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文档简介

开放教育学员个人学习计划由于开放教育的学员都是免试入学，对于他们原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作家务负担等方面的情况都有所不同。也就是说，学习起点和主客观因素都是不同的。同时，注册的学员也不可能按照同一个教学计划的安排齐头并进，以同样的进度完成学业，因此，每个学员都要根据自己的主客观条件，制订符合本人实际的个人学习计划，一个精心设计的、合理的个人学习计划是每位学员取得学业成功的重要因素之一。因此，作为秋教育管理专业的专科导学主任，就有责任帮助学员、指导学员制订好本专业的个人学习计划，使每位学员能够在学习期间，更好的发挥自主学习、自我管理、自我完善的目的。现就以教育管理专科为例来分步论述一下制订个人学习计划的主要步骤：首先要明确门必修课，门限选课学分有：入学指南分，邓小平理论分，教育学分，管理学概论分，学校管理分，学校心理管理分，教育行政概论分，教育法制基础分，教育研究方法分，基础英语分，中国教育简史分，中外基础教育改革了展分。这样必修课总分为分，限选课总分为分，共计为分。其次，要确定选修课，学员可以在教学计划里提供的课程根据自身的实际情况自我选择。如：公共关系实务分，现代教育思想评价分，学校心理健康分，中国教育传统文化概论分等课程，按照教学计划要求学完个学分就可以完成学业领取毕业证书了。第三、根据以上确定的课程来计划自己学习的课程并估算自己的修业年限，需要多少个学期来完成学业，作为本专业的导学主任需要更加熟悉每门课程，要竭尽全力帮助学员在选课和时间安排上为他们提
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