某小学第二学期教学工作计划(doc 9页).doc

钱库小学2009学年第二学期教学工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以构建和谐、普惠、优质的教育为目标，以开展“有效教学年”活动为核心，以提高教育教学质量为主线，以县第二批农村小学教学规范达标市级抽查、复评为契机，以校本教研、全员展课为载体，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进素质教育，促进教师专业发展，有效提高我校教育教学质量。二、主要工作： 根据苍南县教育局教研室2010年工作要点，钱库学区小教室2010年上半年教研工作思路，结合学校工作计划精神，本学期着重做好以下几项工作： (一)强化教学规范，迎接达标复评。1、严格执行课程，树立规范意识。严格执行课程计划，按计划开齐课程、上足课时。严格按课程表上课，必须做到专课专用、按表上课。禁止随意调换，挤占其它课程；不得拖堂或提前结束授课，严禁旷课现象。教务处平时要进行随机检查。规范作息时间、控制学生作业量，确保学生休息与体育锻炼时间。2、加强过程管理，提高教学质量。(1)计划：每位教师要认真学习、研究新课程标准，明确所教学科的目的和要求，以及本册教材在新课标中的地位，通读教材，深入了解学生、掌握学生实际，认真制订好有个人教学特色的学科计划。每位教师要认真制订好自己的主科计划，有兼任其它学科的教师，要另外制定好其中一门兼科计划。主科计划和兼科计划要全部手写，并做到：学生情况分析具体、教材分析透彻、教学目标明确、措施有针对性、进度安排合理有弹性。50周岁以上的教师只要制订一门主科计划，期初教学检查进行优秀计划评比，分优秀、良好、合格和不合格四个等级。计划没制订或比规定时间迟一个星期上交的当不合格处理。(2)备课：要求“三备”，备教材、备学生、备教师。认真钻研，提前备课，写好教案。教龄五年内教师必须写详案，教龄在五年以上可以写简案，教学方案不论详简，都要符合各学科教学常规要求执行。课后要写教学反思，及时总结教学的成败优劣和提出改进措施。本学期教师备课要求：语、数、英教师手写备课(20+4=24节)，其中20节是平时的备课，4节是总复习课或试卷讲评课，其余备课可用电子稿代替。其他学科教师手写备课达到应备节数的50%以上。提倡写教学反思和调整、批注，教学反思不少于应备课时的30%。50周岁的老师可以备在书本上，但等级只能打良好，如跟其他老师一样备，等级将评为优秀。期中、期末教学检查将进行优秀备课评比，分优秀、良好、合格和不合格四个等级。评定的结果将以绩效工资挂钩。(3)上课：坚持学科规范上课，教师要明确学生的认知规律和已有知识经验，组织、引导好学生积极主动地学习，体验学习的快乐。教师要做好课前准备，提倡每节课提早到达教室，特别是做眼保健操时，课任教师要提前到位。教学过程目标明确、重点突出、难点突破、环节清晰、方法合理、反馈及时、评价恰当；面向全体学生，关注个体差异；教师上课精神饱满、教态大方，富有激情。教师要向40分钟要质量。(4)作业布置与批改：布置作业要坚持课内与课外相结合，量与质相结合，有较强的针对性、典型性、数量、难度适当，注意多样性和层次性，以满足不同层次学生的需要，提倡分层布置作业。作业批改要认真及时，准确、细致，符合各学科教学常规要求，提倡二次批改。作业质量采用等级评价，激励为主，能根据学生情况适当地有针对性地写上激励性评语。教师要收集整理学生作业中的错题，建立学生错题册，学生作业中典型性、普遍性问题要注意分析，做好记录，指导学生学会自我反思与提高。本学期每位教师要做好10次左右的典型错题登记。对于学生的错题，教师要及时反馈，对于一些共性的错误，教师应作重点讲解。教师在辅导时要有耐心，讲评要及时。能针对学生水平，因材施教，辅导、讲评形式多样，特别要注重对后20%学生的个别辅导。(5)质量测评：质量测评注重过程性评价，有各学科评价方案。质量测评以课程标准为基本依据，结合学生实际，采用多种评价方式，全面关注学生的成长。要求教师自行命题，大型考试可以采取校内年级组间的交叉命题，加强测试的针对性。命题时应注意试题的代表性，既考虑试题的覆盖面，又突出重点，符合规范要求。测评后及时对学生的测评情况进行统计分析，引导学生分析原因和总结规律，对优秀生和后进生要及时进行个别指导，不得公布学生成绩名次，不能用对答案的方法代替讲评。本学期期中质量测评学校抽2个年段的语数两门学科进行交换命题、交换监考、交换改卷，其余年级自行命题改卷。每学期语、数、英老师至少要交两份所任班级质量检测分析报告。上交一份所任教学科的单元或期中、期末命题试卷。 3、加强教学检查，重视课堂监控。教务处本学期将采取开展定期与不定期(随机抽查)，全面与部分抽查相结合的教学常规检查，查教师备课、上课、作业批改、教研组的教研活动，以及其它教研情况。随机抽查教师的教案，不定时地深入课堂，检查课堂教学以及常规落实情况。本学期教务处将组织进行期初、期中、期末三次教学检查，期初检查计划，期中检查备课、作业批改、摘抄等，期末全面检查。平时到教研组抽查，检查评定的结果纳入绩效工资考核。对教师上课情况采取深入班级听课和走廊巡视进行检查，及时了解教学情况。校长室和教务处将随机检查教师的上课情况。 (二)重视教学导航，促进教师成长。1、全员展课学校在2010年将分类别、分层次、多形式的组织教师进行全员展课活动。本学期以随堂听课以及开设组内课的形式开展全员展课，力争在一学年中全校每位教师都开一节课，促使全校教师业务水平全面提升。2、联片教研继续和望里一小、新安一小、括山小学举行联片教研活动，本学期教学联片活动的主题是毕业复习专题研讨活动，我校将挑选学校骨干教师利用团体协作策略，打造有效课堂，促进学校年轻骨干教师专业成长。3、上级各项教学评比(或学生竞赛)(1)县小学美术教师基本功比赛；(2)县小学音乐教师说课比赛；(3)2010年县优秀教学论文评比；(4)“少年作家杯”少年之星征文比赛(县教研室组织)；(5)学区六年级学生数学知识竞赛；(6)县“我爱数学杯”数学知识竞赛； (7)县教科研论文评比。4、校名师工作室、青蓝工程本学期将充分利用校名师工作室这一平台，精心打造钱小“精品课工程”。围绕“聚焦课堂、打造精品、深化课改”主题，把精品课工程作为一个载体，形成“蓄势期远、精品引领、集成优势、可持续的”教学展示新亮点。本学期校名师工作室结合校“青蓝工程”开展以下系列活动： (1)各级领雁工程学习归来的教师以及各级研修班学习归来的教师上精品汇报课。(2)校名师工作室导师上精品示范课。(3)校名师工作室学员上同课异构精品课。 (4)继续开展教师读书活动。本学期将开展读书心得交流、读书沙龙、好书推介会，优秀教育电影欣赏和优秀影评等丰富多彩的活动。 （三）强化教学意识，加强质量监控。 教学是学校的中心工作。教学质量的高低关系到一所学校生存的大事，质量是学校的生命线，质量是学校发展的重要标志之一，我们必须形成共识，齐心协力狠抓教学质量的落实。加强教学质量研究工作，以科学的评价促进小学课堂有效教学的进步发展，利用质量监控手段，促进科学评价的研究，引领新课堂向科学、高效性方向发展，形成良好的新课程教育教学范围，实现跨越式发展。 1、领导要深入课堂，深入教研组，把握好备课、听课、评课和学生学习及评价环节，加强教学质量监控，探索教学质量监控的时机、形式、渠道和评价方法。每学期每位教师不听课不少于12节，评课不少于1节，读书摘记40页以上。领导班子听课不少于16节，校长、副校长、正副教务主任不少于30节。本学期将结合随堂听课继续开展领导班子听课、议课活动周的活动。教务处参照绩效工资考核方法制订教师教学考勤考绩量化评分表，对每位教师的教学考勤考绩进行量化评分。 2、举办第六届“读书节”活动。 读书使人明智，读书使人高尚。为了丰富校园文化生活，增强学生对读书的兴趣，培养学生良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，充分挖掘学生的智力潜能，全面推进素质教育，营造书香校园。本学期从四月上旬到五月下旬，开展第六届钱库小学读书节活动。以“沐浴书香，涵养文化；修养性灵，放飞梦想”为主题，开展丰富多彩的读书活动。 3、抓好兴趣组队和学科竞赛活动，扎实开展学生兴趣活动，为培养我校各科学习尖子打好基础。结合新课程评价标准的理念，有创造性地予以改进。 本学期创建的兴趣组队有：三五年级文学社、三六年级数学兴趣小组。(四)坚持“科研兴校、科研兴师”。巩固发展教科研精品成果，坚持走“科研兴校，科研兴师”之路，发扬我们实实在在搞科研的精神，着重做好以下几项工作：1、做好省级课题小学“经典诵读”实验的开题论证工作，组建课题组，全面开展研究工作，具体工作另行安排。2、大力推广小学语文“大量读写，双轨运行”成果推广实验研究、小学“口语交际”教学和小学数学开放性教学研究三个课题的研究成果。 3、鼓励教师申报个人课题，并展开研究。 (五)其他工作。 1、加强教育信息化建设，促进电脑房、小媒体教室更好地为教学服务。要上好信息技术课，研究教学质量，严格规范操作，严格教育学生管好电脑。 2、普教工作，本学期全体教师要着重做好巩生工作，各班级要做好期初、期中、期末三次巩生工作，让学生进得来，留得住，学得好，争取巩固率100%，辍学率为0%。搞好学籍管理，“普九”学籍表册要做到：表表一致，册册相符，准确齐全，美观规范。 3、加强各教学工作室的管理。图书阅览室、仪器室、实验室、卫生室、体育器材室等管理人员要按时到岗，不得迟到早退、无故不到。要自觉遵守学校规章制度，做好为教学服务，为学生服务，为学校尽职尽责。（如有改动将再次上传）工 作 行 事 历周次起讫时间主要工作12.222.28开学注册，期始教育、巩生23.13.71、县小学科学下册教材参与式培训；2、省、市各类立项申报课题推荐；3、制订教学工作计划。33.83.141、县、学区小学教务主任工作会议；2、县小学各中心组、学科备课会议；3、校领导班子观课议课活动周(一)；4、期初教学检查。43.153.211、县第二批农村小学教学规范达标市级抽查、复评；2、县小学毕业备课会暨复习课教学研讨会；3、县小学美术教师基本功比赛；4、六年级毕业班第一次月考。53.223.281、校领导班子观课议课活动周(二)；2、参加省特级教师大讲坛小语、小数教研员专场(待定)63.294.41、校全员展课之一组内课(一)(1至3年语数)；2、学区领导到我校教学调研活动；3、“少年作家杯”第四季少年之星征文比赛截稿(县教研室)74.54.111、宜山、钱库学区教学联谊活动 (机动)；2、县体育教学研讨会暨听课书面评课活动；3、校名师工作室活动之一领雁工程汇报课。84.124.181、校全员展课之二组内课(二)(4至6年语数)；2、2010年度优秀论文学区评选、推荐；3、学区四项教学规范达标督查、调研活动；4、校读书节系列活动之一。94.194.251、县教学优秀论文评比；2、参加市“整理课”展示研讨会；3、学区联片教研活动(一)：毕业复习专题研讨；4、期中考试、期中教学检查。104.265.21、学区六年级学生数学知识竞赛；2、县期末命题会议；3、校读书节系列活动之二；4、五一国际劳动节放假。115.35.91、校名师工作室活动之二校名师上示范课；2、推荐参加县数学单元创意习题设计评比；3、推荐参加县小学音乐教师说课比赛；4、校读书节系列活动之三。125.105.161、组织参加县第三届“我爱数学杯”数学知识竞赛；2、学区联片教研活动(二)：后20%学生转化工作的专题调研。3、六年级毕