孩子学习不细心怎么办.doc

孩子学习不细心怎么办每次和家长交流，谈的最多的是孩子的学习。多数家长说：孩子知道如何分析题意，能说出解题思路，就是计算时把答案写错。老师平时在一起谈论的也是孩子做题不细心的问题。学习上的不细心是孩子们经常犯的错误，这个头疼的问题常使家长和老师懊恼不已，又苦无良策。根据自己平时的观察和思索，我们不妨从以下几点尝试做起。一、培养孩子有序做事的好习惯。遇到节假日让孩子带个本子专门记录老师布置的作业，回到家按记录做题便不会漏题和弄错。这个办法好象很笨，但时间长了，会受益终生，做什么事都会井井有条。二、培养孩子细心做事的好习惯。“细节决定成败”，有许多孩子平时成绩不错，考试成绩却不理想，究其原因就是马虎粗心。让孩子养成细心的习惯非常重要，孩子星期天来学时，家长最好不要给孩子整理东西，让孩子把带的东西数一遍，一共几样，不够时，想一想缺少什么，这样习惯了，做起什么事都会很细心。三、家长要亲自检查孩子的家庭作业。孩子的家庭作业完成后，家长即使再忙也要抽出时间检查，发现问题后要和孩子一起分析出错的原因并及时更正。经常这样做能培养孩子细心做题、认真做事的态度。四、让孩子养成“今日事今日毕”的好习惯。家长要教育孩子不论做什么事都要早做打算，作业今日能做完的今日一定做完，绝不拖到明天，以防到时做不完乱作一通，最容易养成粗心的毛病。五、培养认真检查的习惯。孩子作业完成后，一定要让孩子检查。看题目的数字、符号有没有写错；每做完一步要先回头看看计算是否正确，然后再往下做。这样勤于检查，就不易出错。六、与孩子一起细心做事。孩子的模仿性强，良好的榜样会有力地激发孩子行为的主动性。家长在做事时，一定要细心、认真，力争把事做好，这样潜移默化的作用比喊破嗓子要强一百倍。孩子做作业不细心怎么办？一位孩子向我们倾诉：今天上午写拼音时，我把a写成o了；昨天写数学题时，我把18+2看成了8+2总是被老师或妈妈指出我不细心，怎样才能更细心一点呢？慧老师解析：根据我们所做的一项小学生作业问题的问卷调查，发现38%的孩子在做作业时，都会有做作业时不细心的表现。很多孩子也都意识到了这个问题，但在学习过程中，又感觉很难克服这个毛病。孩子做作业时不细心，通常主要有以下几点原因：1.与孩子的身心发展特点有关。一方面，小学低年级的孩子视觉集中度差，容易出现加字、减字或跳行现象；视觉辨别能力相对比较弱，容易出现读错字，比如把“人”看成“入”，把“日”看成“目”等。另一方面，这也与孩子的视动统合能力有关。视动统合能力就是眼睛和身体动作配合的能力。写作业所需要的基本能力就是视觉和动作协调配合的能力，年龄比较小的孩子这种能力比较差，经常做不到手眼一致，眼睛看到的和写出来的会有不同。2.一些基础知识掌握不够牢固。有时候犯的一些小错误，孩子仔细看后也知道怎么做。这些看似是因为不细心导致的错误，其实是因为知识掌握不牢固。比如，有时孩子把“健康”的“健”写成了“建”，这在一定程度上表明孩子不了解这两个字之间的区别。3.孩子做作业时“轻视”了作业。有的孩子在做数学题时，觉得自己已经会做了，所以经常跳步。孩子的心算过多，造成了较多的错误。4.孩子平时做事缺乏条理。在日常生活中养成了不认真的习惯，等写作业的时候也就不太容易细心起来。如何让养成细心的习惯呢?慧老师为您提供以下建议：1.通过活动来提高孩子的视觉及视动统合能力。一些活动如仿画、走迷宫、抛接球、点连线、描字、剪纸等，可以很好地发展孩子的视觉辨认、视动统合能力。家长可以根据孩子的情况，选择孩子喜欢的、适合孩子能力的活动。2.让孩子学习时把知识点掌握扎实。对基础知识的准确、熟练掌握，能极大地提高孩子做作业时的准确性，减少孩子的粗心。要让孩子在学习中，不仅要“知其然”，而且要“知其所以然”。比如，“健康”的“健”主要指人的身体、精神状态，所以要有一个偏旁“亻”。3.让孩子养成检查作业的好习惯。对于聪明能干却不细心的孩子，父母一方面要肯定他们聪明好学的优点，同时也要引导他们在做事、做作业时养成精益求精的态度。比如，让孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业，其实这样不自觉就让孩子养成了不细心检查的习惯。家长不妨把检查作业的任务留给孩子，让孩子通过良好的习惯来避免不细心。4.注意在生活中培养孩子的责任心。有了责任心，孩子自然能够小心谨慎地对待每一件事情。家长可以引导孩子形成有规律的生活习惯，让他做一些生活中力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。如果孩子做得很好，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新再做一次。家长要让孩子正视不细心的