自主学习计划安排.doc

自主学习计划安排篇一：课堂自主学习计划课堂自主学习计划韩旺中心学校 李秀枝为深化自主合作学习研究，实现学习方式再转变，特制定以下自主学习计划：一、 课前安排在每节课前制定明确的复习任务和预习任务，并要为学生理清掌握的基本形式以及要掌握的程度，对于简单(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:自主学习计划安排)的问题可以独立完成预习任务，对于较难的问题，可以先独立思考预习，在于组内同学交流，基本能达到基本理解的程度。当然，要达到这样的预期目标，必须要有老师适当的方法提示。二、授课过程在讲课前，先呈现在预习过程中遇到的问题，将问题系统化、条理化，在备课时要对学生可能遇到的问题有预设性，在主备过程中把重点放在预设性问题的重点上，想方设法来突破学生的难点。在突破难点时，要注重学生自主探究的方法和过程，适时点拨指导，适时提炼。每突破一个难点都要作对应的练习，以达到当堂巩固的程度。在学法指导上，我认为最重要的是知识的迁移。由旧知迁移到新知，这样学生理解起来会更容易一些；再就是让学生学会触类旁通，学会了一个知识点，再遇到类似的问题能独立解决；注重团体的力量，一个难解决的问题，要大胆放手给学生，集思广益，突破难点。三、 课堂练习在练习题的选择上，要有针对性的选择，要优中择优，重中选重，特别要针对重点、难点的巩固练习。篇二：自主学习计划自主学习计划我是2010年秋季社会工作专业的学生，我叫*，一方面是想进一步提高自己的文化素质，另一方面进修社会工作专业对我现在的工作能够得到帮助。下面我谈一谈我的自主学习计划：第一，我先了解所选的专业的教学计划，需要修读的课程，我还要完成教学计划规定的集中实践环节。因为对所要选读的专业比较有信心，同时也是工作的需要，所以我会用更多的时间，认真学习，争取多学到一点知识。第二，制定个人的学习计划，在制定个人学习计划的时候，我注意听取指导教师的意见，指导教师比我更熟悉课程及其前修后续的关系，可以在选课的时间安排上给我提供指导，使我的个人学习计划更加合理。处理好工作和学习的矛盾，因为我有固定的工作，业余时间是十分有限的。所以我要利用好这段时间来进行学习，我试着把一周的时间做了一个安排，我发现我可以挤出许多时间，接下来，我给自己拟订了一份学习计划表，将学习分散在一周的每一天中，虽然安排了不少于30个小时的时间学习计划，但一周的生活基本没有受到影响，只不过时间安排的更加紧凑了，而且这样分散安排也不至于太辛苦，有利于保持学习效率。除此之外，还要养成自主学习的习惯，光制定了计划而不能坚持下去也是不行的，所以我着手从下面几个方面来培养自主学习的习惯：（一）合理分配每天的学习任务（二）经常向自己和他人提问。认真做好笔记，回家复习总结。充分利用课程的学习资源，电大为我们提供了很多的学习资源。如：教学大纲，考核说明，文字教材，以及网上辅导和教学信息，直播课堂。3、积极参加学校组织的学习。积极参加小组学习，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息的资料，听面授辅导课，集中精力随着教师的思路积极思考，努力判断教师所讲授的内容，做好听课的笔记，做好平时作业，完成集中实践环节。以上就是我的自主学习计划，虽然还有很多不足的地方，但是有了这份计划，我的学习就会有一个方向，我将在以后的学习生活中越来越完善这份计划，使自己的学习更加的有条不紊。2010秋季社会工作专业*2010年11月2日篇三：自主学习计划表谭质桐自主学习生活计划表周一至周五：1、回到爸爸学校，吃完点心，抓紧时间完成家庭作业。2、开展以下自主学习：语文：有感情，大声地朗读2篇课文，以培养自己语感。 朗读2篇词林采撷，以增强基础知识的积累。 课外阅读，有做读书笔记才能加分英语：朗读课文2单元，听录音2单元，记单词4个 跑步：4圈周末：周六上午：1、做家务：擦桌子、窗台、窗户、洗碗一次。2、完成家庭作业3、复习语文一个单元周六下午：1、玩电脑25分钟，表