小班《手指歌》音乐教案设计-小班音乐手指歌.docx

小班手指歌音乐教案设计:小班音乐手指歌手指歌音乐教案一活动目标：1、理解歌词内容，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。2、能根据歌词内容灵活有节奏地做出相应动作。3、引导幼儿大胆地参与活动，体验与朋友一起游戏的快乐。活动过程：一、律动：学做解放军、好朋友、头发、肩膀、膝盖脚。二、练声：小鸟醒来了、大猫和小猫、小树叶。三、学唱歌曲手指歌。1、激发幼儿兴趣。师：今天老师带来了一群小客人，等你们坐好了，刘老师就把它们请出来。2、逐一出示手指兄妹。(以手指口吻问好)小朋友好!我们是一群手指兄妹，我是拇指哥哥、我是小指弟弟、我是食指、我是中指、我们是姐姐，我是无名指妹妹。我们想和你们一起游戏，你们愿意吗?那小朋友伸出你的手指跟我一起游戏好吗?3、带领幼儿一起游戏两遍。第二遍老师可以走到幼儿面前和幼儿互动游戏。4、引出歌曲名称。这个游戏好玩吗?我们把它唱到歌里去好吗?歌曲的名称就叫手指歌。带领幼儿说一遍。现在听老师把这首歌唱一遍。5、老师示范演唱歌曲。好玩吗?现在请小朋友跟着老师一起来学唱这首歌曲。6、带幼儿学唱歌曲。7、老师弹琴，幼儿边唱边做动作。8、老师和幼儿一起边唱边做动作。9、引导幼儿大胆寻找伙伴或老师一起游戏。等下小朋友可以下去找自己喜欢的朋友一起表演好吗?引导幼儿和同伴一起表演。四、评价本课，鼓励幼儿回到家和爸爸妈妈一起游戏。手指歌音乐教案二活动目标：体验与同伴集体表演的愉悦情绪。设计手指表演动作，表达歌曲的内容与情感。在会念儿歌的基础上，学唱歌曲，并用手指活动进行歌表演。活动过程：一、歌曲小手歌。1、教师带领幼儿随着音乐表演小手歌。2、教师：我们的两只小手还可以做什么?引导幼儿仿编小手歌。二、学唱新歌手指歌。1、曲节奏，复习儿歌。2、歌曲音乐伴奏下，默念歌词。3、歌词与音乐进行匹配，轻声学唱。4、全体幼儿分成两部分，轮流练唱。三、设计手指表演动作统一歌曲前三段的表演动作后，带幼儿进行练习，其余八段歌词的创编方法同上。四、有表情地进行歌表演手指歌音乐教案三活动目标：感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。能一边念儿歌一边做相应的手指动作。活动过程：一、情景导入认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩小手拍拍吧。小手小手拍拍，我的小手伸出来!小手小手拍拍，我的小手藏起来!小手小手拍拍，我的小手举起来!小手小手拍拍，我的小手放腿上!小朋友，小手拍拍好玩么?小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头!师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧!二、学习儿歌并进行手指游戏(一)、欣赏儿歌，理解内容1、教师边念儿歌边做手指游戏 我们的手指可以跟我们做游戏，今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌，听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢?(引导幼儿说出儿歌中的点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍)2、请小朋友们再来听一遍，听听几个手指点点点?几个手指敲敲敲?几个手指捏捏捏?几个手指挠挠挠?几个手指拍拍拍?(二)、学习边念儿歌边进行手指游戏1、尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏 刚刚我们已经听过了儿歌，也看了手指游戏，我们再来听一遍，会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏2、幼儿表演儿歌 先集体后个别(教师做适当的帮助)3、完整的朗诵儿歌并进行手指游戏三、小结提升今天我们一起学习了新的手指游戏手指歌，可以一边念一边拍，有空的时候我们可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸妈妈一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏呢，下次老师带我们小朋友再来玩!手指歌儿歌一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)五个手指拍拍拍(双