高一上学期工作总结与下学期工作计划(doc 7页).doc

2011-2012 高一2部上学期工作总结暨下学期工作计划 本学期高一年级2部全体老师团结协作，共同努力，较好地完成了级部的教育教学任务，现将有关情况总结如下。一、年级组管理目标明确 （一）学生方面本级部是新的教育形势下，为更有效管理年级工作，学校领导审时度势、运筹帷幄的创新产物，是高一新组建的级部，共有8个教学班。学生来自全县各初中，学习基础、学习方式、行为习惯均存在较大的差异。针对这一特点，本学期年级组特制定了相应的管理目标和具体措施，如胸卡佩戴、发型治理、四条高压线教育、安全隐患排查收到了较好的教育教学效果。 （二）教师方面建立起了一支有进取心、能力强的班主任队伍，以班主任为龙头，团结年级组所有科任老师，形成年级组管理合力，齐心协力，管理好高一年级。二、年级2部管理措施得力，有一定的成效（一）教师队伍建设方面1及时传达学校的各种工作要求，协助校德育处、教务处、安保处、总务处等对年级日常工作的管理，同时向学校传递教师的建议和意见，发挥好年级部的桥梁作用。2、新课程改革中导学案顺利实施，但实施进度缓慢，部分老师只是将它作为课后练习册。课型在泗县二中三位专家的亲历指导下，已初见雏形，但部分老师仍是穿新鞋，走老路。如踏实地实施课改的话，学校的一系列改革和配套措施应跟上。3定期召开年级教导会，年级备课组长会，组织年级组教师进行听课课活动，做好每周一卷，进行理论学习，统一认识，布置教育任务，落实教育教学改革精神，并相互交流年级学生情况和教育教学心得，及时调整教学和对学生的管理。4每周召开班主任会，及时了解学生学习、生活等各方面的情况，交流经验，探讨有规律性的问题，提高班级管理质量，使级部8个班共同进步。5关心年轻教师的教学工作，指导年轻班主任的班级管理，让年轻教师尽快地成长。（二）学生管理方面1结合高中起始年级学生特点，加强对学生日常行为规范的养成教育，抓好班级一日常规，学生良好的行为规范基本形成。教育学生树立“牢记规范，从我做起”意识，向不文明行为告别，帮助学生树立明确的学习目的，各班形成了良好的学风。2抓好关键环节的工作：如开学初、期中、期末考试后等，耐心细致地做好学生思想工作。3加强了对学生干部的培养，让他们真正成为班级的核心，班主任的得力助手。4配合学校的工作安排，组织好主题班会和团支部活动，发挥主题班会的德育功能，以有益的文体活动促进学生身心健康发展。本学期各班共组织了文明礼仪、校外就餐、学习经验交流、安全教育、较好地发挥了班会课的教育功能。5以周记为载体，多渠道了解学生，及时关注学生的思想动态，及时疏导、解决学生中出现的各种问题。6较好地利用了版报这一宣传阵地。本期各班除参加了校政教处组织的“迎国庆”和“教师节”版报比赛外，都能利用本班的墙报作学习方面的交流和宣传，如开辟了“三分钟演讲”、“每周一读”、“时事新闻”等栏目作学习交流。7安排好年级晚自习，定专人管理。应学生要求，结合本年级住宿生多的实际情况，本学期安排辅导教师轮流值班，负责考勤，维持纪律，提供学习辅导，每天均有检查记录。8加强对住宿生的教育管理。班主任经常早晚深入学生宿舍，从学习、生活，尤其是纪律、卫生、安全等方面对宿宿学生进行管理，使开学初某些宿舍脏、乱、差的现象得到遏制，整个宿舍面貌有了较大的改观。9因材施教，抓好年级部分学科的培优、补差工作，抓两头带中间。本学期高一组织了语数外三科的培优班，专门配备了德才兼备的备课组长王洪敏、孟建国、王子新组织教学，对参加学生严格考勤，并向各班主任及时反馈学生情况。10.与家长保持良好的联系。运用校信通与家长广泛联系，节假日或遇特殊情况及时发放告家长书，将学校、年级情况向家长汇报，让家长及时了解了学生的在校情况，使得家校紧密配合，对学生进行了较好的教育管理。不少家长在家校联系中对学校、班级的教育管理工作表示满意。三、2012年计划（努力方向）本年级学生基础普遍比较薄弱，尖子生群体也有待培养，部分学生管理任务仍然很重，一些学生心理脆弱，班主任与科任老师更要注意管理的艺术性，一些学生从过去学校带来的一些不良习气如吸烟还未能改正，一些老师的上班意识仍需加强，辅导还存在早退或不在岗现象。解决这些问题，还需要全体老师的共同努力。学生方面1、 继续安全教育，安全隐患排查，特别注重用电防火教育。定期抽查夜不归宿、违规用电等不良现象。2、 召开学生家长会，紧密家校联系，继续用好家校通短信平台，及时与家长沟通。3、 创新管理思路，从上操做起，下学期实施早操震撼跑，努力改变上操质量不高的局面。4、 做好常规教育工作，重点做好几名后进生转化监控工作，如15班杨洋、高海航等同学。教师方面1、继续深化课堂教学改革，创新导学案使用，争取下学期一些学科的教研会在我校召开。2、带领老师加强学习，班主任和科任老师，要加强教育教学的科学性和艺术性，掌握心理学有关知识，尊重学生，遏止简单粗暴的管理方式。3、加强班继续上课，重点做好此班级的上课管理工作，如考勤、作业检查。4、继续加强做好教师的上班考勤工作，做好五认真检查的常规检查工作，做好数据记录工作，留下记号。5、做好青年教师的培养工作，鼓励青年教师参加各种活动，锻炼自己，协助学校做好青年教师基本功大赛的后阶段工作。6、举办高一教师优秀教案展览，鼓励老师力争上游，做好本职工作。7、做好班主任积极性的调节工作，增强责任意识，