安全文明校园岗位职责.docx

安全文明校园岗位职责学校根据中小学幼儿园安全管理办法等安全管理的相关法规，全面落实安全责任制，健全学校内部安全文明校园的管理工作制度，细化岗位要求，把学校安全管理落实到学校教育教学的每一个岗位、每一个环节、每一个时段，做到有章可循、各司其职、各尽其能。一、校长作为学校法人代表是学校安全工作第一责任人，但热难全文明校园领导小组组长，领导和策划安全文明校园的创建工作。1、提出创建安全文明校园的新理念，提出创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全管理工作，与教育局、街道、派出所等上级单位签订安全责任书。2、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的规章制度和事故佐酒制度，保障学校安全工作规范、有序开展。3、履行学校学校安全文明校园领导小组组长职责，研究学校安全工作，与学校各部门、教职工签订安全责任书。4、负责学校安全预警机制，制定和完善学校突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，决定启动应急预案进行安全处置，并按信息传递制度在第一时间向上级部门汇报。5、代表学校协调学校周边公安、 文化监督、交警中队、 建立工作机制，维护校园及周边环境安全。二、学校安全专管员（学校总务主任）1、协助校长做好安全管理工作，履行工作组长职责，制定年度安全工作计划和做好年度工作总结。2、定期检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和排出各种安全隐患，确保安全工作的有序开展。3、加强教师职业道德建设，对校园不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好整治稳定工作。4、定期组织人员对校园的安全设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。5、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育的宣传和培训工作。6、组织安排好校园应急预案的演练工作。7、督促做好安全台帐和归档工作。三、图书管理员、负责图书室、阅览室内各类报刊、杂志、图书的整理、保管、编号、贮藏、借还工作。、每天按时收发各科室及教职工个人的报刊、杂志、书信。、根据学校及教师的需要，及时办理好报刊、杂志的征订工作。、记载好图书室内各类物品的进出库明细帐目及编制学校图书存库总册，各类图书放假时必须如数收回，尚未收回的图书，要层层追究责任，并责令赔偿。、经常整理图书室及阅览室内卫生，保持各类物品摆放有序。如阅览室和图书室物品存放杂乱无章，扣除当月考评分5分。、对于图书、工具书在期末验收时如有损失，责令当事人予以赔偿。、做好学校图书的防虫、防蛀、防霉、防盗、防火的工作，严防一些不安全事故发生。、不得出现不安全事故，如有不安全隐患，应及时报告，否则将追究当事人责任。四、保安人员1、热爱本职工作，树立为师生服务思想，保学校平安。2、讲究卫生，语言文明，穿制服上岗，为学校树立形象。3、 按规定开门、关门、开灯、关灯。4、对来校人员，热情接待，做好登记工作。及时劝退学校周边游荡人员和摊贩。5、 非节假日学生出校门，凭班主任签名，政教处同意请假条放行。6、 搞好车辆管理，除学校规定的车辆外，其它车辆均整齐地停在校门口。7、 及时准确发放报刊杂志，尽快将汇款单、包裹单、电报等送到收件人手中。 8、 加强24小时不断巡视校园，保证校园安全。9、节假日期间要维护好全校安全工作。10、 特殊情况及时按响报警装置向学校领导汇报，如有必要及时向友谊路派出所报告。五、课常（实验）教师1、上课教师必须对在实验室做实验的学生进行安全教育，要求必须遵守安全制度确保人生及设备的安全。对违规者，必须停止其实验，教育后再做实验。2、使用电器设备必须遵守学校有关规定。3、实验室内禁止吸烟。危险物品（易燃、易爆、剧毒、强腐蚀）必须要有专人负责妥善保管。4、消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。5、教师离开实验室以前，必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。六、专用教室教师1、专用教师有专人管理，管理应保证专用教室的运行顺畅，并严格按照专用教室管理规则执行。2、所有专用教室器具领用、归还必须履行相关的登记手续，教学用具原则上不准私人借用，发生问题有管理人员负责。3、专用教室负责人必须保证专用教室内所用器具完好无损、无缺，如有损坏立即处理。4、专用教室内的危险处，如药品、电器、高堆物等按规定重点保管，做到定期检查和维护，不得出现任何伤害事故。5、凡使用专用教室，必须每天保洁一次，课桌椅等排放整齐，下班前关好门窗。没有使用的专用教室每周打扫一次，保证做到教学需要随到随用。6、对使用过的教学具，必须清洗、归类到相应的位置，不得随意堆放过夜。7、专用教室管理人员在每天下班前必须对所管理的专用教室进行卫生、安全等检查，发现问题，当即解决。8、上课时间内，必须按时打开专用教室，督促上课教师做好专用教室的记录。9、使用空调、电热设备必须遵守学校有关规定。10、其他人员（常规使用除外）使用必须经校长室或教导处同意方可使用。七、任课教师安全岗位职责1、在日常教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见积极防范可能发生的风险，特备是要落实体育课、电脑课、劳技课、自然常识课等实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。2、贯彻中小学公共安全教育指导纲要、 挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性地教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生低于自然灾害的知识和能力。3、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；发现学生行为具有威胁性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。4、教师应当遵守教师职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚变相体罚学生。5、对必须外出进行校外教学的课，要实现报告学校，经批准后方可外出。6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。7、万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。8、如需到专用教室上课须将学生整队后带入，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后可让学生在专用教室外排队离开。9、在校内一旦发生各类重大突发事故，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按固镇学校安全事故应急预案的操作流程进行。10、任课老师要按照学校作息时间准时放学，组织学生排队带至指定地点放学，如有家长晚来接的应带进学校督促排队。八、班主任安全岗位职责班主任是班级安全工作第一责任人，对本版学生安全、班级教育安全、教室内的设施安全负责。1、班主任及时传达上级有关安全文件精神，认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，建立班级安全制度。2、班主任要贯彻中小学公共安全教育指导纲要、 利用班会课、思品课、午会课等深入开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学之中，并结合环境、季节、疫情等实际情况，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台风、防汛等方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，做到经常、及时、有针对性。3、每天做好本班学生的晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校学生的情况，上报卫生室和教导处；对因病未来校的学生做好询问，了解病情，及时向卫生室报告；来校学生中一旦发现身体不适者，立即送卫生室处理；一旦发现学生有传染病，立即启动固镇学校预防传染病应急处理预案。4、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内的各类设施的安全情况及时、定期进行检查，如存在安全隐患及时处理或上报学校总务处，并提醒学生注意安全。5、班主任应指导、督促学生注意用眼卫生、做好“两操”；在组织学生参加各种校内外活动前，应加强活动安全教育，对活动中可能出现的情况做好防范措施。6、班主任应及时了解学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业过重而影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育，发现异常应及时疏导并与家长取得联系，防止学生出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。7、班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生，应当归于适当的关注和照顾，并于相关学科教师取得联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。8、班主任要积极协调和减少各类学生间、师生间、家校间的纠纷，防止矛盾的激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害事故的发生。