法律保护我们的无形财产[1].ppt

法律保护我们的无形财产 第九课第二课时 无形的财产 1 什么叫做智力成果 智力成果具体表现为哪几个方面 2 什么叫做智力成果权 智力成果权包含有哪几个方面 3 我国宪法对公民的智力成果权是怎样规定的 自学导航 一 我们的智力成果受法律保护 智力成果 是指人类脑力劳动所创造的劳动成果 科学技术成就 人造卫星 杂交水稻 纳米艺术 发丝上的40位美国总统头像 拉小提琴的机器人 抗生素的发现 天河一号超级计算机 发明创造 爱迪生与电灯 彩色电视机 电话 飞机 文学艺术作品 三国演义 蒙娜丽莎 清乾隆瓷器 意大利比萨斜塔 贝多芬 命运交响曲 科幻电影 阿凡达 智力成果权也叫知识产权 是对自己创造性的智力活动成果依法享有的权利 著作权 专利权 这既是对智力成果的法律保护 也为制定保护智力成果权的其它法律法规提供了法律依据 我国宪法第47条规定 中华人民共和国公民有进行科学研究 文学艺术创作和其他文化活动的自由 我国法律保护公民的智力成果 著作权法 专利法 商标法 其它法律法规 专利法是为了保护发明创造的专利权益 鼓励发明创造 有利于发明创造的推广而制定的法律 商标法是为了保护商标注册人对其注册商标的专有使用权而制定的法律 著作权法是为了保护文学 艺术和科学作品作者的著作权以及与著作权有关的权益而制定的法律 著作权法第10条规定 著作权包括发表权 署名权 修改权 保护作品完整权 使用权和获得报酬权 初中学生的作品有没有著作权 法律在线 我国未成年人保护法明确规定 国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯 对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人 国家 社会 家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件 1 为了鼓励同学们获取更多的智力成果 你希望学校创设哪些条件 2 在你身边有没有侵犯他人和自己智力成果的行为 试列举 畅所欲言 依法保护智力成果权 依法保护智力成果权 保护智力成果权 有赖于公众的维权意识 做为一个公民 当自己的智力受到侵害时要运用法律武器来维护自己的正当权益 我们还要积极参与社会智力成果的保护 尊重他人的脑力劳动 不做侵害他人智力成果的事情 智力成果所有人保护自己智力成果的方式主要有 申请专利注册商标版权登记 知识卡片 保护智力成果的方式 发明了新型节水装置设计新颖图案作为自己产品的标志科幻小说发表了 版权登记申请专利注册商标 我来试试 读小学的赵勇在儿童绘画比赛中获得了一等奖 一家美术杂志社闻讯后来信表示 他们将出一期儿童作品专刊 希望赵勇能寄来几幅作品供他们挑选 赵勇的父亲给杂志社寄去了3幅作品 之后一直没有回音 第二年六月赵勇的父亲在该杂志期刊上发现了赵勇的2幅作品 但没有给赵勇署名 也没有支付稿酬 该杂志社的有关人员声称 赵勇年仅8岁 还是未成年人 不能享有著作权 因此没必要署名 杂志社发表赵勇的作品是对其成绩的肯定 没有必要支付稿酬 问 该杂志社的做法侵犯了赵勇的什么权利 赵勇及其家人应该采取什么方式维护自己的权益 共同探究 通过民事法律手段保护智力成果的方式主要有 停止侵害活动 消除影响 公开赔礼道歉 赔偿经济损失 知识卡片 我的收获 一 我们的智力成果受法律保护 二 依法保护智力成果权 1 智力成果及其表现2 智力成果权及包括哪方面的权力3 我国法律保护公民的智力成果权不受侵犯4 国家依法