小学五年级语文《灯塔》教学设计范本.doc

小学五年级语文灯塔教学设计范本 灯塔是一篇自读课文，要充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，引导学生仔细读读对事物的每种描写，体会灯塔的可贵品质。下面就是给大家带来的小学五年级语文灯塔教学设计范本，希望能帮助到大家! 小学五年级语文灯塔教学设计范本一 【教学目标】 整体感知课文内容，能用简练的语言概括*主要内容。在读懂课文内容的基础上，体会灯塔的品质，鼓励学生联系生活实际说说联想到了什么，谈谈自己的体会。体会*结尾画龙点睛的作用。小有有能掌握课文的基本内容。 【教学重、难点】 1.重点：引导学生了解文中写了哪几种事物，并体会灯塔的可贵品质。 2.难点：联系生活实际说说联想到了什么，谈谈体会。 【教学构想】 这是一篇自读课文，要充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，引导学生仔细读读对事物的每种描写，体会灯塔的可贵品质。在读懂课文内容的基础上，鼓励学生联系生活实际说说联想到了什么，谈谈体会。 【教学课时】 一课时。 【教学过程】 一、导入 1.同学们，你们知道什么是灯塔吗?知道它有什么作用吗? (灯塔在大海中为人们指引方向。) 2.对，今天我们就来学习一篇与灯塔有关的*。 二、理解课文内容 1.自由朗读课文，注意读准字音。 2.指名朗读课文，思考：*讲了一件什么事? (*讲了灯塔不畏狂风暴雨的侵袭，依然坚定地履行自己的职责，为人类服务。) 3.再读课文，思考文中写了哪几种事物? (文中写了船只、海鸥、暗礁、灯塔、海浪。) 4.分角色朗读课文，体会不同事物的思想。 5.由这几种事物，你又联想到了什么? (联想到了有些人为了维护正义，不畏艰险，努力去与恶势力抗争，最终取得胜利。) 6.分角色朗读课文。 三、总结 希望同学们都能像灯塔下样做一个坚持正义的使者。 【板书设计】 灯塔 坚定履行职责 为人类服务 小学五年级语文灯塔教学设计范本二 教学目标： 1. 充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，并仔细读读对事物的每种描写。 2. 通过学习课文，联系生活实际，说说联想到了什么?谈谈自己的体会。 3. 引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，监守服务岗位的可贵品质。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、初渎课文，整体感知课文内容。 二、精读课文，感悟精神。 1. 思考交流：文中写了哪几种事物? 重点理解：(1) 暗礁为什么认为灯塔可恶，想把它毁灭掉? (2) 面对狂风暴雨、雷鸣闪电和咆哮的浪涛，灯塔为什么毫无畏惧? (3) 你又联想到了哪些事物? 2 朗读指导，进一步理解课文内容，体会课文所表达的思想感情。 三、总结全文，学这则童话故事，你有什么收获? 四、创新发明。 1.分小组说说准备发明什么灯。它的外形怎样?有什么功能? 2.想象发明的灯，把它画下来，配一段文字说明。 3.小组派代表拿图片上台投影汇报，介绍。 4.评议。 五、举办图片、资料展览。 1.收集图片、资料。 2.归类编排。 3.为展览起一个响亮的名字。 4.办展览。 六、课堂总结。 1.指名谈谈收获。 2.小节。 (1)动手方面。 (2)发言方面。 (3)创新方面。 (4)兴趣方面。 第二课时 教学过程: 一、投影佳作，欣赏。 1.投影佳作，齐读。 2.评评好在什么地方。 二、投影病文，指导修改。 1.投影病文，自由朗读。 2.谈谈病文的不足之处及如何修改。 3.逐一进行修改。 4.自由读读改后的作品。 5.前后对比、评价。 三、完成“笔下生花”部分。 1.投影。 2.指名读。 3.根据选择的题目分小组展开讨论交流。 4.将交流的结果进行汇报，老师指导。 四、活动过程。 1.学生写作，老师巡视指导。 2.针对巡视过程中发现的问题进行个别指导或全班点评指导。 小学五年级语文灯塔教学设计范本三 【教学目标】 1.自读课文，了解课文内容，体会灯塔的可贵品质。 2.能联系生活实际，理解含义深刻的句子，谈谈自己的体会。 3.正确、流利、有感情朗读课文。 【教学重点】 1.能有感情地朗读课文，了解灯塔的可贵品质。 2.了解课文中写了哪几种事物。 【教学难点】 能联系生活实际，理解含义深刻的句子，谈谈自己的体会。 【教学过程】 一、导入新课 1.同学们，你们知道什么是灯塔吗?知道它有什么作用吗? (灯塔在大海中为人们指引方向。) 2.对，今天我们就来学习一篇与灯塔有关的*。 二、自主学习，初读课文 1.读通读顺全文，并且积累你觉得精彩的词语。 2.指名朗读课文，思考：*讲了一件什么事? 3.文中写了哪几种事物?给你留下最深印象的是哪种?(找出课文中的有关句子读一读。) 三、深入探讨，品读交流。 1.积累词语，说说用得精彩的地方。 2.课文讲了一件什么事? 3.文中写了哪几种事物?给你留下最深印象的是哪种?(讨论、交流) 重点讨论灯塔的形象： a.大海上有一座灯塔，日日夜夜指示着航海的船只，使它们避免了触礁和搁浅的危险，胜利地完成航行的任务。 b.但是灯塔毫无畏惧，毫不动摇，依然坚定地履行自己的职责，冲破黑暗，放射着光芒，指示着航行的方向。 c.灯塔微笑地回答：“因为我做着对人们有益的事，心里踏实得很!” 四、指导朗读，体会情感。 1.讨论：应