运动的描述教学设计范文.doc

运动的描述教学设计范文 一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是给大家带来的运动的描述教案，希望能帮助到大家! 人教版八年级上册物理运动的描述教案 教学目标 1.1 知识与技能： 知道参照物的概念。 知道物体的运动和静止是相对的。 1.2过程与方法 ： 体验物体运动和静止的相对性; 能用实例解释机械运动及其相对性。 1.3 情感态度与价值观 ： 通过观察物体运动，培养学生观察、实验的兴趣和习惯，养成认真细心、实事求是的科学态度。 教学重难点 2.1 教学重点 机械运动的定义，以及在研究机械运动时要选择合适的参照物。 2.2 教学难点 运动和静止的相对性。 充分体会选择不同的参照物，物体运动情况是可以不同的。 教学工具 多媒体设备 教学过程 新知介绍 一、机械运动 【师】日常生活中，你都见过哪些物体是运动的，哪些物体是静止的?下面有几个运动的例子，想一想判断下他们是不是运动的根据是什么。说 你从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么发生了变化? 有一辆汽车停在路边和在路上行使有什么不同? 说天上飞的飞机是运动的，你根据什么? 【师】根据我们刚刚的几个例子，可以看出来，上述的几个运动的物体，他们的位置都发生了相应的改变，所以我们今天要学的机械运动，就是关于位置的改变。 【板书】机械运动：物体位置的改变。 【问题】 图中的那些物体是否在做机械运动? 我们周围的树木，房屋以及教室里的桌椅是运动的吗? 【生】图中物体在做机械运动，树木和房屋不运动，依据是看物体的相对位置没有发生改变。 【师】整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做机械运动，而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕太阳公转，它们也在做机械运动。可见，机械运动是宇宙中最普遍的运动。 【例题】下面几种运动现象中，不是机械运动的是() a.松树苗一个月长高500px b.地球环绕太阳转动 c.中日两国陆地距离平均每年靠近72.5px d.成熟的苹果从树上掉下来 【分析】 知识点：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动。 a、松树苗一个月长高500px，属于生命活动，不是机械运动; b、地球绕太阳公转，地球相对于太阳有位置的改变，是机械运动; c、中日两国陆地距离平均每年靠近2.9m，陆地相对于原来的位置发生了改变，是机械运动; d、成熟的苹果从树上掉下来，苹果相对于地面有位置的改变，是机械运动. 故选a. 二、参照物 【师】刚刚说了机械运动是相对位置的改变，既然是相对的，就得找一个物体来比较比较。 下面我们来做一个简单的实验。liuxue86 【实验】 把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动。 讨论回答： 选取课本作标准，尺子和课本是运动还是静止? 【生】尺子和课本是静止的 选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止? 【生】尺子是静止的，课桌是运动的 选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止? 【生】桌子是运动的，课本是静止的 【师】刚刚的简单实验中，在同一个事物过程中，为什么选取的标准不同，得出的结论会有这么大的区别呢? 得出参照物的概念： 参照物：描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物。 【师】有了参照物的概念后，我们再来看生活中几个常见的例子。如下图： 图中汽车和人的运动情况：选取地面做参照物，人是运动的;选取汽车做参照物，人是静止的。 从而我们可以得出：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体做标准，选择的标准不同，它的运动情况就可能不同。这就是运动和静止的相对性。 物体的运动是相对的。 【例题】下列关于机械运动的说法中正确的是() a.运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物体是没有的 b.运动和静止都是绝对的 c.物体是运动还是静止，与参照物的选择无关，对任何参照物而言结果都是相同的 d.以上说法都不正确 【分析】 从运动和静止的相对性和参照物及其选择的角度去分析，即可作出判断.运动是绝对的，静止是相对的，对运动状态的描述是相对的.研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论. a.运动是宇宙中普遍的现象，地球及其它一切天体都在不断的运动和发展当中，该选项说法正确; b.运动是绝对的，静止是相对的，是相对于不同的参照物来说的，该选项说法错误; c.运动和静止都是相对参照物而言的，当选择的参照物发生变化时，对于物体运动状态的结论也可能发生变化，该选项说法错误. 故选a。 【例题】观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是() a.甲乙两车一定向左运动 b.甲乙两车一定向右运动 c.甲车可能运动，乙车向右运动 d.甲车可能静止，乙车向左运动 【分析】 知识点：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化.由此来突破此题。 由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹. 所以甲车运动状态有三种可能：1、向右运动;2、静止;3、向左运动，且速度小于风速. 因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度. 故选d。 【师】通过学习，可以发现： 一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性。 课后小结 依据是看物体的相对位置没有发生改变。 参照物：描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物。 在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体做标准，选择的标准不同，它的运动情况就可能不同。这就是运动和静止的相对性。 物体的运动是相对的。 运动的描述教学设计 教学目标 1.知道参照物的概念. 2.知道物体的运动和静止的相对性. 教学重难点 教学重难点 重点 什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。 难点 运动和静止的相对性。选择不同的参照物，物体运动情况可能不同。 教学过程 学习指导一：参照物 【自主预习】 阅读课本第16、17、18页内容，认识物体运动形式的判断，完成下列问题： 1.宇宙中一切物体都在运动，机械运动是宇宙中的普遍现象. 2.一位同学从自己的座位走到黑板前，他的位置发生了变化，物理学里把物体位置的变化叫做机械运动. 3.你们肯定见到过许多静止的和运动的物体，请各举3例. 静止的物体：地面上的建筑物、桥梁、树木. 运动的物体：空中飞行的小鸟、疾驰的汽车、河道中的流水. 【小组讨论 】 1.如果你的一位同学和你一起并肩向前走，你认为他是静止的还是运动的?站在路边的人又认为他是运动的还是静止的? 2.可见描述同一物体的运动情况，选择的对象不同，结论一般不同.在描述物体的运动时，被选作标准的物体叫做参照物. 3.试着描述图1.2-3和1.2-4各种情形中物体的运动状况，总结一下选择参照物的方法技巧. 【教师点拨 】 1.不要用物体本身作为参照物，参照物理论上可以任意选，但不是乱选，参照物选得恰当更容易判断物体的运动状态. 2.没提到参照物时，一般是以地面或地面上静止不动的物体为参照物，如桥梁、路边的树木、建筑物等. 3.运用参照物，判断物体的运动情况，具体方法如下： 确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动; 选定参照物，即假定一个物体不动; 看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的;若位置无变化，则被研究的物体是静止的. 【跟踪练习 】 1.下列说法中各是以什么作参照物的. (1)坐在船上的乘客是静止的. 乘客是静止参照物是 船. (2)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”. 竹排在江中游以江岸(青山)作参照物; 青山在走以竹排为参照物. (3)月亮从云中钻了出来. 月亮钻了出来参照物是 云 . 2.坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话，以下分析正确的是(c) a.孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的 b.不论选什么作为参照物，乘客都是不动的 c.司机说乘客没动，是以汽车为参照物的 d.图中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的 学习指导二：物体的运动和静止的相对性 【自主预习】 1.判断一个物体的运动，能选择的参照物不止一个，但选择不同的参照物，得出的物体的运动状态不一定相同，所以物体的运动和静止具有相对性. 2.航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，此时两物体间彼此处于相对静止状态. 【小组讨论 】 1.在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一粒正在飞行的子弹!我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢? 解：这颗子弹飞行的速度大小、方向与飞机飞行的速度、大小方向(飞行员)相同，子弹与飞机(飞行员)保持相对静止，所以飞行员能抓住这颗子弹. 2.观察图中的烟和小旗，分析甲、乙两车相对于房子的运动情况： 甲车相对于房子的运动情况：向左运动，且运动速度大于风速. 乙车相对于房子的运动情况：可能静止;可能向右运动;可能向左运动，但运动速度小于风速. 【教师点拨 】 运动具有速度和方向，围绕子弹和飞机运动的速度和方向进行分析. 【跟踪练习 】 1.我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢?地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢?地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是运动还是静止? 2.“刻舟求剑”是人人皆知的典故.郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得运动和静止的相对性的物理知识所致. 3.关于机械运动的概念，下列说法错误的是(d) a.平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的 b.所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其他物体运动情况 c.选取不同的参照物来描述同一物体的运动状态，其结果可以是不同的 d.研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体 4