




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
党支部学习计划安排篇一:XXX处党支部2015年理论学习计划表XXX处党支部2015年理论学习计划表篇二:2014年学校党支部党员学习计划安排表附:2014年第*小学党支部学习安排表篇三:系党支部2015年度政治理论学习计划系党支部2015年度政治理论学习计划为加强和改进党支部政治理论学习,扎实推进学习型党组织建设,营造全系政治理论学习的良好氛围,根据学院党委有关会议、文件精神,结合实际,就系党支部2015年度政治理论学习安排如下:一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,深入开展中国特色社会主义宣传教育,扎实开展党的群众路线教育实践活动,积极培育和践行社会主义核心价值观,紧紧围绕学院改革发展中心任务,全面深化教育教学改革,不断加强专业内涵建设,为系部发展和专业建设提供理论支持和思想保障。二、学习专题(一)深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神习近平总书记系列重要讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题,为推进伟大事业、伟大工程提供了强大思想武器,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。(二)深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神党的十八届三中全会提出了全面深化改革的总目标,部署了改革的新任务,描绘了改革的新蓝图。十八届四中全会最主要的中心议题是审议并通过中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定,这将是一份在全面深化改革的历史新阶段,稳步推进依法治国的路线图。既关乎改革全局,也关系到提高执政能力和执政水平,以及国家治理体系和治理能力现代化。(三)深入开展中国特色社会主义宣传教育中共中央宣传部组织编写的中国特色社会主义学习读本,全面准确地阐述了中国特色社会主义的理论来源、实践历程、基本构成、总依据、总布局、总任务和夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,为广大党员干部和群众学习中国特色社会主义提供了重要参考。要组织全系党员干部、全体师生认真学习读本,建设学习型党组织、学习型校园,坚定道路自信、理论自信、制度自信,推进治理体系和治理能力现代化,助力实现中华民族伟大复兴中国梦。(四)深入开展党的群众路线教育实践活动习近平总书记强调,要充分运用第一批党的群众路线教育实践活动经验,紧紧扭住反对“四风”,从群众最关心、最迫切的问题入手,着力解决关系师生切身利益的问题,解决师生身边的不正之风问题,把改进作风成效落实到基层,真正让群众受益,努力取得人民群众满意的实效。(五)积极培育和践行社会主义核心价值观积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务,对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义。党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”分别从国家、社会和公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。“三个倡导”所体现的社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识,是中国特色社会主义的内在要求,是全体人民的共同追求,是兴国之魂、立国之本、强国之基。(六)深入推进党风廉政建设认真学习中共中央印发的建立健全惩治和预防腐败体系20132017年工作规划和习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话精神。深刻认识到反腐倡廉应常抓不懈,拒腐防变须警钟长鸣。着眼刹住不正之风这个源头,着眼坚决遏制腐败蔓延势头,着眼健全不想腐、不能腐、不敢腐的预防机制。深刻认识到要持之以恒践行“八项规定”,强化反腐败体制机制创新和制度保障,切实改进工作作风,切实提升党风廉政建设和反腐倡廉工作,建设廉洁校园。(七)深入学习贯彻全国、全省高校党建工作会议精神认真学习全国、全省高校党建工作会议精神,准确把握学生的思想状况,紧紧抓住大学生理想信念这个核心任务,不断增强青年学生的道路自信、理论自信和制度自信,深入开展中国特色社会主义、中国梦、改革开放的宣传教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,深入开展道德实践活动,促进大学生思想道德素质和校园文明程度明显提升,不断提高大学生思想政治教育工作的科学化水平。(八)深入学习,认真贯彻落实学院党委书记在2015年学院党建工作会议精神根据徐书记2015年党建会议讲话精神,认清新形势,不断增强做好
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合成气装置操作工综合考核试卷及答案
- 潜水员工艺考核试卷及答案
- 水利工程质量管理体系建设措施
- 校园食品安全应急自查及整改措施
- 智能物流配送运营方案计划
- 调味品跨界合作营销计划
- 公路建设施工环保措施
- 2025学年新湘少版五年级英语下册阅读理解计划
- 小学三年级下册语文阶段考试复习计划
- 2025幼儿园家委会工作计划范例
- (完整)动画运动规律动物ppt
- 光伏电站项目监理旁站方案
- 2022年家用空调安装合同范本
- 二手车鉴定评估的报告书
- 教学课件 金属学与热处理-崔忠圻
- 多智能体系统教材课件汇总完整版ppt全套课件最全教学教程整本书电子教案全书教案课件合集
- 艺术欣赏完整版课件全套ppt教程(最新)
- 北师大版五年级数学上册全册教案含反思
- 阅兵英语课件
- 有限空间作业考试题库600题含答案
- 餐饮服务招标评分标准
评论
0/150
提交评论