小学英语广播稿4.doc

小学英语广播稿A：Hello ,boys and girls .B: Hello, teachers.A+B: Good afternoon! Welcome to our English corner.亲爱的老师们,同学们：大家下午好！ 红领巾广播站又和您准时相约了。 A:Myname is。I am from Class 2 Grade 5. B:My nameis。 I am from Class 2 Grade 5. AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于花的英语表述。A：，你还记得我们学过的花的英语表述吗？B:：当然记得，flower. 我喜欢花就是I like flowers.A:我再来考考你。我喜欢紫色的花该怎么说？B:这太简单了。I like yellow flowers.A: Great！那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢？B：I like blue flowers.A:：Super！那你知道我喜欢百合花怎么说吗？B:恩。不太知道。A:：那今天我们来学一学吧。B:：OK，百合花怎么说？A:：lily？B:：李丽啊。A:：不对，是lily.请同学们跟我念：lily lily是百合。B:：我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies. A:：恩，lily likes lilies. B:：那我喜欢荷花呢？ A:：I like water lilies.B:不对呀！water 不是水吗？Water lily不就是水百合吗？A:：哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子荷花啊？B:：哦，water lily water lily 是荷花。A:：对，请同学们跟我念water lily water lily 是荷花，你们都学会了吗？ I like water lilies. What about you?B:： Me too.A:：今天我们学了两种花的新单词，我们再重复一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。B:：lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。A：回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花？ A:接下来,我们将要和同学们一起学习与动物猫（cat）有关的习惯用语。B：猫（cat）是人们喜欢的宠物，但是猫也常常遭到人类的不友好对待。这种状况从英语的许多习语中可以看出。比如：“no room to swing a cat” “to let the cat out of the bag”等。A：当一个人感到很拥挤，没有可以活动的地方，心里很烦躁时，他会抗议说：“I dont have room to swing a cat.” 意思是：“我被挤得连抡着猫尾巴甩动的地方都没有了。” 可见人们一度觉得抓住猫的尾巴在自己的头上抡是件好玩的事情。这样玩，的确需要一定的空间，但是可怜的猫就惨了！ “to let a cat out of a bag”这句习语的意思是“说漏了嘴，无意中泄漏了秘密” 。这一习语出自过去商人的老把戏：把一只猫藏进口袋里，设法把它当小猪卖 。可是，精明的买主会打开口袋看看，猫一跳出来，就真相大白了。B：又如：It is raining cats and dogs.如果你把它翻译成“天上下猫下狗”那就糟了，天上怎么会下猫下狗呢？其实这句话是大雨如注或倾盆大雨的意思。这一说法是18世纪爱尔兰著名作家乔纳森.斯威夫创造的。这样形容下雨有人认为是因为雷雨听起来像是猫狗打架的声音。A：了解英文中的习语对提高英语阅读能力是很有帮助的。否则，望文生义就会造成误解。B：这些习语都是由猫cat引出，而“cat”是个明显的象形词哦。C是猫的尾巴，a 是猫的身体，t 是猫的头和前腿，t的一横代表猫的胡须，真是活灵活现啊。 A:接下来,请欣赏我们的课文朗读,今天为大家送上的是: B:时间过得真快呀! 又要和大家说