第6课时 奇数和偶数的运算性质.ppt

第6课时奇数和偶数的运算性质 2因数与倍数 R五年级下册 51 39 207 801 48 420 8976 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 两数之和的奇偶性 探究点 两数之和的奇偶性 奇数与偶数的和是奇数还是偶数 奇数与奇数的和是奇数还是偶数 偶数与偶数的和呢 1 先自己独立思考 想出验证的方法 2 小组内讨论 交流 3 选小组代表汇报交流 合作学习 奇数 5 7 9 11 偶数 8 12 20 24 5 7 12 7 9 16 5 8 13 7 8 15 8 12 20 12 24 36 奇数 奇数 偶数 奇数 偶数 奇数 偶数 偶数 偶数 举例法 奇数除以2余1 偶数除以2没有余数 奇数加偶数的和除以2还余1 所以 奇数 偶数 奇数 奇数加奇数的和除以2没有余数 所以 奇数 奇数 偶数 偶数加偶数的和除以2没有余数 所以 偶数 偶数 偶数 图示法 奇数与偶数的和是奇数还是偶数 奇数与奇数的和是奇数还是偶数 偶数与偶数的和呢 奇数 偶数 偶数 归纳总结 奇数 奇数 偶数 奇数 偶数 奇数 偶数 偶数 偶数 两数之和 或差 的奇偶性 奇数和偶数的运算性质 奇数 奇数 偶数 奇数 偶数 奇数 偶数 偶数 偶数 1 想一想 填一填 填 奇数 或 偶数 1 奇数 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 2 奇数 偶数 奇数 偶数 奇数 偶数 偶数 偶数 奇数 偶数 奇数 3 相邻两个自然数的和是 相邻四个自然数的和是 4 奇数 偶数 奇数 奇数 偶数 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 奇数 偶数 奇数 偶数 2 不计算 直接判断下面的得数是奇数还是偶数 376 157 912 466 655 639 237 465 268 192 612 378 157 623 189 426 385 277 奇数 偶数 偶数 偶数 偶数 偶数 奇数 偶数 3 选择 1 2加除2以外其他的质数 和是 A 奇数B 偶数C 奇数或偶数 2 如果n表示自然数 则2n表示 2n 1表示 A 奇数B 偶数C 不能确定 3 两个偶数的和是 两个合数的和是 A 奇数B 偶数C 不能确定 A B A B C 辨析 在判断和 差 积的奇偶性时要注意质数2 4 除2以外 其他质数中的任意两个数的和是 三个数的和是 A 奇数B 偶数C 不能确定 5 一个奇数 得偶数 A 乘5B 乘4C 加6 B A B 作业请完成教材第16页练习四第4题 第5题 第6题 第7题 4 填空 1 无论多少个偶数相加结果都是 数 偶数个奇数相加结果是 数 奇数个奇数相加结果是 数 2 奇数 奇数 奇数 偶数 偶数 偶数 奇数 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 奇数 奇数 偶数 偶 偶 奇 奇数 偶数 偶数 偶数 偶数 奇数 5 不用计算 回答问题 1 判断 1 2 3 4 80的结果是奇数还是偶数 2 判断 1 2 3 4 2017的结果是奇数还是偶数 因为1 80中有40个奇数和40个偶数 40个奇数的和是偶数 40个偶数的和也是偶数 偶数 偶数 偶数 所以结果是偶数 因为1 2017中 有1009个奇数和1008个偶数 1009个奇数的和是奇数 1008个偶数的和是偶数 奇数 偶数 奇数 所以结果是奇数 6 4个小朋友进行往返接力赛 第1个小朋友第1次面对竹竿跑去 等绕过竹竿后 第2次返回原地 把接力棒交给下一个小朋友 以此类推 第19次是跑去还是返回 是第几个小朋友 奇数次是