大学教师工作现状调查问卷.doc

大学教师工作状况调查问卷老师，您好！占用您几分钟时间填写这份问卷，非常感谢！这份问卷是“大学教师工作现状”科研课题的实证研究的重要部分，问题回答请您采用匿名方式，请您将合适的选项填在括号内。麻烦您将填写完毕的问卷，用E-mail“附件”回复到，谢谢您！-（）1、性别： 男女（）2、职务： 有无（）3、婚否： 是 否（）4、职称： 助教 讲师 副教授 教授（）5、专业： 理科文科工科（）6、学历：博士后 博士 博士在读 硕士 硕士在读 双学位 本科（）7、年龄：30岁以下30-35岁36-40岁41-45岁46-50岁51-55岁56-60岁60岁以上（）8、工作类型： 教学 科研 教学科研 教学行政双肩挑（）9、工作年限： 1-3年 4-6年 7-10年 11-20年 21-30年 30年及以上（）10、从教的方式：应届生毕业（由外地至本地）应届毕业生（本地高校毕业）本校 毕业留校 工作调转（由外地至本地）工作调转（本市内）人才引进引进人才的家属，被安排工作 其他（）11、月收入状况： 3千元以下 3-5千元 5-8千元 8千-1万元 1万以上（）12、您认为您的性格是： 外倾型 内倾型 混合型（）13、您评价您的成就动机：很强 较强 一般 较弱 很弱（）14、您选择大学教师职业的原因：（按照重要程度列3项）稳定有保障 工作独立自主 能发挥自己的技能能够管理和影响他人 能够创立自己的事业 能够服务于学生能够不断挑战自己 喜欢教师的生活方式（）15、您所在大学的类型：“985”大学 “211”大学 重点大学 一般大学（）16、您所在大学的学科分类：文理（即综合）工科农科林科医药 师范语言财经政法艺术体育民族（）17、您所在大学的科研规模分类：研究型大学 研究教学型 教学研究型 教学型（）18、您认为您所在学院/学校领导的管理风格：专制 民主 放任 专制民主混合型（）19、您认为您所在学院/学校对教师的评价标准是：是否听话而非是否能干是否能干而非是否听话二者都注重两者都不注重一、个人对组织的责任请您评价以下个人对组织的责任各项目的重要程度如何？您实际履行的情况如何？（请您打分！）评分标准为：1=非常不重要/非常不好 2=不重要/不好 3=一般 4=重要/很好5=非常重要/非常好这些责任的重要程度如何？（1-5）个人承担的责任内容您的实际履行程度如何？（1-5）1、关心学院/学校的利益及名誉2、为学院/学校发展献计献策3、积极参加学院/学校的各项活动4、信任学院及学校的管理者5、维护学院/学校内部的团结6、适度舍弃利益，顾全大局7、严格遵守职业道德8、对待教学认真负责9、帮助学生解决学习和生活的困惑10、关心和热爱学生11、注重教学质量12、努力进行科学研究13、不断提高教学能力和水平14、不断提高科研绩效15、不断追求科学发展的真理16、不断追求学术上的卓越17、不断挖掘自身的潜在能力18、积极参与学院/学校管理19、提高自身的行政领导能力20、树立服务学生的教育理念21、对待学生公平公正22、提倡严谨务实的科学态度23、崇尚追求卓越的科研精神24、坚持平等批判的学术品格以上责任中您认为最重要的5项分别为：（）（）（）（）（）二、组织对个人的责任请您评价学院/学校应承担的责任各项目的重要程度如何？学院/学校实际履行的情况如何？评分标准为：1=非常不重要/非常不好；2=不重要/不好；3=一般；4=重要/很好；5=非常重要/非常好这些责任的重要程度如何？（1-5）学院/学校应承担责任的内容学院/学校的实际履行程度如何？（1-5）1、管理者关心您的生活2、重视您的想法3、包容您的失误4、信任您的能力5、主动协调利益关系6、积极促进教师沟通和团结7、提供舒适的工作环境8、创造积极的科研条件9、创造良好的教学条件10、搭建学术交流的平台11、为教师提供教学方面的指导12、提供申请课题的信息和服务13、不断提高薪酬14、不断改善福利待遇15、提供教师职业发展指导16、提供培训和深造的机会17、提供有挑战性的工作18、提供锻炼您能力的机会19、提供晋升的机会20、倡导尊师重教的教育理念21、提倡追求真理的科学态度22、崇尚不断探索的科研精神23、提供自由宽容的科研环境24、实行以人为本的管理措施25、创设平等和谐的组织氛围26、提供公平公正的制度环境27、树立服务师生的行政理念以上责任中您认为最重要的5项分别为：（）（）（）（）（）三、请您打分 打分标准：1=非常不同意2=不同意3=一般或无所谓4=同意5=完全同意（）1、我与学院/学校的关系非常好。（）2、我觉得学院/学校对我很公平。（）3、我适合从事大学教师的职业。（）4、我能够胜任大学教师的职业。（）5、我的职业是一份有社会价值的职业。（）6、我与同事的关系很好。（）7、我对大学教师的工作很满意。（）8、我对自己未来职业发展充满信心。（）9、大学教师的工作能使我实现自己的价值追求。（）10、我认同学院/学校的管理理念。（）11、我认同学院及学校的文化氛围。（）12、我非常热爱自己的教学工作。（）13、我非常热爱自己的科研工作。（）14、我非常热爱自己的学生。（）15、我非常热爱自己的学院/学校。（）16、我非常热爱教育事业。（）17、我非常喜欢学院/学校的管理理念。（）18、我会不断加强与学院/学校领导的沟通。（）19、我会不断投入比现在更多的努力。（）20、我会在教学方面增加投入。（）21、我会在科研方面增加投入。（）22、我会在培养学生方面增加投入。（）23、我会在为学院/学校提供公益服务方面增加投入。（）24、我会维持当前的努力状态。（）25、我会减少当前的努力程度。（）26、如果学院/学校对我不公平，我会什么都不说，默默接受。（）27、如果学院/学校对我不公平，我会私下抱怨，发发牢骚。（）28、如果学院/学校对我不公平，我会通过正常渠道提出意见。（）29、如果学院/学校对我不公平，我会减少自己的工作投入。（）30、如果学院/学校对我不公平，我会故意拖拉降低绩效，拒绝领导。（）31、如果学院/学校对我不公平，我会选择其他