上海市共康中学学生成长记录册.doc

上海市共康中学（西藏班）学生成长记录册快乐成长 不断进步_级_班 _目 录说明一、 上海市中学生守则二、共康中学日常行为规范三、共康中学简介四、共康中学校风、学风、教风五、校长寄语六、我的成长宣言七、我的小资料八、各科学习态度评价及学习成绩记录九、自理能力评价记录十、共康少年雏鹰争章获奖记录十一、自主拓展课程学习情况记录十二、专题教育学习、校园文化活动参与情况记录十三、我的光荣与梦想十四、我的成长感言十五、家长留言西藏班学生成长记录册的说明1 新一轮基础教育课程改革，迫切要求改革原有的评价体系，建立适应新课程要求的评价方式。为此，学校设计了适合学生积极参加素质教育和追求不断进步的成长手册，在西藏班中实行学生发展性综合评价。2 纲要和课程标准为依据，转变旧的评价理念，体现新的人才观和教育观。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高与改进教学实践的功能。3 明确评价的最终目的是促进每个学生的发展，因而成长手册的设计力求体现学生的发展，是对其进步的连续考察，是过程性、动态性评价。让学生在使用成长手册的同时，学会判断自己的进步，感受到成功的喜悦，体会到成长的快乐。4 评价采取自评、互评相结合的多元化评价方式，以提高每位学生追求进步的积极性。上海市中学生守则一、 热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党。二、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。三、维护集体荣誉，关心集体利益，参加社会实践，热心公益活动。四、热爱科学，勤奋学习，勇于探究，不怕挫折。五、保护环境，珍惜资源，讲究卫生，爱护公物，勤俭节约。六、尊敬师长，孝敬父母，礼貌待人，和睦邻里，学会感恩。七、友爱同学，健康交往，善于合作，乐于助人。八、自尊自爱，诚实守信，明辨是非，知错就改，文明上网。九、珍爱生命，强身健体，注意安全，拒绝烟酒，远离毒品。十、尊重外宾，言行得体，维护国格，关注国家安全。共康中学日常行为规范一、准时起床， 刻苦锻炼。二、安静自修， 珍惜时间。三、预备铃响， 一切齐备。四、专心听讲， 积极思考。五、作业规范， 按时上交。六、文明休息， 不奔不闹。七、排队用餐， 爱惜粮食。八、爱护公物， 节约水电。九、穿戴大方， 卫生勤俭。十、吐痰入盂， 脏废不抛。十一、尊敬师长， 友爱同学。十二、按时就寝， 快静齐好。十三、民族团结， 时刻牢记。共 康 中 学 简 介共康中学是一所以藏族学生为主、藏汉合校的寄宿制初级民族中学。学校于1998年创建。目前在校学生近1000名，24个教学班，其中来自拉萨、日喀则、山南地区的藏族学生650名，上海本地区学生300余名。各族教职员工110名。学校以培养民族团结的坚定维护者作为学校工作的核心，以培养合格的西藏建设人才作为学校工作的重点，努力实践“严、爱、细”的德育教育，静心教学，积极推进素质教育活动。七年来，西藏班为西藏培育了1150名初中毕业生，如今，一批批毕业生纷纷走上了建设西藏、繁荣西藏的工作岗位，学生思想素质，业务能力受到西藏社会各界的高度赞扬。面对学校“文明单位”、“行为规范校”、“上海市心理辅导示范校”等荣誉，学校师生表示，上海城市是一流的，上海教育是一流的，共康中学培养的民族人才也一定是一流的。共康中学的心声，意味着成熟、意味着发展、孕育着创造。共康中学将越办越好、民族团结之花将越开越茂盛。共康中学校风团结 勤奋 求实 创新共康中学学风 勤学 善思 体验 合作共康中学教风进取 博学 爱生 敬业校长寄语 愿每一位同学珍惜在共康校园的学习机会，学校的宗旨是关注每一位同学的快乐成长，创设和谐的学习、生活氛围。愿每一位藏族同学爱国、爱校，加强民族团结，努力锻炼自己，走好成人前的一步。今天我以共康为荣，明天共康以我为荣。我的成长宣言七我的小资料：我的身高 我的体重我的爱好 我的特长 我的理想我的闪光点本学期我要改正的一个小缺点老师期望同窗共勉八各科学习态度评价及学习成绩记录基础型课程 政 治 课 程 学 习 情 况 记 录 表项目学习表现期中考试期末考试学期总评关心时政、关心西藏建设发展记录认真思考积极发言积极探究完成作业乐于合作善于交流参加学科实践活动成绩好较好须努力教师、同学、本人、家长互动流言：学科实践活动、兴趣活动记录（评价）：基础型课程 语 文 课 程 学 习 情 况 记 录 表项目成绩日 常 学 习 情 况期中考试期末考试学期总评学科实践活动记录（评价）：阅读写作口语交际综合学习次数12学习表现内 容好较好须努力教师、同学、本人、家长互动流言：善于观察思考，主动发表感想勤于完成作业，自觉订正错误敢于合作交流，懂得尊重他人乐于课外阅读，积极参加综合实践活动基础型课程数 学 课 程 学 习 情 况 记 录 表项目成绩日 常 学 习 情 况期中考试期末考试学期总评学科实践活动、兴趣活动记录（评价）：章（单元）名称成绩备注次数12学习表现内 容好较好须努力教师、同学、本人、家长互动流言：认真思考，积极发言完成作业，及时订正互助合作，善于交流主动探究，会提问题说明：“日常学习情况”的备注栏内，记录“免试”或补测后变动的成绩。基础型课程英 语 课 程 学 习 情 况 记 录 表项目成绩日 常 学 习 情 况期中考试期末考试学期总评学科实践活动、兴趣活动记录（评价）：单元成绩（4次）学习表现内 容好较好须努力教师、同学、本人、家长互动流言：课堂参与作业练习参加英语交际活动课外阅读、视听基础型课程藏 语 文 课 程 学 习 情 况 记 录 表项目成绩日 常 学 习 情 况期中考试期末考试学期总评学科实践活动记录（评价）：阅读写作口语交际综合学习次数12学习表现内 容好较好须努力教师、同学、本人、家长互动流言：态度端正，重视学习认真思考，积极发言完成作业，及时订正互助合作，善于交流说明：藏语文学科实践活动含朗诵、讲故事、书法、黑板报等活动。基础型课程物 理 课 程 学 习 情 况 记 录 表日 常 学 习 情 况期中考试期末考试学期总评学科实践活动、兴趣活动记录（评价）：章（单元）名称笔试成绩实验成绩学习表现内 容好较好须努力教师、同学、本人、家长互动流言：认真思考，积极发言按时完成作业，及时订正乐意与同学合作，善于交流参加课外学科活动说明：期中、期末、总评成绩中可分笔试和实验成绩。基础型课程化 学 课 程 学 习 情 况 记 录 表日 常 学 习 情 况期中考试期末考试学期总评学科实践活动、兴趣活动记录（评价）：章（单元）名称笔试成绩实验成绩学习表现内 容好较好须努力教师、同学、本人、家长互动流言：认真思考，积极发言按时完成作业，及时订正乐意与同学合作，善于交流参加课外学科活动说明：期中、期末、总评成绩中可分笔试和实验成绩。基础型课程生命科学（生物、人体与卫生）课程学习情况记录表日 常 学 习 情 况期中考试期末考试学期总评学科实践活动、兴趣活动记录（评价）：章（单元）名称笔试成绩实验成绩学习表现内 容好较好须努力教师、同学、本人、家长互动流言：认真思考，积极发言按时完成作业，及时订正乐意与同学合作，善于交流参加课外学科活动说明：期中、期末、总评成绩中可分笔试和实验成绩。基础型课程地 理 课 程 学 习 情 况 记 录 表项 目学 习 表 现日常基础知识测评期末考查或考试学期总评教师、同学、本人、家长互动流言：作业练习课堂参与个性化学习合作学习成绩好较好须努力学科实践活动、兴趣活动记录（评价）：说明：“学习表现”中评价项目，学校、教师和学生可根据实际情况增加或删减。基础型课程历 史 课 程 学 习 情 况 记 录 表项 目学 习 表 现日常基础知识测评期末考查或考试学期总评教师、同学、本人、家长互动流言：作业练习课堂参与个性化学习合作学习成绩好较好须努力学科实践活动、兴趣活动记录（评价）：说明：“学习表现”中评价项目，学校、教师和学生可根据实际情况增加或删减。基础型课程音 乐 课 程 学 习 情 况 记 录 表项 目日常学习情况学 期 总 评教师、同学、本人、家长互动流言：音乐常识音乐能力音乐常识音乐能力唱奏演唱奏演成绩优良合格不合格对哪些音乐活动项目有兴趣个人音乐特长项目及水平说明：“音乐能力”中的唱、奏、演三项，只需让学生根据自己的实际能力自选其中一项。基础型课程体 育 与 健 身 课 程 学 习 情 况 记 录 表项目与成绩日 常 学 习 情 况学 期 总 评体 能健身技能自我健身健身参与得 分等 第项 目成 绩得分/等第学习表现内 容好较好须努力教师、同学、本人、家长互动流言：认真参加体育与健身学练知道并掌握一至二项体育与健身的知识和方法具有经常锻炼身体/合作进取和克服困难的行为对那些活动(项目)有兴趣我的愿望和建议说明：栏目中的成绩/得分和等第为实数记录。基础型课程劳 动 技 术 课 程 学 习 情 况 记 录 表项目与成绩日 常 学 习 情 况（1）日 常 学 习 情 况（2）学 期 总 评需求与设计加工与制作改进与创新需求与设计加工与制作改进与创新需求与设计加工与制作改进与创新优 良合 格不合格学习表现内 容好较好须努力贴本学期最满意的作品照片一张认真思考，善于交流按时认真完成作品乐意与同学合作探究型课程美 术（陶 艺） 课 程 学 习 情 况 记 录 表项 目日常学习情况学 期 总 评教师、同学、本人、家长互动流言：表现和应用欣赏与评议表现和应用欣赏与评议成绩优良合格不合格对哪些美术活动项目有兴趣个人美术特长项目及水平九、自理能力评价9月10月11月12月1月好较好须努力好较好须努力好较好须努力好较好须努力好较好须努力就寝纪律个人卫生早晨体锻爱护公物人际关系热爱劳动勤俭节约诚实守信保护环境共 康 少 年 雏 鹰 争 章 获 奖 记 录类别章 名争 章 目 标 及 要 求评 核评核人（签名、日期）达 标加 星 选 修 章橄榄球象 棋陶 艺篮 球足 球管 乐自 主 拓 展 课 程 学 习 情 况 记 录科 目学 时学 习 表 现