周家营小学规章制度.doc

周家营小学规章制度 周家营小学规章制度为更好地贯彻小学管理规程，依法治教；为加强教职工的精神文明建设，提高学校的文明程度；为实施素质教育，进一步提高教育教学质量，培养适应新世纪发展的人才，特制定以下制度。 一）学校政务、校务公开制度。 1.学校设置政务、校务公开栏，民主监督校务工作。 2.每周将学校办公会决定的内容向全体教职工公开。 重大校务、政务决策，召开教职工代表大会讨论决定，并将决议及时通报全体教职工。 3.每月召开一次教职工民主生活会，征求教师对学校工作有哪些建议。 每次会议有专人负责记录。 4.每学期定时召开社会各界与家长代表座谈会，广泛征求社会、家庭对学校办学情况的意见。 5.每年召开一次教职工代表大会，总结一年工作，提出新的一年工作打算，公布学校一年来的财物工作，并由校长答复教职工的提议案。 6.学校实行校务督办制，及时解决学校一些热点、难点和教职工关心的问题，并及时公开（如增新、孝核、评先、选优等）。 7.每月由学校报账员把每月开支项目总额数向教师公布。 8.学校建立家长来信来访记录本。 （二）领导廉政工作制度。 1.认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，抓好抓实教育教学改革，全面提高教育质量。 2.强化领导的规范管理，坚持以法治校、以法治教，以此促进学校各项工作的正常发展。 3.要求主任以上领导加强政治、业务学习，每天不少于1小时。 政治、业务笔记不少于600字。 既要掌握一定的政治理论，更要掌握过硬的指导教学基本功。 4.领导要有全局观念，以集体利益为重，胸怀博大、眼光开阔，上、下齐心协力，互相配合，互相支持。 5.领导不得以权谋私，利用职务之便营私舞弊。 坚决做到别人求我不谋私，我求别人走正道。 6.上班时间无特殊公事，不得随意外出，更不能无重要事被请或宴请他人，以此树立良好的领导形象。 7.每位领导要坚持早到、晚归。 早晨提前半小时进校，督查自己所分管的工作；晚放学后晚半小时离校，了解自己工作的落实情况，搞好工作小结。 值班领导必须静校后离校。 领导值日安排星期 一、 二、五（赵洪斌）； 三、四（赵建志）。 8.学校要设立领导廉政检查小组，对每位领导的施政情况予以经常性的监督、检查，做好信息反馈。 9.设立举报信箱，建立来信来访记录本。 （三）教育教改成果推广制度。 1.学校领导和教师要树立教育教学改革意识，全方位地进行教育教学改革和课题实验，以有效促进教育质量的提高。 2.学校要定期组织开展对教师的教育教改理论和技能培训，提高教师的教学理论水平和业务素质。 3.要组织学科骨干教师进行外出培训、参观，请专家做报告、听讲座等形式，学习先进地区的教育教改成果，并做好各地区先进教改经验的吸收和借鉴。 4.教导处要切实有效地做好教改实验课题的管理工作，包括课题的立项、过程的实施和调控，数据、资料的、实验总结和论文的，成果鉴定和推广等具体工作，确保教改课题有效开展。 5.学校要组织教研组或课题组开展经常性的听课、评课和经验交流，学校要每学期举行一次教改实验课题观摩活动和教改经验交流会，达到教改成果的及时有效推广。 6.学校要从各方面给实验课题组创造条件，并采取有效措施鼓励教师开展课题实验研究活动。 教师教改工作情况纳入岗位责任制考核，以促进教育教学改革的发展。 （四）教育信访工作制度。 1.学校领导班子要牢固树立为学校、教师、家长、学生服务的意识，悉心解决上访问题。 2.学校设立上访电话、校长信箱。 信箱每天早晨开启，上访信件、电话要作好登记。 3.学校领导班子要及时核实上访内容，并根据“分级负责，对口管理”的原则组织有关部门、人员制定解决方案，作好落实，并将处理结果及时反馈给上访人。 4.处理上访事件一般不超过3天。 特殊情况需经校长办公会或上级部门研究决定，但要及时通知上访人。 5.对上访内容、时间、人员及处理结果要进行详细记录，并做好分类管理、立案存档。 6.校领导班子要严守信访工作条例，不得随意传播上访内容、上访人姓名、情况等。 7.上访人要坚持逐级上访的原则，禁止越级上访行为。 学校考评制度（一）周家营小学教师工作考评细则为全面贯彻执行党的教育方针，提高教育教学质量，使全体教师明确岗位责任，增进改革意识，充分发挥积极性、主动性和创造性，进一步提高工作效益，特制定以下意见。 一、考评对象周家营小学全体教师。 二、考评内容 1、职业道德（20分） 2、出勤（按学期考评）（10分） 3、工作量（20分） 4、教学效果（教学成绩）（50分） 三、考核办法（一）职业道德考评（20分）每年同机关岗位责任制一起进行，由学校领导、教师和学生共同考评，所占比例分别为211。 根据中小学教职工标准进行分次打分，即“优、良、一般、差”四个等次考评，考评结果得分依次为 20、 18、 16、14分。 附中小学教职工职业道德考评标准 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习宣传马列主义毛泽东思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。 2、执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。 3、不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。 4、面向全体学生，热爱、尊重了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。 5、热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结合作，遵纪守法，作风正派。 6、衣着整洁、大方，举止端庄，礼貌待人，以身作则，为人师表。 7、如以下情况发生，按下列标准减分。 （1）拨弄事非，传播口舌，搞不团结，减2分。 （2）体罚学生，有人民来信或有伤的，经核实减10分。 （3）个人言行在社会或学校造成不良影响的，每次减10分。 （4）工作不负责任，损坏公物，不按时上课，体育放羊式，造成事故减10分。 （5）教学马马虎虎，成绩很差的减10分。 （6）不服从工作安排，又不履行工作职责的减10分。 （7）任何时候（包括中午休息时间），在办公室打扑克，打麻将，干一切私活的，每发现一次扣5分。 （8）工作时间穿拖鞋，衣冠不整或穿着打扮有损教师形象的，每人次扣3分。 （9）上课时间会客，接电话的，一人次扣1分。 （10）学生在社会上有违犯社会公德或参与不良活动现象的，如偷盗、打架、破坏国家财产，进营业性游戏厅等，一旦举报，经查属实的，视其情节轻重给所在班级按每次15分扣除，并扣该班级的班主任同等分数。 （11）减满得分者，在总分中扣除。 （12）周一升国旗，因负责人员自身出现升旗故障扣1分。 （二）出勤考核标准（10分） 1、自觉遵守作息时间，不迟到，不早退，不擅离职守，按时上下课。 2、工作时间自觉维护办公秩序，不做影响他人工作的事情，努力提高工作效率。 3、严格执行请假、销假制度，有事有病必须当天请假。 一天内由校长批准，超过一天需向教委请示。 必须及时向批假者销假。 不销假者按请假时间继续计算。 4、停课、调课，必须经过领导批准，不得擅自停课、调课。 有违犯规定者，发现一次扣1分。 5、无故缺课、空堂、抽查或因集会、活动、调课等其他公事找不到者，按旷工处理。 6、加强考核，教师的出勤由学校不定时检查记录。 全年病假6天内不扣分；超过6天，每天扣1分。 旷工每天扣5分。 迟到、早退每次扣0.5分；迟到早退超过2节课，按半天计算。 升旗、开会、间操、集体劳动无故缺席者，每次扣1分。 （三）工作量（20分） 1、学校分配的工作，按要求干好，记满工作量。 否则根据具体情况适当减分。 2、班主任每人加6分，先进班主任再加2分。 3、六年级毕业班班主任、语文、数学教师加3分。 4、教研组长加2分。 5、担任一年级的班主任加3分。 6、担任三项工作以上的加3分。 7、校长加10分，教导主任加8分，大队辅导员加4分，骨干教师加3分。 （四）教学成绩考核标准（50分） 1、计划齐全（每学期根据所任工作制定出切实可行的工作计划，如教学计划，班主任计划，教研组计划等）（2分） 2、上课认真备课（认真上好每堂课，做到语言规范，条理分明，知识传授准确，要求严格，调动学生积极性，课堂气氛活跃，提前半分钟到教室前候课；不迟到，不早退，不拖堂，不离开课堂，不坐堂讲课）。 （5分）课堂管理乱一次扣1分。 3、备课认真（不备课不进课堂，要有正规的教案，备课条理分明，环节明了得当，内容切合实际，并有创新精神和具体教研课题）。 （5分） 4、教学成绩 （1）语文、数学或其它科参加教育组统考成绩获第一名加10分，第 二、第三名加5分。 （2）学校统考的科目按各年级优秀率、及格率标准加分，达到学校规定的标准各加10分。 年级科目优秀率（分数）及格率 一、二语文100% （85）100%数学100% （85）100%三语文55% （85）98%数学55% （85）98%四语文45% （85）97%数学45% （85）97%五语文40% （85）97%数学40% （85）97%六语文40% （85）95%数学40% （85）95%优秀、及格率达到该标准各得10分，每降低1%减2分。 此项减完为止。 （3）英语 三、四年级优秀率90%（85分以上），及格率94%，平均分80；五年级优秀率80%（85分以上），及格率92%，平均分79.5。 （4）品社、科学等同英语标准，这四科考试题学校统一出题。 及格率达到标准得10分。 每降低1%减2分。 总平均分达到标准得10分。 相差4分以内得7分。 （5）体育科，以全镇运动会为标准，获得团体前三名得10分，加班加点再加10分。 （6）音乐、美术科，以艺术节为标准，获得一等奖奖得10分，二等奖得7分，三等奖5分。 （7）音体美的课堂教学，学校组织考评，按 25、 20、15分计算。 （8）任两科课程，考试成绩以主、副科73记绩。 （主科记绩及格率+优秀率0.7;副科记绩:及格率+优秀率0.3）各科各类单项比赛镇级第一名4分，第二名2分；县级第一名6分，以后依次差1分。 6、各类比赛以各类单项比赛的一半分开头，以后依次半分之差。 7、教师优质课（含公开课）、教学能手、论文教改经验交流、教师参赛作品、学生参赛作品（必须由教育部门组织的）得分比例见表一二三国家级xx10省级15128市级1075县级532镇级321无等次的酌情加分。 8、教师备课检查按教研室规定的要求写好教案，（或有独创）书写工整，板书设计合理，按优6分，良5分，差3分计分。 9、学生作业检查按教研室规定设置的各年级、各科作业检查。 内容包括作业数量、质量，教师批改量。 一年级铅笔字、算术、图画。 二年级写字、算术、图画。 三、 四、五年级作文、算术、毛笔字、钢笔字、英语作业。 按优秀6分，良好5分，一般4分计分。 一、请假制度 1、教师应准时上、下班。 做到不无故迟到、擅自离校、早退。 凡迟到者应自觉到教导处报告迟到时间，以便正确统计。 2、教职工看病不影响工作，一般应在下午上完课（240分以后）前往医院；有特殊情况需要其他时间看病的，须跟教导处联系，看完病后应及时返校。 3、看病超过半天者做病假处理（调休除外）。 4、教师看病每月3次（满三十年教龄和四十五岁以上的教师每月4次）。 超过次数一律作病假（也可用调休抵冲），如遇特殊情况须到校长室请假。 5、因病因事不能上班必须办好请假手续。 （1）因病因事不能上班，应事先向教导处交出病假条或事先填好事假单。 并及时交教案，交代教育、教学工作情况，以便教导处安排工作，确保教学教育工作正常进行。 （2）因重病或偶发事件不能上班应在当天800前由本人或委托亲属打电话向教导处或校长室请假，并交代教育、教学工作情况和教案交接的方法，以便领导能及时拿到教案，确保代课质量，上班后须及时办好补假手续。 （3）病假要有所属医疗单位签署的病假单（急诊、转诊除外）。 （4）病假者如能上完当天的课程，处理好当天的工作，并于当天下午230回家，可不作病假论。 （5）凡不来上班或中途离校者必须办理请假手续，请假者必须向领导说明原因，得到准许后方可请假。 （事假半天以上由校长室批准）否则作无故旷工处理。 （6）假期返校，每请假一次作一天事假论。 6、凡需要调休的教职工，必须事先到教导处办好调休手续，上完课后方可调休。 7、周五下午政治学习不能请假或调休，有特殊情况一律向书记请假。 二、教学管理制度教学工作是学校的中心工作。 加强教学流程管理，是建立正常的教学秩序，开展教学研究和改革，提高教学质量，全面培养学生素质，完成学校教育任务的基本保证。 通过教学流程管理，可进一步促使学校教学管理水平、教师自身素质的不断提高，以实现学校教学管理的正常化、科学化、规范化。 一、制定教学计划 1、各科组每学期开始，要根据学校教学工作计划要求和本学期特点及科组实际，制订出本组的工作计划，并交一份给教导处备查。 2、各位科任教师在开学初须制订出本学期的教学计划，要求切实、可行，并交一份给教导处备查。 二、备课 1、掌握教材标准。 认真执行上海市教育委员会教研室制订的教师备课的基本要求，熟悉掌握、正确理解本学科课程标准和教材内容，明确各章节在全册教材中的地位，明确重点章节和重点内容，统筹学期授课计划，应附有日常性、阶段性、终结性复习考试计划和考查题。 2、制订教学目标。 根据课程标准，教材内容和学生实际，确定学期和章节（单元、篇目）的教学目的和要求，制订教学目标（教学目标应分为全册目标、单元目标、全课时目标、分课时目标），教学目标要涉及认知、操作和情感领域，要体现思想教育因素，做到确切、具体、集中。 3、组织教学内容。 按照教学目标，分清基本教学要求和较高教学要求，突出重点、分散难点，形成适当坡度，恰当处理和组织内容。 4、合理设计过程。 根据课程标准教材特点、教学内容和学生实际，选择恰当的教学方法和现代化的教学手段。 调动学生的学习积极性，启发学生的积极思维，重视学生的能力培养，提高教学效益。 5、正确选编练习。 熟悉教材中的习题，选择和设计练习要有利于学生理解和巩固所学的知识，有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。 习题设计要有层次性（基本训练题，发展性的训练题）。 要求学生做的，老师必须自己先做过。 6、认真书写教案。 教案格式规范（教学内容、教学目标、教学重点、教学准备、教学过程、教后札记）字迹端正，备有余量（平时二周，寒假二周，暑假四周）。 要充分运用教案集，并结合学生实际进行修改，提倡创造性地自备教案。 根据教材内容安排，承担说课任务，每学期交一份最佳的说课稿、教案和评课稿。 三、上课 1、执行教学计划。 依法治教、专课专用，不随意调课或移作他用。 不随意让将学生停课。 如有特殊情况必须报教导处，有教导处进行协调处理。 2、做好课前准备。 上课前应准备好教案、教具（包括电化设备）、学具、作业练习设计、练习本、练习纸和必要的工具等。 二分钟铃响，应立即进教室，巡视学生课前准备情况。 3、认真进行教学。 结合学科特点有机地进行德育渗透。 知识要教正确、教到位、教到人。 讲清重点、解决难点。 重视学生指导，培养学生的能力。 学生自我学习活动要达到十五分钟以上，要求面向全体学生，兼顾两头，体现分层教学。 4、及时加强反馈。 每堂课有课内反馈练习，练习要分层次（基本练习、提高练习）注重学生独立反馈、检测教学效果，有利于改进课堂教学。 5、树立师德形象。 仪表端庄，精神饱满（站着上课），教风严谨，教态自如，板书规范，用普通话教学。 坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 杜绝讽刺、挖苦、歧视学生的言行。 6、注意教学卫生。 培养指导学生掌握正确的读写、坐立姿势，教育学生学会用眼卫生，保持教学环境清洁。 7、按时下课活动。 准时下课不拖堂，保证学生课后休息和午餐。 四、作业 1、作业负担适当。 应按教学需要选择设计作业，明确作业要求，指导作业方法，严格控制作业量，（ 一、二年级不得布置回家作业； 三、四年级的回家作业量不超过30分钟；五年级每天回家作业量不超过45分钟。 ） 2、作业基本要求。 学生作业书写规范，培养良好作业习惯（作业认真、书写工整、格式规范）。 3、簿面填写内容。 作业簿封面上校名、班级、姓名、教师姓名必须用章敲齐全。 4、批改及时规范。 对日常性作业，要求每日按时批改，并给予优、良、合格、不合格的评价，注明批改日期。 作文一般在一周内批阅完毕，最迟不超过二周。 每次作文批改有三分之一详批，其中有眉批、总批，圈出错别字，划出病句或佳词佳句。 评语以鼓励性语言为主。 对学生订正的作业也应及时认真批改，及时获得反馈信息。 五、辅导 1、指导学生预习。 根据学科特点、教学内容、学生实际，提出预习要求，并给予具体的指导。 2、辅导学生复习。 复习工作应有计划、有目标、有教案，有针对性。 3、注重因材施教。 做好培优补差工作，主动对学生进行个别辅导，讲究辅导方法。 4、反对违纪补课。 制止全班性补课和让部分学生停课补习。 六、考核 1、执行考核规定。 根据课程标准，有关各科考核要求，实施考试和考查。 严格控制考试、考查、测验次数。 2、加强命题研究。 按课程标准、教学目标、教学内容命题，命题要难易适度，力求科学性。 3、改进考核方法。 各科根据本学科特点，注重改进考核方法，除书面考核外，还应重视听、说、动手操作等多种形式考核，考核前应与教导处联系，经同意后实施。 4、阅卷及时正确。 期中、期末考试卷用流水作业法集中、认真批阅，做好卷面分析，提出改进教学的具体措施，填写好质量分析表，成绩登记表，后进生跟踪卡，及时进行讲评、订正。 5、加强质量分析。 建立教师、教研组、教导处的教学质量分析制度。 教师的教学质量分析要逐题进行，教研组的教学分析要突出重点，教导处分析要找出共性的问题，做好分析统计，指出存在问题及原因，提出改进与弥补的方法、措施。 6、考核评价正确。 执行区教研室关于考核评价的规定，对平时成绩考查，采用“优、良、合格、不合格”或加适当评语，将定量与定性评价结合进行。 7、认真填写手册。 学生各科成绩要有记载。 认真填写成长册及学籍卡，每二月发放一次成长册。 三、教师进修制度 1、教师必须充分认识不断提高文化知识和业务水平的重要性和紧迫性，确立终身学习的观念。 2、积极参加各类培训、进修、教研活动。 3、准时参加学科进修，教研活动，自觉做好进修记录，虚心好学，刻苦钻研，无故缺席者做旷工处理。 4、认真、按时、按质参加学历进修，并正确处理好工、学矛盾。 四、安全工作制度（一）领导责任制 1、成立安全工作领导小组。 2、建立健全各部门岗位职责，树立人人都是安全工作责任人，做到职责清楚，岗位到人。 3、指导、监督、检查、考核各部门安全工作。 每周进行一次安全小检查，每月进行一次安全大检查。 4、节假日前进行突击检查，加强防犯，确保校产、师生安全。 5、发现问题，及时纠错，及时上报。 6、如发现玩忽职守，职责不到位，视情节严重，扣除16个月的工作质量考核奖。 （二）护导制度 1、护导教师应准时上岗，早晨715上岗，中午1220上岗，下午430下岗。 总护导必须全面负责当天的护导工作，每节下课都要巡视各岗位的护导情况，中午要巡视午餐情况，课前要检查眼保健操情况，放学前要巡视全校卫生情况并认真填写护导日记。 2、护导教师每节下课均要准时到岗，指导学生正当课余活动，确保学生安全。 如发生伤害事故，应及时向总护导汇报，并协助处理。 （三）关心学生安全制度 1、教师上课时不得擅自离开学生，要有组织地上好活动、兴趣、体锻课和午间卫生打扫，不得无组织地让学生自由活动，做危险游戏；不得让学生中途离校。 2、各班对过马路的孩子要加强交通安全教育，要与家长联系，做好接送工作。 3、晚托班和艺校老师要加强与班主任联系，对需接送的孩子做到心中有数，对路远而家长未及时来领的学生，要做好安排。 （四）防火防盗防汛防台制度 1、总务处定期检查明火，用电安全，灭火剂有效期，发现问题要及时处理。 2、加强对师生安全用电教育，养成随手关灯、关电器设备的习惯，使隐患消灭在萌芽之中。 3、学校财产要加强保管，采取适当的防范措施，特别是贵重物品设备的存放，以防失窃。 （五）值班制度 1、值班人员必须坚守岗位，自觉遵守值班纪律，不擅离职守。 做好来信、来电的登记工作。 2、做好报刊杂志的收发工作。 3、负责学校安全保卫工作，填写好值班记录。 严格执行门卫制度，不准外人入内，在值班期间如发现学生或他人翻墙应及时记录姓名以便处理。 4、值班人员应加强巡视（白天每二小时巡视一次，夜间按规定巡视）。 发现问题及时解决，紧急情况及时反映。 5、在值班期间如果发生意外事故应及时跟有关部门联系。 6、值班假期处理。 寒、暑假值班，按国家规定属义务值班，国定假日值班一班算二班。 （六）门卫制度 1、学生不准中途私自出校，如果特殊情况一定要教师写便条方能离校！（教师负责） 2、有来访者必须办理登记手续方可入校，放学家长不得随便进校。 3、下午335放学，一律举牌离校，350以后个别家长进校，必须办理登记手续方可入校，周五政治学习全校一律235举牌排队离校。 4、收发好信件、报刊杂志，写好名单交有关办公室和人员。 五、财务管理制度（一）学校收费制度 1、执行义务教育一律免收学费，书杂费和有关收费项目均按国家规定收费标准。 对家庭经济确有困难的由学生提出申请，经审核填写申请表交总务处，由学校审批。 2、切实控制各种代办性质的项目的收费，如教育教学活动必要收费，需经校方同意。 3、制止乱收费，学校各部门、各教师不得推销各种参考书、复习资料、文具用品和其他商品。 4、杂费收入应严格按照局规定50%用于教学行政，50%用于校舍维修，设备购置等改善办学条件，不得用于教职工津贴、奖金等项目。 5、收费必须使用市财政局统一制发的行政专用收据，一切经费收入均通过学校财务入帐。 6、捐资助学款金额入帐，并及时填写报表，报上级单位，赞捐款一律用于改善办学条件。 7、各种劳物费均应交学校统一处理安排。 （二）现金制度 1、出纳员的现金收支必须做到日清日结，做好日报表和报表汇总工作。 2、当天收入现金必须当天送银行（现金不过夜）不得任意支现金，不得以白条抵现金。 3、因公借支现金要有主管负责人批准，按时办理结帐报销手续。 （三）凭证管理制度 1、开具收费凭证须做到字迹清楚，大小清楚，大小写相符，项目填写正确，不得任意涂改。 2、收据必须连号使用，收据存根必须及时地完整地保管，财务部门要认真做好收据核销各种和帐款的复核工作。 3、对因失职造成后果的现金保管人员，根据情节轻重必须给予严肃处理。 （四）支票、印签保管制度为严格财会制度，支票、财务专用章、法人代表应执行分别掌管的保护制度。 支票保管出纳财务专用章总务主任法人代表印签校长（五）财产物品管理制度 1、各部门需用物品，须填申购单经领导审批后，交后勤统一购买（图书、卫生室药品等除外）。 2、购置或修理物品须凭发票交保管验收，登记入帐编号后才能领用。 3、各部门（体育室、卫生室自然实验室等）经管的财产，另立清单一式二份由经管人员和财产保管员各执一份。 4、单位或私人借用物品，出具借条须经领导批准，按时归还，如有损坏照价赔偿。 5、教工因工作需要借用物品，必须办好借用手续，做到一人一卡。 离校时（退休、调离等）必须如数归还，如有损失照价赔偿。 6、非自然损坏财产物品，由经管部门会同保管员查明情况，按情节照价或酌情赔偿或负责修理。 凡自然性损坏，按报废手续办理。 7、学校固定财产必须每年核查一次。 8、保管员必须及时填报单据，办好领用手续，做到帐物相符。 （六）报销制度 1、购物报销应在发票背面写明用途，由经办人员、验收人员和校长签名方可报销。 2、单据报销应按凭证正确填写，填清报销原因、受款人及报销人姓名。 报销金额有报销人、制单、部门主管、财务主管签名方可报销。 3、凡与财务有关的凭证一律用钢笔填写，方可有效。 4、若有白条入帐（一般不允许）必须附有关凭证经办部门证明和领导审批意见。 5、发放现金必须有本人签名，并不准涂改，需代签收的必须经财会人员同意。 6、借用备用金、考察费等必须要办好手续，出纳做好登记，在规定的期限内结算。 7、报销家属医疗费、教工急诊医疗费、教职工子女学杂费以及托幼管理费应按规定有本人填写好学校付款凭证，部门主管审核签名，财务主管签名方可报销。 8、学校零星维修购物在50元以下，有部门主管审批采购，其他均应有财务主管审批后采购。 （七）报修制度 1、包干地区如果损坏，需填写报修单、写明地点、物品名称、损坏原因及报修人姓名和报修日期。 2、后勤人员收到报修单后要及时修理，一般不超过二天，如有特殊情况三天之内应给予明确的答复。 3、每学期结束前，后勤组了解各部门的设备使用情况，并根据保管使用情况进行适当奖惩。 （八）赔偿制度 1、因工作失职不负责任，致使国家财产损失，根据情节轻重，给予批评教育或酌情赔偿。 （30%100%） 2、凡属使用太久，经有关人员证明可免予赔偿，但要填写报损单。 3、遇贵重物品遗失，除及时向领导汇报外还应检查原因，追究责任。 4、对借用物品保管好的师生员工给予奖励。 六、卫生制度（一）环境卫生 1、学校公共场所及各组室、教室采取保洁制度，责任到班、到人（具体由卫生老师安排） 2、每天进行十分钟打扫，每二周一次小扫。 每月一次打扫，每周、每月由爱卫会进行检查评分。 3、各班教室及包干地区每天由卫生老师检查评分，每周小结一次，作为评文明班的参考分。 （二）个人卫生及保健 1、每周一次午会课由班主任老师上健康教育课。 2、每天由各班卫生员进行个人卫生检查并做好记载。 3、定期由卫生老师检查视力、龋齿、砂眼、头虱等。 4、教育学生不吃不洁食品，不带零食到学校吃。 （三）食堂卫生管理制度 1、食堂工作人员必须持证上岗，并做好个人卫生，不留长指甲、不戴戒指、手链，操作时做到“三白”，不得吸烟。 2、食堂管理人员每天要进行食品质量验收和卫生检查，并做好记录。 3、保证食堂饭、菜质量，