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文档简介

保育员工作计划（大班）保育工作计划新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。对本班的情况我作了新的工作计划，本学期要组织好，计划生活的每个过度环节，进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。一、进餐常规。幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。二、生活常规。进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。三、幼儿的保健。引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。四、教学。严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。周 计 划大一班第二周：手工制作：摇马 生活指导：拿筷子第三周：手工制作：有趣的面具员 活动游戏：布飞碟第四周：手工制作：水果 生活指导：看图书第五周：手工制作：民族娃娃 生活指导：叠纸第六周：手工制作：相架 生活指导：娃娃家第七周：手工制作：美丽的窗花 生活指导：筷子夹木珠第八周：手工制作：花串 生活指导：保健知识第九周：手工制作：几何图形 生活指导：结鞋带比赛第十周：手工制作：兔子礼品盒 生活指导：泥工十一周：手工制作：立体贺年卡 生活指导：平衡木十二周：手工制作：小鸟飞飞 生活指导：角色游戏十三周：手工制作：装饰的手提包 生活指导：剪纸十四周：手工制作：圣诞树 生活指导：装枕套比赛十五周：手工制作：摇头猫 生活指导：麦当劳十六周：手工制作：眼镜 生活指导：讲故事十七周：手工制作：转动的风轮 生活指导：看图书十
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