师范实习计划.doc

师范实习计划篇一：师范生教育实习计划教育实习计划实习时间：2013年8月26日至11月26日实习单位：遵义市航天高级中学指导教师：王 宁实习学生：王江东实习目的：1、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么上课。2、认真备课，上好实习课。3、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。实习内容：1、听课。认真听原任教师及其他英语教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的长处，出促进自己尽快成长。2、认真备好每一节课。 利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。3、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。实习进程初步安排：（一）见习阶段（第12周）1、听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学经验，了解教学内容及教学进度。2、仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学计划。3、认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下基础。4、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。（二）实习阶段（第311周）1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。2、主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。3、认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。4、多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。5、多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。6、认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。7、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。（三）总结阶段（第12周）1、总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交流心得，请她指正不足之处。2、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。班主任见习计划见习单位：遵义市航天高级中学见习班级：高一（15）班见习时间：2013年8月26日11月26日指导班主任：曾令霞见习学生：王江东一、 班级概况班主任见习期间我要负责的班级遵义市航天高级中学是高一（15）班，学生总人数是67人，其中男生35人，女生32人。（一）学习情况通过近两天的跟班观察，该班绝大多数学生学习积极性很高，上课认真，课后也乐于提问，积极主动与教师交流。在这两天里有好多学生都跑来问过我问题，有问英语的，也有数学的。看到他们热情洋溢，积极向上，不断进取的精神面貌，我深受震撼。啊，这就是航中的学生！只有几个成绩差一点的学生似乎学习动力不足，上课不听，晚自习老说话。这就需要班主任及各任课老师积极配合，运用相关教育理论进行说教，激发他们的学习积极性。（二）班级纪律该班学生遵守纪律，上课基本没有迟到情况。学生听课认真，听从老师的安排，跟着老师的节奏走。从近两天的观察，晚自习课上，又少部分人自控力较差，喜欢说话。这也是高一学生的通病。可能是因为他们刚进入一个新的环境，对身边的新环境感兴趣罢了，还没有真正进入高中学习生活。不过，我们可以适当调整晚自习学习任务，并多监督一下自控力较差的学生。（三）思想道德及师生关系高一（15）班大学生尊敬师长，语言举止得体，为人谦逊，热情大方。从我第一天还未进入他们班时，同学们就主动过来跟我打招呼。听着他们甜美的声音，我内心有一种无名的感动。看着他们与原班主任忙成一团，我认定了他们就是一个真正的大家庭，是一只无坚不摧的队伍。二、 主要见习内容1、尽量参加学校开展的班主任工作会议，深入了解班主任工作情况。2、积极主动与原班主任交流，学习班级管理经验。3、检查学生到校情况，并检查早晚自习纪律。4、注意观察学生心理动向，积极主动与学生交流。5、坚持写班主任见习周志，并与实习队友交流心得，增长见识。三、 见习工作初步安排第一个月：积极与学校领导、原班主任及各任课老师交流沟通，深入班级的班风和学风，了解学生思想、学习、纪律、身体状况及性格爱好等。认真向原班主任求教班级组建方法，认真向原班主任学习班级管理经验。 第二个月：在原班主任的协助下，试图独立领导学生组织班级活动、学习，召开座谈会。积极配合原班主任，进行12次家访。学会对学生进行各种教育，以班规来约束他们。第三个月：继续积极参与班级管理工作，开始总结班主任见习情况，并主动与原班主任交流心得。组织学生召开班级告别会，感激同学们的积极配合，感激原班主任的慷慨赐教。以上是我此次班主任见习工作的初步计划，见习具体进程要根据自己与原班主任的协商情况而定。2013年8月28日篇二：师范生实习计划实习计划斗转星移，时光飞逝，临近毕业，我已迈出了向社会靠近的脚步，教育实习是每个作为师范大学生的必经阶段，是我要去面对的新的挑战。通过这次教育实习，要求深入学习应该如何做好一名科任老师以及应该如何做好一个班主任老师，把所学知识与实践相结合，在实践中不断提高自身的综合能力，为将来的教学工作打好基础。为了做好实习期间的工作，本人制定了以下实习计划:一、实习时间2012年2月20日2012年4月20日二、实习单位海口市琼山第二小学三、实习目的作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经验，因此必须向优秀教师学习，才能迅速成长，提高自己的教学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的准备。通过这次实习深入学习如何当一名语文老师以及应该怎样胜任班主任工作。但现实和理想往往是有差异的，邓小平同志说：“实践是检验真理的唯一标准。”那么就要把在学校里学习的理论知识和在实习中的实践相结合为将来的教学工作打好坚实的基础。四、实习阶段的工作以及要求1、严格遵守该校的纪律与规章制度，认真完成各项实习任务，积极参与到班级管理中去。2、认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，主动与自己的指导老师交流沟通，实际上这也是学校的要求。3、在实习的过程中，要把自己独立的工作的能力逐步培养起来，提高社会交际能力，与学生家长能有效的沟通、交流，在不断的积累中树立一个教育事业者应有的责任感和使命感。五、实习目标1、在实习中，上好每一节实习课，虚心向其他老师学习，听取其意见，能够找到适合自己的教学方式方法。2、在与学生的互动沟通、交流的过程中，了解学生基本情况，解决学生学习上的问题。3、把握好教材，能够科学合理的编写教案，有计划，有目的的教授学生。4、认真批改作业。六、总结认真完成学校的要求，教学教案、听课记录、教育调查、实习总结等任务，反思总结自己在这个实习实习阶段的成果，总结经验与教训。希望实习的这两个月的时间，能和这里的老师、学生的关系融洽，争取在实习中获得更多的实践知识，首先做一名合格的实习老师，然后，在以后成为一名优秀的教师。篇三：师范生实习计划师范生实习计划2011年9月2号我和另外两个同学一起踏进了向明中学，我们首先是见了实习指导老师励颖老师，然后励老师带我们去见教导主任，登记完信息后，我们就一起去了励老师的办公室，在那里励老师向我们介绍了该校今年学生等级考试的情况，该校拿了上海市第一名的好成绩。听到该消息后我们是非常的高兴，虽然我们才刚刚踏进这所学校，但是这意味着我们去了一所很不错的学校，我们的实习指导老师是非常的出色，她具有自己的一套教学风格。然后励老师问了下我们学校对我们提出的实习要求，然后她根据我们学校的实习要求和自己的教学计划，对我们提出了一定的要求。她要求我们最好每天都能去，去了听课、备课、写教案、还有就是协助她完成moodle里面的题库设计和编号，励老师让我们思考当今课堂老师需不需要使用moodle、怎样使用以及哪些课程适用moodle。励老师对于我们的教学要求就是两本教材和moodle平台的使用，两本教材分别是：高中信息科技（统一模块）和算法与程序设计（选学模块）。励老师的教学计划是一个星期两个教案，正式开学后的第一次课是对学生的初态测试，即是学生的摸底考试，来了解下学生的信息技术水平。她对我们的要求是九月份听课、写听课记录、然后自己备课、协助她完成moodle平台里的题库设计和编号，10月份开始走上讲台上课。平时没有课的时候让我们在办公室备课、写教案、学习moodle。励老师给我们安排了一件非常好的办公室，给我们每个人都配备了一个新的一体机，供我们三个办公和查找资料使用，我们三个都非常高兴。励老师还带我们参观了该校的机房和实验室，那里有iphone一体机实验室，还有机器人实验室，即将有ipad2实验室，看的我们三个那是一个羡慕，该校现有的设施远远超过了我的本科院校。在这里，要特别感谢励老师对我们的关心和照顾！我的实习计划如下：首先，协助励老师完成本学期的教学计划、努力做好自己的本职工作。至少要完成5个教案、10次听课记录。但是我们三个都想听听其他课程老师的授课，所以我们当时问了励老师，励老师也同意我们的想法，她会给我们安排时间、事先和其他课程老师沟通好，让我们去听课的。其次，因为个人具有当老师的意愿，所以我想锻炼的是自己敢于走上讲台，站在讲台上课不胆怯、不紧张。这个是我最想锻炼的，也是最想从老师和同学那边学到的。再次，因为自己的论文主题和该门课程相关，所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务，收集一些论文中需要的数据。还有一点是导师希望我的论文中能运用一些moodle的东西，刚好励老师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和学生学习，希望在实习的这段时间，能够跟着励老师学习更多的关于moodle平台的使用，争取把这个平台学的精通一些。最后，当然是希望实习期间和老师、同学、同事相处的比较愉快，和同学们的关系能够融洽，争取做一名合格的实习老师！第二篇：对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一部分，是理论和实践相结合则的贯彻和体现，也是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。（三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。二、教育实习的内容（一）认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并仔细做好记录，在课下进行反思与总结，吸收指导老师的讲课经验。（二）备好每一节课，以说课为前提，虚心听取接受指导老师的意见讲八节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经指