关于大学生兼职情况问卷调查总结.doc

关于大学生兼职情况问卷调查总结一调查背景： 随着中国经济的飞速发展，确实为我国提供了大量的就业机会，也在一定程度上缓解了我国的就业压力，但我国仍然还有大量的剩余劳动力，许多当代大学生毕业就面临失业，所以许多大学生把做兼职当作走向职业的练兵场。 我国大学扩招后，我国每年有600万大学毕业生，而社会提供的就业岗位却远远满足不了大学生的需要，大学生就业率常年偏低，全国每年还有100多万大学生就不了业，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。 在大学里，同学们不仅要丰富自己的专业知识，提高个人专业技能，更多同学还想增加与社会接触的机会，兼职，成为大学生走进社会的重要选择，是在校大学生及毕业生关注与选择的就业渠道之一。 兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分 。同学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路 . 在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？我们就同学们兼职的目的、途径、工种、经历及影响进行了广泛的问卷调查 。二 调查研究的问题： 兼职目的；兼职寻找途径；兼职态度，感想；兼职的频率等。三 调查的目的： 本次调查的目的，旨在通过大学生兼职状况的各项指标的调查，充分了解大学生的就业现状，和兼职的总体动向，以便更好地帮助大学生了解兼职，选择兼职，适应兼职，做好兼职，提升自身的社会实践经验，进而在激烈的就业浪潮竞争中取得主动，同时通过此次调查让社会更加了解当代大学生的自我发展，自我提升的内在需求，能够为大学生提供更加有利于发展的社会环境。四调查工作人员：行政管理第九小组五调查对象：主要为济南大学各个学院的学生（抽样调查）六调查时间：2010年10月1日到2010年12月1日七调查问卷发放地点：济南大学第十教学楼，第十一教学楼八调查方法：以问卷调查形式为主，以及采访的形式相结合。九调查的前期准备工作：1提出课题2研究课题3围绕课题，寻找具有代表性的问题4做出调查问卷5写出具体的活动流程及行动策划6讨论此次活动的具体细节十行动的具体过程：1.第一阶段(1)确定调查主题：大学生兼职情况(2)确定调查方式：问卷与采访相结合(3)小组成员分组对老师进行口头采访作好记录(4)各组讨论开始行动的细节：(5)确定调查时间：2010年10月2010年12月(6)确定调查地点：济南大学第十教学楼，第十一教学楼(7)确定调查对象：济南大学各学院学生(8)确定各行动小组的具体调查地点和调查任务2.第二阶段(1)把调查问卷有针对性的对大学生进行调查(2)调查完以后，各行动小组的问卷由各组组长负责收集，并保留。3.第三阶段对老师进行一对一专访，并提出一些有针对性的问题4，第四阶段(1)把调查和采访结果进行总结(2)再把调查结果收集到一起，由成员进行讨论，并提出修正意见(3)最终把三组的调查结果进行汇总，以求把此次调查的价值发挥到最大十一调查内容：1、您有过兼职经历么？ A、有 B、没有2、您对兼职持何种态度？ A、支持 B、无所谓 C、反对3、您做兼职的频率 ： A、经常 B、偶尔 C、一般不做4、您从事的兼职涉及哪些类型： A、促销 B、传单 C、礼仪 D、酒店服务 E、家教 F、代理 G、其他5、您是通过哪些途径获得兼职机会的？ A、通过兼职网 B、通过朋友介绍 C、通过小广告 D、其他途径6、您是出于何种目的做兼职的？A、增加阅历，体味生活 B、补贴家用 C、出于好奇D、打发周末时间 E、其他7、您做兼职的感想：A、很好，获益匪浅 B、一般，增加了生活费C、不好，不能适应社会生活8、您的家人对于您做兼职持何态度？ A、支持 B、无所谓、没有太多干预 C、反对 十二 .问卷调查结果统计及分析：兼职经历：92%的同学有过兼职经历，8%的同学没有干过兼职，兼职既可以锻炼自己的能力，又可以从中获得一定的经济收益，绝大部分同学都有过兼职的经历。对兼职持有的态度：69%的同学表示支持，29%的同学无所谓，2%的同学反对，简直是把双刃剑，有利也有弊，但还是利大于弊，绝大部分同学是支持的，少部分同学抱着无所谓的态度，极少同学反对，他们反对的理由大多是因为大学生的合法权益得不到保护。兼职频率：2%的同学经常做兼职，77%的同学偶尔做兼职，21%的同学一般不做兼职，从上面的情况可以看出，大学生还是以学业为重，大部分时间并没有放在兼职上，而是偶尔。他们从中获得一定的经济来源锻炼自己的能力。兼职的频率一般可以根据家庭贫富情况和自己空余时间安排。从事兼职类型：18%的同学干过促销，38%的同学发过传单，24%的同学干过酒店服务，1%的同学做过家教，19%的同学干过其他。同学们干过的兼职类型很多，但大多与自己的主业无关，只是些简单的兼职工作。寻找兼职途径：34%的同学通过兼职网，36%的同学通过朋好友的介绍，17%的同学通过小广告，13%的同学通过其他途径。调差显示同学们大部分是通过兼职网和朋友介绍，这样可以减小被骗的几率，现在的的大学生大多具有自我保护意识，汇报会自己的合法权益。兼职目的：41%的同学是为了增加阅历体味生活，27%的同学是为了补贴家用，5%的同学是出于好奇，20%的同学是为了打发周末时间，7%的同学是其他目的。简直可以增加我们的阅历，锻炼我们的能力，还可以赚点生活补贴，使自己的大学生活更加丰富，绝大部分同学的目的还是很好的。兼职感想：46%的同学认为很好受益匪浅，48%的同学认为一般，但增加了生活费，6%的同学认为不好，不能适应社会生活。兼职给我们一次体会社会的机会，绝大多数同学可以找到适合自己的兼职，锻炼自己获取生活费，只有少部分同学因为某些原因不能适应，感觉无从适从。家人对兼职态度：31%的家长表示支持，52%的家长无所谓，不怎么干预，17%的家长反对。家长大多对做兼职不反对，因为这样可以锻炼孩子的能力，叫他们更好的适应社会，有少数家长持反对态度，因为带他们看来，大学还是要以学业为主努力学习。十三. 调查体会： 90后的大学生与80前的大学生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。如果不能确保自己的学习不受到影响就不要考虑兼职。其中有的大学生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间大量减少，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺骗涉世未深的大学生，这样一来，大学生的财产人身安全便得不到保障了现代社会急需综合型的人才，它需要你具备专业知识之外，更需要你有良好的实践动手的能力。毕竟，给我们一本书我们可以记很多知识，可过不了多久我们便会忘记；然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不可磨灭的经验。毕竟大学生毕业之后，只能做一些与专业知识相关的职业了，而现在选择兼职打工可为大学生提供一个展示自我的平台，更能丰富大学生的人生经历！他们需要在打工中磨练自己，锻炼自己！通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路；志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。不仅使自己很快容入社会，也为自己明天步入社会做好准备！十四.调查的意义: 为我部全体成员提供一个现实的实践平台，在课堂以为得到更加现实的历练，充实自身的课余生活，使课余生活更加有意义，同时可以全面提高学生会成员的实践意识和实践能力，为以后的学习和生活提供宝贵的经验。通过大学生兼职状况的各项指标的调查，充分了解大学生的就业现状，和兼职的总体动向，以便更好地帮助大学生了解兼职，选择兼职，适应兼职，做好兼职，提升自身的社会实践经验，进而在激烈的就业浪潮竞争中取得主动，同时通过此次调查让社会更加了解当代大学生的自我发展，自我提升的内在需求，能够为大学生提供更加有利于发展的社会环境。十五.调查的建议：(1)修正兼职的目的,兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，实践所学知识。我们更应该关注兼职对提高智力素质与非智力素质的意义。(2)兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，兼职也不例外。在调查和采访中我们了解到，兼职做得过多，还可能成为以后就业的障碍，一些用人单位认为兼职经历过多的同学可能专业知识不精，而不予录用。(3)找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。我们首先要有创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处