



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三年级英语(Unit1-Unit4)阶段性练习班级_姓名_学号_得分_听力部分(70分)一、 听录音,选出你所听到的内容。(20分)( )1. A. RW B. AM C.AW( )2. A. TP B. TD C. TB( )3. A. is B. this C. it( )4. A. I B. my C. me( )5. A. hes B. shes C. he( )6. A. B. C. ( )7. A. B. C . ( )8. A. B. C . ( )9. A. B. C. ( )10. A. B. C.二、听录音,判断所听内容与图意是否相符,相符的用“T”表示,不相符的用 “F”表示。(12分)1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. 6. ( ) ( ) ( ) 三、听录音,根据所听内容给下列排序。(10分)( ) Are you Yang Ling?( ) Good morning, Liu Tao.( ) This is Helen. Shes my sister.( ) Hes Mike. Hes my friend.( ) Goodbye, class. 四、听录音,判断所听句子与所给中文意思是否相符,用“”或“”表示。(10分)( ) 1.他是我的爷爷。( )2.你是迈克吗?( )3.早上好朋友们。 ( )4. 这是我的家庭。( )5.早上好,山姆,五、听录音,选出所听句子的正确答句。(10分)( ) 1. A. Good morning! B. Hi. C. Good afternoon!( ) 2. A. Shes Yang Ling. B. Yes, she is.C. Hes Mike.( ) 3. A. See you. B. Good morning! C. Good afternoon!( ) 4. A. Yes, Im not B. No, I am C. No, Im not, Im Liu Tao( ) 5. A. Shes my sister. B. He is my brother. C. This is my brother.六、听录音,写出你所听到的字母。(8分)1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 笔试部分(30分)一、 写出下列单词相应的大写或小写。(4分)1.family 2. you 3.me 4. father 5. NBA 6. NBA 7. KFC 8. TPR 二、 选出不同类的单词。(6分)( )1. A. morning B. afternoon C. hello( )2. A. yes B. no C. not( )3. A. Miss B. Su Hai C. Yang Ling( )4. A. are B. is C. my ( )5. A. he B. me C. she ( ) 6. A. family B. sister C. brother三、选择正确的答案。(10分) ( ) 1. Are Moe? _,Im Joe .A. he ,No B. you ,yes C. you , No( ) 2. See you next time . _A. Yes. B. Hi. C. See you.( ) 3. is my grandpa.A. he B. He C. Hes( ) 4. Hello, I John.A. am B. is C. are ( ) 5. _ . Good afternoon , Helen . A . Good afternoon . B. Good morning. C. Good evening. ( ) 6. Mike, whos she? (她是谁?) Shes my _. A. brother B. father C. mother ( ) 7. 介绍自己的弟弟Tim,说:A. Hes Tim . Hes my brother. B. Hello, Tim. Hes my father. ( ) 8. 告诉妈妈Yang Ling和Liu Tao都是你的朋友,说:A. Yang Ling is my friend. B. Yang Ling and Liu Tao are my friends.( ) 9. 指着照片介绍自己,说: AThis is my family. B. Look, this is me.( )10. 告诉别人你不是杨玲,你是苏海,说: ANo,Im Su Hai. B. Yes, I am Yang Ling.四、句子配对。 ( 5分)( ) 1. This is my friend, Tina. A. Yes, you are right. ( ) 2. Hello! Are you Liu Tao? B. Good evening, Liu Tao.( ) 3. Goodbye, Miss Li. C. Shes my friend, too.( ) 4. This is my friend, Liu Tao. D. Hi, Im Liu Tao.( ) 5. Hi, Im David. E. Goodbye. 五、将下列句子排列成一段通顺的对话
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- ctf初赛题目及答案
- 生物质能源在分布式能源系统2025年应用成本控制与优化报告
- 2025年旅游法学法试题及答案
- 2025年社区病媒生物防治工作总结汇报(十一篇)
- 煤矿井下自救互救和安全避险知识考试题及答案
- 2025-2030烟气脱硫系统模块化建设模式与成本效益分析报告
- 2025-2030民营车床企业融资困境与资本市场对接策略报告
- 2024年兰州外语职业学院招聘真题(行政管理岗)
- 2025-2030机床防护装置安全标准与国际接轨研究
- 2025-2030机床操作界面人机工程学改进与用户体验研究
- 房车拖运协议书模板
- 抹灰整改施工方案
- 鲁教版(五四制)九年级英语全一册电子课本教材
- 飞机电气接地技术标准线路施工课件
- 新版《国家突发事件总体应急预案》学习解读
- 酒店店长述职报告
- 新人教数学一年级上册整本书教材解读课件
- 成人糖尿病食养指南
- DB 31MFZ 002-2021《上海市城市地下综合管廊兼顾人民防空需要技术要求》
- 2025年中国冻果行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告
- 新版电子物料编码原则
评论
0/150
提交评论