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文档简介

宋庄小学教学常规检查实施方案为了加强对学校教学工作的过程管理,规范教师教学行为,提高教育教学质量,特制定本方案。一、指导思想:促进学校切实抓好教学常规工作,推动教师积极、主动学习专业知识,提高教师执教能力及工作实效。二、工作目标:1、强化教学过程管理,规范教师教学行为,促使全体教师把教学常规工作真正落到实处,大面积提高教育教学质量。2、表彰和推广优秀教学经验,对学校教学工作存在的问题及时指正。三、检查小组: 组 长:刘四国 副组长:高继华 成 员:赵全远 张传富 刘洪涛 尹爱霞四、工作职责: 检查小组负责教学常规工作检查和评估,并对检查情况及时总结、交流、通报。五、检查内容: 检查的内容为备课、上课、作业布置、作业批改、课外辅导。六、检查原则: 实事求是,公开、公平、公正。七、检查细则: 1、备课:必须备课标、备教材、备学生、备教法、备作业、备实验;必须做到一课一案,教案要有课题、教学目的、教学重点、难点、课型、教学方法、教具、教学过程及教学内容,课后要写教学反思及上课日期;青年教师或第一次上该教材的教师必须备详案,阅读课、实验课同样如此;课堂练习或测验课必须附练习或测验卷。2、上课:必须与备课教案基本吻合,教学过程应体现问题意识、主体意识、落实意识。每堂课必须有35个能激发学生思维的问题,能运用合适的教学方式上课;教学节奏必须符合大多数学生的学习能力;每堂课必须留1015分钟时间,用于学生对本堂课内容的消化、落实、巩固。3、作业布置:必须精选、先做;针对性、基础性、多样性并举;要符合学生的认知规律,做到有目标、有梯度、有层次、有选择。4、作业批改:必须全批、纠错、复批,确实达到作业查缺补漏之目的;批改要及时,做到一般作业当天批改,作文一周内批改,以便及时检查教学效果和发现教要学中存在的问题。要灵活运用自批、互批与面批,采用学生喜欢的评价方式进行批改;要有针对性评语,激励学生学习。认真做好作业讲评,让学生及时了解自己的学习结果,针对学生作业中存在的共性问题引导学生分析原因,帮助学生总结规律。5、课外辅导:辅导要定计划、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点;尖子生、中等生、学困生的辅导要区别对待,要主动解决学生存在的个性或共性问题,并通过各种方式提高辅导效率。八、检查反馈:检查结束后,检查组将及时反馈检查结果,对不足之

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