高三优秀班级体上交材料.doc

优秀班级体创建活动高三18班优秀班级体创建活动方案一、 重大意义及指导思想为进一步贯彻落实党的教育方针，培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，响应学校号召，进一步调动全体学生参与班集体建设的积极性，增加班级凝聚力与全体同学集体荣誉感，创建良好的班集体风气，培养学生文明道德习惯，使学生文体全面发展，加快班委的建设与发展，发动团员与入党积极分子的先进性，使学生在学习之余提高思想觉悟，全面发展，成为积极向上的社会主义接班人，特开展优秀集体创建活动。二、 活动的内容和目标1、目标为深入开展创先争优活动，要紧紧围绕“培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，人人参与优秀集体建设”这一主题，确保目标具体实在、工作认真到位、人人参加，在创建优秀班集体评比活动中取得实实在在的效果。争取获得优秀集体的称号。2、主要内容（一）营造良好的班集体风气（二）培养好的文明习惯（三）开展文体活动，提高学生身体素质（四）加强班委会建设，带动班级建设（五）发挥党团干部、班干部先进性、（六）班级特色活动的开展1、加大班级文化建设，开展各种文化建设活动2、加强学生自我管理，开展值日班长活动3、创建书香校园，开创图书角，增加学生阅读量4、开展主题活动，从活动中让学生学到各种书本上学不到的知识。5、开展志愿者服务活动，通过好的带动落后的，是所有人都加入到班级主流文化中6、开办班级刊物，丰富我们的业余生活7、定期举行民主评议活动，征求老师、学生的建议与意见，以此改善班级形象，争创优秀班级。三、 活动的方法和步骤1、要成才，先成人。通过组织开展相关的思想教育活动，在班级中营造浓厚的政治风气。2、书山有路勤为径。通过光荣榜、学风建设等活动，在班级内营造严谨、刻苦的良好学风，体现班级特色。3、实践出真知。通过开展社会实践活动，培养学生的动手能力提高学生人际交往和实践能力。4、批评也是一种学习。定期开展批评教育活动，通过自我批评和相互间的评论，教育学生敢于想不良风气作斗争，通过批评自我改进，获得更大进步。5、通过思想教育班团会，培养学生各种好习惯，改正不良行为，培育良好道德风尚。6、教育学生讲究卫生，通过评比、监督的形式教育学生注意个人卫生，保持集体卫生。7、培育学生遵纪守法意识。通过集体活动，教育学生遵守校纪校规，交规、法律，使学生都成为遵纪守法的好公民、好学生。8、坚持开展体育活动，督促学生参加早操等体育活动，提高身体素质。9、积极参加学校、班级开展的文体活动，并努力获得好的成绩。10、加强班干部培养11、加强班委会建设、定期开会讨论班级工作12、积极参加学校的班干部会议与活动，带动班级学生完成各项任务13、增强班干部责任心，积极反应班内各种情况，发挥好老师学生间桥梁作用。14、言传身教。班干部、团员发挥模范作用，带动和帮助同学，增强班级凝聚力。15、定期召开班会、团会，加强班内学生、团员的教育，争创优秀集体、五四红旗团支部。16、组织班级同学积极参与党课、团课学习，保持先进性，提高政治觉悟。四、目标与小结我们的班级有自己的特色，严谨、勤奋是我们努力的基石，我们的学生不仅有理性的思维，还有感性因素，本班学生学习在年级中能名列前茅，我们体育、德育各方面也是很优秀，我们是一个全面发展的团队，我们是一支生机勃勃的力量。优秀建设不是一两天的事，我们将对此进行长期努力，让优秀班级建设在学生行动中体现，在教育中灌输，在管理中强化，在日常中养成，在实践中提高。高