广州大学笛箫协会——竹笛入门教程.doc

广州大学笛箫协会广州大学笛箫协会35指导老师简介吴冠恒毕业于广州大学音乐舞蹈学院音乐教育系,主修竹笛。曾师从星海音乐学院张帆老师，以及星海音乐学院教授谭炎健老师，大学期间师从王怀坚副院长。国家一级演奏家、广东音乐笛箫名家黄金成教授闭门弟子,跟随黄金成老师学习笛箫与广东音乐。广州大学笛箫协会创办人,现任笛箫协会客席老师、广东省第二师范学院丝竹协会客席老师、广东音乐联谊会理事、广东民族管弦乐学会理事、广州民族乐团笛子演员,曾多次参加全国全省全市等大小型比赛和演出。还随各民族乐团到日本、北京、香港、澳门等地进行比赛和演出。电话Q：153115701个人博客：微信号：vanne15竹笛入门教程1、 最早的笛子 长期以来，对竹笛的起源一直众说纷纭。早在七千年前，我国就有了如同今天的六孔笛形制的骨头制成的笛子。古代的吕氏春秋、玉海等文献，都载有黄帝命伶伦伐昆仑之竹为笛的传说，以及从随县出土的两根竹制的横吹笛子推测，至迟在黄帝时代（公元前2400年）就已经有了竹制的笛子。骨笛 骨笛浙江河姆渡文化遗址 河南省舞阳市大约 7000 年的历史 大约 9000 的历史 2、 竹笛的发音1、笛子是中国广为流传的吹奏乐器，因为它是用天然竹材制成，所以也称为竹笛。2、竹笛是由一根竹管做成，里面去节，在管身上开有一个吹孔、一个膜孔、六个音孔。吹孔是笛子的第一个孔，气流由此吹入，使管内空气振动而发音。3、膜孔是笛子的第二个孔，专用来贴笛膜，笛膜多用芦苇膜或竹膜做成，笛膜经气流振动，便发出清脆而圆润的乐音。三、竹笛的类别1、曲笛因伴奏昆曲而得名，又叫班笛、市笛或扎线（即缠丝）笛，因盛产于苏州，故又有苏笛之称。这种笛子多为E调、D调、C调或降B调，管身粗而长，可能是大横吹的遗制。音色浑厚而柔和，清新而圆润。广泛流行在中国南方各地，最适于独奏或合奏，是江南丝竹、苏南吹打、广东音乐、潮州笛套锣鼓等地方音乐和昆曲等戏曲音乐中富有特色的重要乐器之一。南派曲笛：婉转、秀丽、清澈：“幽兰逢春”、“早晨”、 “姑苏行”、“一锭金”、“小放牛”等。代表人物：赵松庭、陆春龄、黄金成、俞逊发等。2、梆笛因伴奏梆子戏曲而得名。这种笛子通常分为：F调梆笛、G调梆笛、A调梆笛。管身较曲笛细而短，可能是小横吹的遗制。音色高亢、明亮，是吹高音用的一种笛子，主要流行在北方，多用于北方的吹歌会、评剧和梆子戏曲（秦腔、河北梆子、蒲剧等）的伴奏，也可用来独奏，富有浓郁的乡土气息和地方色彩。北派梆笛：嘹亮、有力、高亢: “喜相逢”、“五梆子”、“荫中鸟”。代表人物：冯子存、曾永清、王铁锤等。 4、 竹笛演奏姿势风门正、笛身平，头要直、胸要挺。拇指小指相扶持，莫使笛子摇柳金。虎口之间可容蛋，关节舒畅手才灵。六指按孔要严密，指指放松成弧形。高低起落有规格，多余动作丢干净。口劲松紧随我意，口风粗细由我心。双臂张开四十五，青龙白虎全都行。 笛子演奏家赵松庭先生 笛子演奏家杜如松先生5、 竹笛演奏的嘴型 正确的口型可以参照坐禅的姿势：全身肌肉放松，面部肌肉更要放松，不皱眉、不闭眼、双眉下垂，含蓄的微笑是口型的要领。在发“雨”、“鱼”这两个字音中去找吹气的两唇位置。双手合掌放在胸前，将气吹入双手掌的中间，手背上不要感觉有气流，头部不要向下，上唇稍向前，但绝不要包住下唇，整个口腔没有任何紧张不自然的感觉，双唇不要向外拉。第一课：学习1、2、3（do re mi）一、“1”音练习演奏提示：1、吹奏“1”音时，按闭四、五、六孔，开放一、二、三孔。2、吹奏时，气流轻轻地平稳送出。3、“”为吸气记号，吹到“”处要换气。二、“2”音练习演奏提示：吹奏时按闭五、六孔，开放一、二、三、四孔。轻轻地吹。3、 “3”音练习曲演奏提示：1、吹奏“3”音时，按闭第六孔，打开一至五孔，轻轻地吹。第二课：学习 （sol la ）一、“”音练习曲演奏提示：1、吹奏“”音时，按闭二至六孔，放开第一孔。2、左右两手密切配合，唇部肌肉放松，口腔呈圆形，气息渐缓轻轻吹。 曲 二二、“”音练习演奏提示：1、吹奏“”音时，六个发音孔全部按闭。2、吹奏“”音是一个难点，必须多练习，吹奏时六个音孔都要按严，否则会漏气、走音。在气息控制上，一定要轻轻地吹，保持气流平稳，使吹出的“”深沉、浓厚。第三节课：学习4（fa）和7（si）演奏提示：1、吹奏“4”音时，按闭一、二、四、五孔，开放三、六孔。2、 “4”音不是按顺序指法进行按孔，吹奏时的些难度，只有反复练习，就能熟练掌握。练习曲一练习曲二“”音练习练习曲一演奏提示：吹奏“”音时，开放一、二、孔，按闭三至六孔。一定要轻轻地吹，保持气流平稳。第四课：学习龙的传人第五课：学习5（sol）以及欢乐颂5的指法演奏提示：吹奏“5”音时，按闭一至五孔，打开第六孔。口形力度适当加强，气流速度加快，从而获得清脆、明亮的音色。第六课：学习6（la）以及我和你6的指法演奏提示：吹奏“6”音时，按闭二至六孔，打开第一孔。口形力度适当加强，气流速度加快，从而获得清脆、明亮的音色。第七课：复习5（sol）、6（la）以及红河谷5的指法6的指法第八课：学习7（si）以及内蒙小调7的指法演奏提示：吹奏“7”音时，按闭三至六孔，打开第一、二孔。口形力度适当加强，气流速度加快，从而获得清脆、明亮的音色。第九课：学习高音1（do）以及世上只有妈妈好高音1的指法演奏提示：吹奏高音“1”音时，按闭四至六孔，打开第一、二、三孔第十课：学习乐曲送别第十一课：学习乐曲但愿人长久第十二课：学习高音2（re）以及乐曲八月桂花遍地开高音2的指法 演奏提示：吹奏高音“2”音时，按闭五至六孔，打开第一、二、三、四孔。第十三课：学习乐曲南泥湾第十四课：学习乐曲牧羊姑娘第十五课：学习乐曲牧羊曲第十六课：学习乐曲彩云追月第十七课：学习乐曲回梦游仙第十八课：