普通地理学学习历程与心得.pdf

普通地理學 學習歷程與心得 指導老師 陳鸞鳳 老師 修習這門的 由 我想對於生活環境週遭的事物要有一些 解 畢竟我們生長在這片土地上 總 能一問三 知吧 地 探討著人文和自然 者密 相關 人 文化之背後 都有著特殊自然環境的影響 然米粉怎麼會成為新竹名產呢 相對地 自然環 境也會影響人 活動 如桃園的陂 埤 塘 學習經驗 師在學期的第一堂課和大家討 過後 決定 這學期的教課方向與內容 因為修課的學生絕大多 都 是以地 為主的科系 所以以較為生活化的方式呈 現這門課 到地 以 地氣水土生 人經交聚政 地形 氣候 水文 土壤 生 物 人口 經濟 交通 聚 政治 為基礎 介紹基本的地 學概 和 同時介紹台灣甚至是世界各地的 同地 現象 目前一些特殊地地 現象 其實 是伴隨其所走過的 史而 的 因此在課堂中 師 僅僅只是介紹地 學 現象 同時也會介紹其 史發展 是在怎麼樣的特殊環境 如地形 水 土壤等因素 下 造就 當時的發展 是其特殊的產業發展或是地 景觀 而後 的人為工程又如何地導致地 景觀有著再一次的變化 但是這變化並 是 就此消失 凡走過必 下痕跡 當時的景況會以另外一種方式保存 下 比如 特殊的地名 特殊的自然環境影響 人群的分佈及作息 而人 的作息方式也 會反過 影響自然 在 師帶 的方式下 地形 氣候 水文 土壤 經濟 聚 等等因子 是息息相關的 每個因子 成 一個複雜的網絡 我想這是和我當 初高中修習地 課最大的 同 除 上課外 時會藉由觀賞 影帶讓我們有著較為深刻地印象且富有趣味 性 影帶的內容和上課的主題相關性高 並 侷限於特別介紹的地 性節目 播放的影片可能 自一段新聞 卡通 瓊瑤的電視劇 紀 片 電影等等 這些 都是擷取自我們的日常生活中隨處可 的事物 過經由 師的 入 能夠 深 入的 解影像背後所代表地 學上的意涵 師偶爾也會告訴我們她個人的生活 小故事 這些生活小故事似乎跟地 也是這麼樣地密 可分 在這門課中 我學習到 地 其實就是我們生活週遭的現象 只 過它是 透過較為學術 化的文字 作描述 進而讓我們學習 修課後感想 我想 師給我個人最大的影響是對於環境方面的觀 她對於環境資源那樣 疼惜的態 讓我感到環保 再只是個名詞而已 人就是居住在這個 色的星球上 擁有很得天獨厚的環境 這是個很美 的 地方 而這個美 的環境目前正遭受考驗 地 所探討到的一 大氣現象 目前是只有這個星球才有的現象 因為我們擁有 水 地在板塊運動的影響 之下 有 各種 同的地形面貌 緯 影響溫 溫 和水 影響 各式各樣生 物的分布 植物或是動物 而這也造就 生物多樣性 這部分在地 學上為 自然地 和人 相關的一 活動 包含交通 經濟 聚 政治等 皆被歸屬 於人文地 曾經我們以為這個星球很龐大 氣候 天氣的變化並 是我們所能夠影響 的 在很久很久以前也許人 真的沒辦法改變氣候 可是現在的人口是如此地 多 工業是如此地發達 我們已經大大地改變 這個世界原 的地貌 大氣 的成分也受 人 活動的影響有所改變 也就是 人 已經可以改變氣候 當 人 用科技克服 自然環境的侷限 增加 人 的活動範圍 代表著人 侵犯 和危害到其他生物的生活區域 目前有相當多地物種瀕 滅絕 然而自然和人文 是這麼地密 可分 顯然人 過 發展的苦果 最後仍是由我們自己嚐地 看起 人真的很可 阿 可是人又是這麼地可愛 看到 師在上課介紹那 些在我生活週遭的人 文化 賽鴿手對鴿子的情感 新竹米粉是在這樣獨特的環 境下產生 少 民族特有的生活文化等等 這些是值得繼續保存 傳承下去的 這門課讓我重新 思我自身的生活 我想我們要學著善待環境 僅是為 大自然 也是為 我們自己 是的 隨