中考百日学习计划.doc

中考百日学习计划篇一：中考百日学习计划中考百日学习计划经过初中两年半，主要是初三的第一轮复习，要相信自己已经学习和掌握了足够的基础知识，现在是如何运用好，如何使其更加熟练加深记忆，如何让自己厚积薄发，在六月份，踢出一记漂亮的好球，这是有技巧和方法的。在三个半月里，打磨已出鞘的剑，更锋利，更无敌，需要自己在这段时间积聚气势，我能行，我已经准备好，我只需要发挥出我的全部所学，就足够了。超级无敌应对考试第一招：看着很简单，注意，好的实用有效的方法一定是简单的，但是相当有效，都是属于一开始看着很耗时，很伤脑筋，但一旦执行下去，成果是显著的，信心马上上来了，明白这个方法很给力。综合到结果是省时间的。就这招我为高三学子推荐过，简单有效，得到好评。快速提高自信和成绩。这招看着十分功利，仅仅为了考试，是学习大战略中的小战术，是后面合集中的重炮轰击。(废话多，是因为要强调在战略的高度上，认识这个小战术的积极意义。)具体内容：找到刚考完的卷子要有正确答案的，全都背下来，要能做到考这套卷子，除了作文和发挥乱扯题（最好作文和发挥题也有正确的答案或好文章，乱扯中好的）。我要接近满分，每次大考的卷子尽量同等待遇，第一套一定要背下来，这是底线，让自己熟悉考题，考点，了解不足，还有出这套题我是能得第一的。这要达到什么程度，最好是能默写，一张卷子从头到尾默背，想想就超牛和无敌。绝大多数学生，往往刚考完老师讲过的卷子也能答个七七八八，好像都会了。如果过上一段时间再考的话，就会发现考好的仍会是那些原来考这套卷子不错的，而且还会产生新的错误，大家都是过眼云烟。这招就是要把知识夯实了，把考过的这个卷子对你的积极影响最大化。举例说明：语文考试，基础，问的是辛弃疾，这时我们要把考卷上的问答背牢靠，同时看看辛弃疾的我们学过的诗词和知识点。同时走马观花的看看苏轼，王安石，李白，什么的，要快，重点还是卷子，(本文来自：www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:中考百日学习计划)那些是拓展，是举一反三，是整套卷子背下来后的铁底上的拔高。古文诗词也是类似的，考过的要背下来，后面由填写一句，扩展到全词，全文。象孔子的子曰，背下来，可以用于作文的。阅读理解题，可以连问题带答案都背下来，然后再分析哪里自己想的不够深。不背下来，永远都是一看，啊，是这么回事。是怎么回事，是一种肤浅的判断，下次仍然是糊涂的。脑子里有正确的，才可能想的靠谱，才能真正知道真的是这么回事。一想思路，脑海里可以出现提问和回答，再有自己思路，这样才会更深的理解其中的奥妙，叫知其然，更知其所以然。阅读题有点象八股文，要对题，破题，象答政治题，要答对带点。还有这个背诵也为了作文，积累知识和素材。作文一是能背，背说明文、议论文、记叙文、散文，脑子要有东西，每个都要有几篇范文，课本也行还有老师以往的分析，考试题阅读理解也不错的，自己已经分析个透彻了，二是敢写，然后改写，比对范文找出差距。要多看，没事就看文章，背下来最好，时间不够，就一天看一篇（可重复反复的看），能分析分析分析，能写一句心得，就来一句。三个半月后，总的看语文是没什么问题的。在一套卷子的基础上，掌握语文，英语，数学，物理，化学，历史，政治基本考点，自己号到考试的脉搏，它已被分析和拿下，中考对你打开了一扇窗，没那么吓人的。超级无敌应对考试第二招：1、养成早睡早起的生活习惯，列宁说过，不会休息的不会工作。同样，休息不好，也不会学习好。熬夜破坏生物钟，而且跟中考时间也不合拍。 睡眠时间要适度，不能疲劳学习，本来就难记，疲劳了更是浪费时间。中午不能午睡的话，也要散步几分钟不要大活动，影响胃部刚吃完饭，剧烈运动影响下午学习。 每天吃一个核桃和鸡蛋，补脑子，多了反而不好。2、会锻炼，让自己有个好身体，敏捷的思维，旺盛的精力。慢跑，跳绳，广播体操等等，最好是广播体操，不会抻着，时间短，还全身活动开了，早晚至少一次。身体是学习支持，不能生病，不能累垮，不可以抗不住。3、建议特意在学累了时看看幽默笑话，既带来快乐，也带来思维的跳跃，会放松，学习的弦，才能绷紧，不至于疲劳。4、在家早晚认真做几遍眼保健操，主要是学校不好洗干净手，按视频作，手指基本不会弄到眼里的，在学校太特了。一周吃一两次猪肝，羊肝之类的。超级无敌应对考试第三招：1会用卡片和大图，大表，有些知识点和错题可记在卡片上，写的过程就是记忆，象玩扑克似的，五六分钟溜上一遍，最适合走马观花了。大图，大表，象历史可以列上大事件，上墙。像看地图似的，可以随意添加，连横合纵，如几次变法宋王安石，太平天国的，戊戌变法，新中国的宪法，既是在自己的时间点上，又可以用线连在一起。2错题本。下面有具体如何运用。超级无敌应对考试第四招：各科具体怎么学好呢。语文：应知应会的是送分的一定要搞定，就是那些诗词，文学常识，背不下来，也要经常走马观花，卷子考过的背下来。象攻城用重炮摧毁所有眀堡、暗堡。象老农面对荒年手中有粮心中不慌。拿下语文所有知识点，背会所有要求背下的课文，这个不是浪费时间，也是提高作文的不二法门，脑子里没有百十篇文章，写好文章四个字：难难难难！准备个错题本，记下所有错题所有科目都要有，错题本现在比较流行，但坚持很难，差异往往如此产生。错了的，要杜绝一错在错，错一次记一次，对应上次互锁一下，分析自己为什么，当个好学生要是自己半个老师的，会总结会分析。作文：要平时额外多练笔，时间可能宝贵，例如在错题本上的分析可以想哪写那，找到问题和自己的可笑，记各个科目笔记就是学语文，条理，技巧，逻辑。尽可能多背范文，多看也凑合，脑子里没有上百篇文章，也要看过。英语：是语言，不是单词和词组的堆砌。学英语就是背英语，主要是背课文，背句子，单词和词组在其中，脱离了没有语言环境是生硬的，大脑会潜意识拒绝记忆，记不住，是因为大脑烦了不 想记这些破玩意。从简单的文章背，卷子上的也行。可以先看单词表，再朗读文章，再看单词表，再朗读文章，始终是单词，词组，语法这些在句子中，在文章中，不要单独出现。语言就是这样，脑子整个文章越多，越自信，准确率越高。这时，有计划的，一周背下一或两篇篇难度适合自己的文章，英语成绩可以稳定在高分。数学：先每个公式定理，配一道题，觉得简单对应难题，做到看到公式想到这道题，看这道题知道有这个公式怎么解，可背之，默写之。没问题的话，背大题，看题会做，会背下来，会默写。然后，分析思路，能不能举一反三，再找类似的题，看能不能做出来，不行背下来。脑子有基本知识定理，再有几十道大题，提分很明显。背知识点 ,这是不二法门。不光要背知识点，更要背大题，难题，错题（还要提错题本，这是学习思想。考试是什么，不犯小错误，争取翻高山（大题难题）。见多识广，脑子再活点，就可摸高了。可清晰飞快默写一道考过的大题，估计第一也做不到，你做到了，你的能力就提高了。政治 -背.选择考知识点，大题考结合知识点的分析能力即 有条理的扯。物理，化学：各个题型都找出来，知道自己弱就好办。背下一道是一道，过后能默写，保证出原题百分百对，脑子里有模板了，再分析力就有套路可循。难题也是如此，有标准答案，背下来几道，题型就那么多，你的整体实力不差，有时间提高难题正确率。见面至少熟篇二：中学2015届中考备考计划中学2015届毕业班备考工作计划毕业班备考工作是每年学校工作的重要内容之一，是学校办学社会效益的重要体现，也是教师、家长、学生共同的梦想。针对2015年中考“时间紧”的情况，为做好2015年中考备考工作，更好的完成今年中考质量目标，实现我校中考的新突破，特制定本方案。一、指导思想： 全面贯彻我校课改精神，深化课程教学改革，根据区镇对本届初三毕业班的相关要求，做细做早备考计划，认真研究中考策略，团结本组教师，面向全体学生，保优生，促临界、提均分；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的精神，做细做早备考工作，争取今年中考的胜利。二、现状分析1、教师：学校领导对初三的工作高度重视，在上学期开学初优先考虑了初三级的师资配备。经过调整后，形成了工作有热情、责任心强、有较强的进取心的队伍，经过一个学期的磨合，在学校、年级、学科组的组织领导下，目前已经成为一支业务能力强、团结协作的团队，在上学期的期末检测当中已经初露锋芒，取得较大的进步，但是，在课堂的调控和效率方面，我们个别班科还存在一定的差距。2、学生本届初三目前在读有学生172人，初际报考171人，与往届学生一样，整体水平参差不齐，主动性较差。虽说主流是好的，但“厌学学生”“不学生”较多，尾巴大，他们主要是学习态度不端正，学习成绩和行为规范存在偏差，这些学生可能会在一定程度上影响班级教育教学质量和班风学风。同时，部分学科有优势但不明显，学生个人自身发展不平衡，各科的成绩、班与班之间的成绩也存在一定差距，此外，本届毕业班的外地生比例较高，特别优生外地生占了60%以上，都对于这些问题都对本届毕业班工作造成了很大的难度和不确定性。如何通过年级全体师生的艰苦努力，继续保持甚至超过上一届初三的成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。1、各个班级在各个学科上的发展不平衡，从平均分、及格率上看，个别学科差距较大。2、学生个人自身发展不平衡，体现在学科发展不平衡的学生较多，在前100名的学生中，有较多的学生出现一科甚至两科都不及格。3、从学生内在原因分析：部分学生厌学情绪较重，影响了班级的备考的情绪和士气更影响了整体成绩，备考的个人目标不明确，欠缺合理有效的学习方法；4、班级有些科目优秀率、及格率偏低，低分率较高。5、有些学生学习劲头不足，学习兴趣不浓。6、学生的备考紧张性不够强，欠缺一种你追我赶的竞争氛围，三、工作目标：针对区镇毕业班奖励方案和上学期质量检测数据，认真分析好本届初三学生的思想现状、教学现状，作出科学、实际的应对措施，针对初三学生后期的总复习，及早做好部署，加强基础训练，面向全体学生，区别不同要点，分层次、分阶段认真做好复习迎考指导，使不同层次的同学都能得到充分的发展，打胜本届初三中考这一仗，力争达到上学期提出的，总平均分占区线96%，获区毕业班工作三等奖的目标。四、工作重点及措施：（一）加强对毕业班工作的管理，把握方向，同时早动手、早安排，做好复习备考工作。本学期第一周就将2015年中考备考工作进行安排，为教师做好学科复习计划提供依据和指导。 （1）加强早读、午自习以及第九节的安排与管理，抓好大课间的体育训练，保证教学进度。（2）开学第一周开好初三级师生动员会和组织好中考百日宣誓拓展活动。（二）狠抓教学常规的落实，细化过程的督查和监管。毕业班工作领导小组要深入初三级听评课，加大教案、作业、辅导等环节的检查力度；严格月考、模拟考的组织、成绩统计、分析和反馈等。（三）立足我校学生实际，1、2、3班立足基础知识的过关，把课堂教学的重点放在中下生和临界生，同时培养好几个目标留优生。4班重点做好培优、留优工作，在扩大留优生基数的基础上，打造几个能考省市重点名校的尖子生。1、尖生补短：分析确定尖生短板学科后，由学科统一进行一对一辅导，确保尖生短板学科成绩提高，每次测试后每个学科找出前尖生试卷，由学科长先对这些学生试卷，找出其优缺点，再召集全体备课组老师分析后，由责任老师负责面对面一对一讲评，同时将这些学生的答卷特点在各班推广，2、制定优秀生的培养措施，对优秀生的培养要做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱、吃得好，引导他们不断超越自我。培优工作以班级为单位，锁定各班最具潜力的学生进行有针对的辅导。3、抓好合格临界生的培养，学困生转化是提高我校及格率、平均分的重要一环。（1）排出各学科的合格临界生名单，根据学科实际，从基础分科进行辅导。此类学生班主任和科任老师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”，更要有爱、有导，要善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信心，使他们看到希望。（2）在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，帮助他们克服畏难情绪，变“要我学”为“我要学”，缩短他们与优秀生成绩差距。（3）班主任要分析这些学生的学业差在哪科、差在哪里、差的原因是什么，并与科任教师共同研究措施予以补救。每次的测试、模拟考试，都应对照分析他们的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。抓好这些学生的培养，是提高我校平均分的关键。4、积极转化学困生控制低分率。各班存在着一批成绩较低的学困生。他们是提高平均分、控制低分率的最大潜力，只要我们工作得当，就可能取得意想不到的效果。对学困生的管理，重在心理调整，让他们养成习惯，提高兴趣，增强自信；要分出层次，因材施教，不能盲目拔高。学困生的中考复习要采用抓大放小的策略。心理辅导重在激发内在的学习动力，要让他们找到学习的快乐。（四）加强理想教育1、结合拓展活动进行中考百日宣誓、考前心理辅导、主题班会等活动，对学生进行理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。 2、制定目标。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。3、方法指导。召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。（五）选好、用好复习资料。1、使教师能够根据资料把握中考命题方向，提高备考效率。要求教师在复习中要做到心中有数，明确本学科中考会考什么，不考什么，哪些地方经常考，哪些地方很少考；一节复习课下来是否达到预期目标等等。 2、多渠道获取复习资源。重视中考信息的收集、整理、分析和研究，加强各类资源筛选与利用，提高训练效益。（六）本着对学生负责的原则，坚持高效复习。1、复习课坚持“以练为主线，反馈矫正为手段，能力培养为目标”的指导思想。复习策略是“低起点、小坡度、大容量、快反馈、强矫正”。2、扎实落实解题的规范训练。一是规范：即书写步骤、格式规范，书写工整。二要准确：中考不是得分比赛，而是失分比赛，看谁的失分少。题不光要答对，还要答准，答规范，尽量接近答案。3、精心组织试卷的评析纠错。试卷评讲要详略得当、轻重适宜：少数人错的，点到为止；多数人错的，仔细剖析；典型错误，重点分析；重点题目，变式训练。4、重视习题选编，复习中的训练试题，要具有典型性、通用性，能举一反三，避免重复训练。我相信，有学校领导的大力支持，有我们年级这些有经验、有能力、有热情、有奉献精神的老师的共同努力，今年的中考一定能取得好成绩。中学初三级2015年3月1日（另附初三级第二学期工作周程）2014-2015学年度第二学期初三级周工作计划篇三：初三生2015中考百日冲刺需要做好哪些事情初三生2015中考百日冲刺需要做好哪些事情距离2015年中考仅剩3个多月的日子里，同学们你们为之准备好了吗？龙文教育学习咨询师表示，要想在2015中考取得理想成绩，同学们需要有科学合理的学习方法、健康强壮的体魄，再加上一点儿自信心。那么，现在就出发，向着梦想努力吧！一、学习：选对题比多做题重要很多考生上了初三后，每天回家都埋头于各种练习册、考试题中，题没少做，分数却一直不见长，这使他很受打击。中考前复习时间有限，只有把握好时间，牢固掌握知识点，才能提高成绩。龙文教育1对1辅导老师表示，现阶段考生要提高学习效率，抓紧宝贵时间，但不要搞疲劳战术。同时，考生要根据自己的情况，对薄弱科目的知识点多加练习；上课时紧跟老师节奏，听不懂的地方暂时放下，不要在一个问题上纠缠，把问题记录下来，等课后再问老师。二、心理：考前避免自我否定考前百天，考生和家长都不要有太多心理压力，要保持平常心，避免自我否定。“距中考还有100天，加油啊！”老师和家长的叮嘱，让初三生心里一阵紧张。“离中考越近，觉得压力越大。”他的成绩在班里一直属于中等水平，以现在的成绩，距离想要考取的学校还有很大差距。考生和家长现在要考虑的问题不应该是考试结果，而是认真复习的过程。考生出现厌学情绪时，不妨让自己适度放松，多和家长、老师、同学交流，舒缓紧张情绪。三、身体：规律作息加强锻炼初三考生往往会因为学习时间紧、任务重，身心疲惫不堪，免疫力下降。龙文教育提醒同学们，备战中考，无论是体育还是文化课，都需要考生以良好的状态应对。现在离中考体育测试时间不多了，考生要抓紧时间做好冲刺备考。这期间，考生可适当增加运动量，通过投掷实心球等锻炼肌肉；每天坚持慢跑半小时，增加长跑的耐力。体育考试结束后，考生仍可多参加集体活动，加强与同学、老师的沟通和交流。此外，考生可适当调整饮食，多吃蔬菜、水果、杂粮，以最好的状态迎接2015中考。目标决定态度 态度决定一切成竹在胸 合理安排时间确定目标，目标决定态度，态度决定一切。这阶段，制订一个合理的复习计划必不可少，包括天计划、周计划、月计划等。在实施计划中针对不足要及时改进。每天都要分配复习时间给各科，优势学科适当少一点，弱势学科适当多一点。眼下，大部分学科进入了第一轮复习。不少同学有这样错误的认识：反正是以前上过的，听不听无所谓。事实上，把握好第一轮复习，巩固基础非常关键。在第二轮复习中，重点针对第一轮复习中尚存的薄弱知识点、第一轮大小测试中写错的题目，重新理解掌握。只要有决心有信心有恒心有行动，就一定能实现中考目标。立足课堂 提高听课效率要用心听好每节复习课。认真听老师精心备好的每节复习课，对于基础薄弱的同学，是一次补缺补差的难得机会;对于基础较好的学生也是温故而知新。同时要善于听课。会听课，事半功倍;不会听课，事倍功半。比如，听理科，要注意听解题思路，听解题方法;听文科，要注意记笔记。听课时，不要成为被动接受知识的容器，而要主动积极地思考。准确答题 提高思维能力写作业务必要像对待考试一样，注意审题，学会分析，答题力求准确，不该丢分绝不丢分。如遇到不会的题目，千万不要抄答案，可看看课本上的相关知识点，可看看课堂笔记，要注意典型例题分析。不能只注重一味地做题，而忽略了分析、归纳。“学而不思则罔”，思考是学习的灵魂。写作业时，不要轻易放过任何问题，要养成多动脑爱思考的好习惯，这样才有利于思维能力的提高，面对考试中一些思维能力要求比较高的题型，也胸有成竹。讲究方法 提高学习效率选择恰当的复习方法，提高学习效率。比如及时复习，