儿科实习计划.doc

儿科实习计划篇一：儿科实习计划儿科实习计划一、实习目的通过临床实践，掌握儿科常见疾病及常见急症的诊断和治疗的基本技能，了解疑难病例的初步分析方法，培养学生观察和思维能力，为今后从事儿童保健和儿科临床工作奠定基础。二、实习时间安排共6周，其中病房4周，门诊2周三、实习内容（一） 基本理论和基本知识1、 熟悉小儿生长发育规律、保健措施、营养及护理方法2、 初步掌握小儿各系统常见病的诊断、鉴别诊断和治疗（1） 上呼吸道感染、痉挛性支气管炎、支气管肺炎等（2） 先天性心脏病、心肌炎、风湿热等（3） 营养不良、肥胖症、维生素D缺乏症、婴幼儿腹泻、急性出血性肠炎等（4） 急性肾炎、肾病综合征、尿路感染等（5） 常见小儿贫血、急性白血病、出血性疾病、恶性网状细胞病等（6） 新生儿肺炎、败血症、新生儿黄疸、破伤风、新生儿窒息、颅内出血等（7） 小儿结核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰质炎、水痘、流行性腮腺炎等传染病，常见肠寄生虫病（蛔虫、蛲虫）以及其并发症（8） 呆小病、侏儒症、糖尿病、尿崩症等3、 初步掌握小儿常见危重急症的病因分析、诊断和处理：高热、惊厥、脱水、心衰、呼衰、脑水肿、中毒、昏迷、休克等4、 熟悉小儿常用药物剂量及计算方法，掌握儿科用药、输血、输液特点和要求（二） 基本技能方面1、 掌握儿科静脉穿刺技术、熟练进行肘、腕、头皮静脉穿刺采血和输液技术2、 学会腰椎穿刺、骨髓穿刺等诊疗技术，掌握洗胃、鼻饲、胃肠减压、吸氧、人工呼吸、心脏按压、心内注射等操作技术3、 掌握皮肉实验、皮下注射、肌肉注射等技术，掌握明暖箱、光照疗法和物理降温和使用方法4、 了解婴儿、未成熟儿的喂养及辅食制作与营养计算方法四、实习与带教方法1、 在上级医师指导下，分管810张病床的诊疗工作，参加查房、值班，在本科实习期间，至少完成2份完整病历，经带教老师批改认为合格后再改写住院病历2、 实习生参与的一切诊疗工作，都要在上级医师或护士的指导下进行3、 认真履行实习生职责，参加查房、值班和危重病例抢救等工作4、 首次接诊病人或进行诊疗操作，必须有带教老师示范，此后可根据实习生掌握的程度，逐步在老师指导下独立操作5、 实习生书写的一切医疗文件，应主动交上级医师审改签名，以示负责6、 结合临床实际，每两周由科室安排一次病例讨论，每两周一次小讲课，以提高实习生对常见儿科疾病的认识五、实习考核带教老师按照“出科鉴定”的评分项目及评分方法进行评分，实习生结束本科实习前2天，由科室主任（或教学秘书）组织理论考试及临床技能操作考试，再根据考试成绩综合作出评分。篇二：儿科实习计划儿科带教计划一实习目的通过临床实践，掌握儿科常见疾病及常见急症的诊断和治疗的基本技能，了解疑难病例的初步分析方法，培养学生观察和思维能力，为今后从事儿童保健和儿科临床工作奠定基础。二 实习内容（一）基本理论和基本知识1、2、 熟悉小儿生长发育规律、保健措施、营养及护理方法 初步掌握小儿各系统常见病的诊断、鉴别诊断和治疗（1） 上呼吸道感染、痉挛性支气管炎、支气管肺炎等（2） 先天性心脏病、心肌炎、风湿热等（3） 营养不良、肥胖症、维生素D缺乏症、婴幼儿腹泻、急性出血性肠炎等（4） 急性肾炎、肾病综合征、尿路感染等（5） 常见小儿贫血、急性白血病、出血性疾病、恶性网状细胞病等（6） 新生儿肺炎、败血症、新生儿黄疸、破伤风、新生儿窒息、颅内出血等（7） 小儿结核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰质炎、水痘、流行性腮腺炎等传染病，常见肠寄生虫病（蛔虫、蛲虫）以及其并发症（8） 呆小病、侏儒症、糖尿病、尿崩症等3、 初步掌握小儿常见危重急症的病因分析、诊断和处理：高热、惊厥、脱水、心衰、呼衰、脑水肿、中毒、昏迷、休克等4、 熟悉小儿常用药物剂量及计算方法，掌握儿科用药、输血、输液特点和要求三 实习与带教方法1、 在上级医师指导下，参加查房、值班，在本科实习期间，至少完成1份完整病历，经带教老师批改认为合格后再改写住院病历2、 实习生参与的一切诊疗工作，都要在上级医师或护士的指导下进行3、4、 认真履行实习生职责，参加查房、值班和危重病例抢救等工作 首次接诊病人或进行诊疗操作，必须有带教老师示范，此后可根据实习生掌握的程度，逐步在老师指导下独立操作5、 实习生书写的一切医疗文件，应主动交上级医师审改签名，以示负责6、 结合临床实际，每两周由科室安排一次病例讨论，每两周一次小讲课，以提高实习生对常见儿科疾病的认识四 实习考核实习生结束本科实习前，由科室主任（或科教科）组织理论考试及临床技能操作考试，再根据考试成绩综合作出评分。篇三：儿科实习生带教计划儿科实习生带教计划一、 实习要求：1实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。2因故不能上班应履行请假手续，须提前向科教科及科主任请假，办理完请假手续才能休假(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:儿科实习计划)。3尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。4必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。5要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。二、 具体安排：分为儿科普通病区及儿科ICU病区1.对每一批学生进行入科教育，了解本科规章制度及本科工作的基本特点。ICU病区应学习并严格掌握无菌观念，严格执行ICU病区规章制度。2.规范儿科病历书写，各级医师严格把关，教学秘书定期抽查，对不合格病历应及时修正或重写。3.熟悉儿科常见病及多发病的诊疗常规，对儿科急重病有初步的了解。4.在实习期间带教老师应教会学生心脏、肺脏、腹部查体、及对三大常规、胸片的基本分析。5.每周三安排一次主治医师及高级医师进行教学查房。每周四安排由高年资住院医师或主治医师对儿科常见病的教学。4.出科考试以对儿科常见病的诊治掌握情况进行考查：包括询问病史、体检、书写病历及基本诊疗计划。三、理论学习：1小儿体液平衡的特点和液体疗法。2.小儿消化系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：疱疹性咽峡炎、鹅口疮、口腔炎、消化道溃疡、肠套叠、小儿腹泻病及补液。3小儿呼吸系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性上呼吸道感染、急性支气管炎、毛细支气管炎、支气管肺炎。4小儿循环系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：胎儿新生儿循环转换、先天性心脏病（房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭）、病毒性心肌炎。5.小儿泌尿系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性肾小球肾炎、肾病综合症。6.造血系统疾病：小儿造血和血液特点、营养性贫血（缺铁性贫血、巨幼细胞贫血）。7.神经系统疾病：化脓性脑膜炎、病毒性脑炎。8.小儿常见为重症：小儿心肺复苏、小儿充血性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性中毒。四、临床实践：1小儿病史询问及病历书写。2.了解骨髓穿刺检