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励志演讲稿范文 励志演讲稿范文励志演讲稿篇一你是一个奇迹其实，世界上有很多东西都是独一无二的，关键在于我们是怎么看待的。 我们活着的每一秒都是宇宙上独一无 二、不可重现的时刻，我们应该教给我们的孩子什么呢?应该怎么教会他们认识自己认识世界呢?美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。 其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。 它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师的期待心理。 8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。 这个实验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”。 所以我们应该对每一个人说“你知道自己是什么吗?-你是一个奇迹。 你是独一无二的。 过往的所有日子里，从来没有出现过像你这样的人。 你的双腿，你的双手，你灵巧的手指，你的一举一动都是与众不同的。 你可以成为莎士比亚，米开朗基罗，或者贝多芬。 你有成就一切的能力。 是的，你是一个奇迹。 一个古老的希腊故事有一位国王量了所有臣民的身高，算出了一个人的平均身高，然后请最有名的工匠做了一张最昂贵标准身高的“金床”。 这张“金床”是用来专门招待贵客的。 不过，国王特别规定客人必须适合这张床，如果人太高了，那么就要切掉一些;反之，就要派两个精壮的大力士把客人拉长。 结果可想而知。 但国王不认为是他的错，因为他是怀着世界上最好的意图做这件事的。 由此看出教育方法是为人而存在发展的，不能因为个性差异不符合大众众标准而把人“切短”或者“拉长”，我们必须尊重个性发展。 戴维布瑞纳美国有名的喜剧演员，他出身于一个贫穷但很和睦的家庭。 在中学毕业时，他得到了一份难忘的礼物。 “我的很多同学得到了新装，有些富家子弟甚至得到了新的轿车。 他回忆说，“当我跑回家，问父亲我可以得到什么礼物时，父亲的手伸进上衣口袋，取出一样东西，轻轻地放到我手上一枚硬币!父亲对我说“用这枚硬币买一张报纸，一点不漏地读一遍，然后翻到分类广告栏，自己找一个工作。 到这个世界去闯一闯，它现在已经属于你了。 “我一直以为这是父亲同我开的一个天大的玩笑。 几年后，我去部队服役，当我坐在散兵坑道认真回首我的家庭和我的生活时，我才认识到父亲给了我一种什么样的礼物。 我的那些朋友得到的只不过是轿车或者新装，但是父亲给予我的却是整个世界。 这是我得到的最好的礼物。 我们爱我们的孩子，我们送给孩子的礼物应该是有助于他开启世界之门的钥匙，而不是笼子中的食物。 “科教兴国、以人为本”，这就是科学的，可持续发展的教育观!我们爱我们的孩子，那就让他们在广阔的天地间自由的飞翔、自由的歌唱、自由的享受蓝天白云吧!我会对我一直所深受着的学生们说“我爱你们，珍惜你们，尊重你们，支持你们，我期待着快乐着你们的快乐。 因为，你是独一无二的，你是一个奇迹”。 励志演讲稿篇二竞争是一种精神同学们大家好!今天我要跟大家演讲的主题是“竞争是一种精神”没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。 关于这个警句的故事很耐人寻味一个参加过二战的英国老兵去日本旅游，看到3个日本孩子在玩一种叫“生存”的游戏，一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案，三个孩子各执一副。 游戏规则是虎能通吃，但两个猎人可以打死一只虎;一个猎人可以打死一只狼，但两只狼可以吃掉一个猎人;虎和狼都被消灭后，一只羊能吃掉一只狗。 他大惑不解，怎么会有这样的逻辑?日本孩子的回答是“虎和狼都没了，狗就会处在放松状态，这时，不但羊能吃掉它，两只鸡也能将它消灭。 没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡我们的教科书上就是这么写的!”同学们，多么发人深思、催人警醒啊!正是有了危机和竞争意识，日本，这个资源极度贫乏、人口众多的岛国，才会在二战的废墟上迅速崛起，一跃成为世界经济强国!竞争，是一种精神。 每当我们看到体育场上运动健将们奋力拼搏的时候，我们无不为之感动，为之振臂高呼。 使我们为之感动，为之高呼的是运动员勇往直前、不甘落后的精神，如果没有这种精神，体育将失去其真正的意义。 同样，如果没有这种精神，将变得毫无生气。 有了竞争意识，人才会有顽强的生命力。 龟兔第一次赛跑，由于兔子骄傲自满而惨遭失败，而在第二次赛跑时它能急起直追，终于反败为胜。 因此，可以这么说，兔子的失败，是因为没有竞争;兔子反败为胜，是因为有了竞争。 竞争，是一种动力，是推动社会向前发展的动力。 如果没有竞争，社会就会停滞不前，人民的生活水平就不会提高。 几百年前，爱迪生发明了有线电话，本世纪初美国推出了无线电话，改为民用时又推出了模拟电话，俗称大哥大，后来摩托罗拉、爱立信、飞利浦等公司争相推出数字电话，在短短的几年里，大哥大的体积越来越小，功能越来越齐全，价格越来越便宜，给人们的生活、工作带来了极大的方便。 而这一切，都离不开竞争，有了竞争，才有社会的迅猛发展。 竞争，还是一种生存本领。 在社会上，竞争就好像一位铁面无私的裁判，他永远遵守这样一条游戏规则优秀队员，将受到百般宠爱;末流队员，将被罚出场外。 在深圳的人才市场，高竞争之长者较容易找到合适的工作，且收入高;而低学历、又无特长者，找工作十分困难，偶尔运气好，但也只是些收入低、不太稳定的工作。 芸芸众生，适者生存。 因此，为了生存，为了社会的需要，我们必须学会竞争!早在两千多年前，我国著名的思想家孟子说过一句话“生于忧患，死于安乐”，俗话说“没有压力就没有动力”也就是这个道理。 同学们，我们将要跨入的是一个充满挑战和竞争的社会，“物竞天择，适者生存”将是我们的生存环境。 为了生存我们必须和对手竞争;为了提高生命价值我们必须不断奋斗。 因此，我们必须要有危机意识，必须学会竞争!在学校里，我们竞争什么呢?争创文明班，争当“三好”学生，今天的每一节课，每一次作业，每一次运动都是我们学习竞争、检验自己能力的好机会。 比一比，哪个同学的红花多;比一比，哪个班的红旗多;在竞争中，我们的收获会很多很多当太阳出来的时候，非洲草原上的动物就开始奔跑，狮子知道，如果它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道，如果它跑不过最快的狮子就会被吃掉。 同学们，当我们长大，当我们进入全球化的社会，我们面对的竞争和挑战是严峻的。 因此，从现在开始，我们一定要培养自己的智慧和勇气，学习竞争的规则。 只有这样，我们才不会被这个弱肉强食的社会所淘汰!我们要从小树立远大的理想，学科学，学文化，一句话多读书，读好书。 “读书使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精细，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨”。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 正如马克思所说在科学的征途上，是没有平坦的道路可走的。 只有那些不畏劳苦、勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点!同学们，搏击长空的小雄鹰们，未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的，让我们在竞争中练就一对强劲有力的翅膀，让我们在未来的天空中自由翱翔，飞得更高，飞得更远。 励志演讲稿篇三扛起中国脊梁曾经，大学生是天之骄子，谁家中出了一名大学生更可谓是光宗耀祖，门楣大幸，但随着社会的发展，各大高校的扩招，大学生在社会中所占比率越来越高，虽然，大学生依旧是祖国的栋梁，民族的希望，但相应的问题也随之而来。 在大学生中普遍存在着一些片面抑或极端的思想倾向，而这些倾向桎梏了同学的思维，抹杀了同学们的创造力，阻碍了同学们的进步和成功，比如大学生中的浮躁风，机械思想，极端个人主义，忽视体育锻炼等，这些都是遏制人才，残骸栋梁的凶手。 当代大学生，受当前全球化和市场经济所带来的一些不良思想潜移默化的影响，加上当前独生子女增多，在家中可谓集万千宠爱于一身，任何事物张嘴便可要来，伸手便可拿来，因此许多不良习气也都有所沾染，如何能帮助这些学子走上正确的人生轨道，改正不良习气及习惯，是我们社会人都应该考虑及身体力行的。 一首先，与时代一起，与国际接轨，将个人命运同时代命运紧密联系在一起。 青年的前途离不开国家的前途，国家的前途离不开青年的前途。 大学生只有将个人的前途名誉同国家民族的发展前途结合在一起，才能真正的实现个人理想，做对社会有用，对自己无愧的优质人才。 二其次，我们要充分利用现有条件，成为好人才，成为好栋梁。 众所周知，当今时代是知识的时代，唯有有真才实学才能在今后日益复杂的社会中博得一席之地。 所以，我们每位大学生在校期间，应该充分利用各种资源，不符按的提升自己，超越自己，有专业所长、有眼光、有创造力。 三然后，要成为培养德智体美劳全面发展的好学生，好公民，培养高尚且健全人格，以健康的身心迎接困难及挑战。 同时，养成大爱，以博大的胸怀去为人处世，从而形成基本的价值观、道德观、思维观和社会工作的能力，为将来的走向社会服务他人奠定夯实的基础。 四最后，把握有限光阴，创造无限人生。 当代大学生往往刚刚步入社会，年少气盛，应学习例行，培养分析能力和判断力，先思后言、先思后行。 同时注意个人言行，知礼，诚信，明德，修身，学会控制自己，调整自己，走向社会、参与实践、志愿服务、公益事业，以充分展现个人魅力及个人修养，这将会是我们今后就业中无形的财富。 望当今大学生，承前启后，实事求是，活出自我，少年强则，学子们，愿你们用努力与奋斗托起明天旭日，扛起中国脊梁。 励志演讲稿篇四我奋进我自豪走出校门，常常有人问我你是做什么工作的?我很明确地回答我是一位老师，我是一位语文老师。 但更多的时候，我觉得自己是一个农民，是一个老农民。 我看着我的一个个学生，就象一个老农民看着他的那片青青麦田。 麦苗在阳光下尽情生长，金色麦浪起伏翻滚的美好景象就在不远的未来。 我的虔诚的付出，我的欢快的期待，一如老农那样真实纯朴。 也常常有人问我你在哪个单位工作呀?我很轻快地回答我在宁中工作，我在宁中高中部工作。 但更多的时候，我觉得自己是一棵小树，有幸扎根在宁中这块肥沃的土地上，良师为我施肥，益友为我浇水，我一天天茁壮成长。 在灿烂的阳光下，在甘甜的雨露里，我想象着枝繁叶茂，暗香浮动的那一天，心里充满无限的感激。 我是一位老师，我自豪。 我在宁中工作，我无悔。 可是两年前，当我刚刚踏进宁中时，当我刚刚走上讲台时，我心中的茫然是远远多于兴奋的。 我一次又一次地问自己我为什么要到这个小城来?为什么要到这里来做老师?我的一生就要这样平淡地度过吗?就是现在，有时，当外面世界的精彩袭来时，心中的平衡难免会倾斜。 是的，外面的世界很精彩。 我，还有我们这些在座的更有才华更优秀的诸位老师，我们都有能力也有机会去领略那份精彩。 可是，我们不能。 为什么呢?因为正如我的师傅钟老师所说的那样我们从事的工作不同于别的工作，它不仅是份职业，更是沉甸甸的责任。 我们所面对的不仅仅是一个个孩子，每个孩子身后是一个家庭，是一代人，甚至是几代人。 不管我们是不是心甘情愿选择这份职业，不管我们是不是发自内心喜欢这份职业，事实是我们已经在从事这份工作，从事神圣的教育工作，我们必须担当起这份责任，我们要对得起自己的良心。 是的，外面的世界很精彩，那是喧嚣的精彩，那不适合我。 与其羡慕，不如蹲下身来，倾听心中花开的声音，用自己的青春，用自己的热情，流放出异样的精彩。 宁国很小，但宁中很大，教学看似平淡，但需要的智慧很多。 我在引导我的145个学生的同时，也在雕刻着自己的生命。 以前，我常常困惑，不知道自己想要什么。 可后来，我想，我应该问自己，我能留下什么?我能留下什么呢?我想在我的145个学生及以后更多的学生心中留下美好的情感和高贵的品质，我想在宁中恢弘的教育史诗上留下短短的一行诗句，我想在自己的生命里留下青春无悔的凭证，留下奋斗的足迹，留下成功的汗水。 我，我们大家，要用我们现在最大的财富青春和激情，铸就属于我们的辉煌，人生的辉煌，宁中的辉煌，教育的辉煌。 励志演讲稿篇五提高自我亲爱的同学们你们好!今天我十分幸运地成为一名青年志愿者，在这里我非常的感谢学校各位领导，各位老师，是您们给了我这么一个机会。 作为莘莘学子，我们含窗苦读，对我们的未来，彼此都充满了希望与憧憬。 仿佛，明天的世界就属于我们的。 在这个学习氛围浓厚的校园中，闪烁着我们活跃的身影。 但我想作为新时代的学子，我们应更加投身于社会实践。 当我第一次了解“青年志愿者”，并能够成为其中的一员时，我脑海中想到的就是义务和责任。 我们生活的世界充满了爱，之所以这样，是因为每一个人都以诚待人。 孟子曾说“人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。 我们青年学生不更应该在社会中以诚待人，作出贡献吗?义务劳动固然是实践活动中的一个重要方面。 曾在一本中看到过这么一句话“勤劳是人民的最好教育。 但远不止这些，“青年志愿者”的义务范围很广，只要他人需要帮助，我们都会伸出友爱的援手;只要是我们力所能及的，我们都会全力以赴地去完成。 对于日益紧张的学习生活来说肯定要抽出部分时间进行活动。 但在这过程中，我们可以学会许多许多东西，了解到书本上所没有的知