学校课题项目管理制度.doc

学校课题项目管理制度为规范教科研课题管理，促进我校教育科学事业的发展，根据省教育科学规划课题管理办法，结合我校教科研课题管理实际，特制定本规定。课题申报 一、校级课题申报 1）课题申报工作每年进行一次，申报者需填写课题申报表，每学年开学初（9月1日9月30日）向教科研室提出申请。 2）校级课题分为理论性研究课题和应用性研究课题两大类。 3）凡学校教育工作者均可申报。 4）每个课题只申报一次。 5）一个人不能同时申报两项或两项以上课题。 二、校级课题审批 1）由教科研室组织评审小组，根据申报课题的研究内容、目标、价值等，审核立项。并提交校长审批。 2）对于缺乏先进性的或选题欠妥的课题教科研室将不予立项。 三、国家、省、市级课题申报 1）所有国家级、省级及市级教科研课题的申报需经教科研室同意后，方可向上级有关部门申报。 2）申报课题立项后需报教科研室备案，并由教科研室统一管理。 四、课题经费 1）国家级、省级和市级课题的研究经费由课题隶属的单位或部门划拔解决； 2）校级课题的研究经费则视课题的类别和级别由学校教研处划拔。 在研过程管理 一、反馈 课题研究小组或个人需每学期一次填写课题研究进度表，向教科研室上报课题研究进程及阶段成果。 二、申请延期 在研过程中由于某些原因需延长研究时间，则由课题组说明原因，向教科研室提出申请，经教科研室同意方可延长，且每个课题最多只能延长一次，延长时间最多不得超过原定研究时间的50%，原则上教研经费不再另拔。 成果考核与奖励 一、考核 1）、由学校教科研室负责，每学年末对校级结题课题成果进行考核，并评出课题研究成果奖若干名。 2）、校级课题主要考核内容：1）理论性研究课题：所提出的教育观念、思想或理论、教育研究方法等的科学性、先进性、独创性等；2）应用性研究课题：进行教育、教学改革的实际效果（教育质量的提高），研究方法的改进（有效的措施、研究的结果），对教师素质提高的作用等（教师观念的更新、教学能力的提高）及学校管理等方面的有效性、针对性、实用性。 3）、省、市和国家级的课题考核由课题直接隶属单位或部门的考核为准。 二、奖励办法 1）、各级结题与获奖课题统一按学校教科研成果奖励制度给予奖励。 2）、根据各教研组研究课题的结题、获奖等情况确定各教研组教科研课题成果奖励分。 3）、课题研究有显著成效的教研组或个人享有教科研室下拔省、市及国家级课题的优先申报权。教师科研考核评估指标及评分标准一、感谢各位老师对我校业务考核的重视和支持。为把我校的这一工作落实到实处并做的更好，我们将一如既往地实行公开、公正、公平的原则，具体实施方法如下1、评分标准公开。（下附）若有更好的意见或建议，请同志们以书面的形式告知我处，我们会非常认真地对待你的建议，并综合所有的建议。以作最后确立实施。2、每月的计分一览表将在我处信箱内公布，如有疑问请自公布的当周内向我处提出，确认后保存，以后不作任何改动，期末年底不翻旧帐。3、对他人的成绩的真实性进行监督和质疑，如有异议请及时反映我处，我处会对其真实性进行调查。一旦发现弄虚作假者，将公开处理。二、教研业务考核评分标准（草案）1、教研活动每参加一次教研活动计1分。（集体教研活动除外不论何种原因，只要没参加均不计分）2、教研先进每月每组评出20%为先进教研个人，每人加2分。 3、校内听课校内（含校组织的校内培训）每听课一节计1分。（但不包括学校组织的外出听课等）4、校内评课每参加一次校组织的评课计2分。（不包括外出评课）5、外派学习每参加一次校组织的外出学习（如：听课、评课、教研、学习等等）均计3分。（须有材料，但均不另计分）6、公开课校（组）公开课、优质课、观摩课等：每参加一次计5分，在此基础上，若被推荐为下学期校级公开课者加计5分。其它课：获局二等奖以上者计15分，获省二等奖以上者计20分。同一课取最高奖项，不重复计分。7、论文我校组织的（收交我处的）论文、经验、体会等（一千字以上），每篇计2分（仅第一作者），在此基础上，获校二等奖以上者加计2分。其它论文等文章类（注：如上述论文又）获局二等奖以上者计5分，获省二等奖以上者计10分，获全国二等奖以上者计15分。在普通刊物上发表者计15分，在省级刊物上发表者计25分，在国家级刊物上发表者计35分。（同一项取最高奖项，不重复计分）8、课题立项并通过鉴定每项：我校计5分，市级计15分，省级计25分，国家级计35分。（均只计前三位。同一课题取最高奖项，不重复计分）9、课件我校组织的课件：每制作一件完整的课件（包括说明、设计、教案）计2分，若又获校二等奖以上者再加计3分。 其它课件（如上述课件又）获局二等奖以上者计5分，获省二等奖以上者计10分，获国家二等奖以上者计15分。（同一课件取最高奖项，不重复计分）10、教具每件教具，获局二等奖以上者计10分，获省二等奖以上者计15分，获国家二等奖以上者计20分。11、测试学校（或其它部门在我校）组织的所有测试活动，每参加一项计3分。12、辅导竞赛在所有竞赛中，获市级优秀辅导员计10分，获省级优秀辅导员计15分，获国家级优秀辅导员计20分。教师自己参加的竞赛，计分等次同上。13、其它 参考上述，酌加2到10分。（由相关部门讨论决定）14、评先校教研先进：按上述总分从高到低评选。市教研先进必备条件：市课题负责人或省以上课题前3名。省教研先进必备条件：省以上课题负责人。教育科研工作条例为了更好地促进学校教育科研工作，加强教师教育科研的意识，正确理解搞好教育科研和提高教学质量的辨证关系，树立全新的教育教学理念，创办特色学校，提高办学质量、探索先进的教学方法，完善教育科研制度，现在原有的工作条例基础上，特制定本条例。总则教育科研工作是学校工作的一个重要组成部分，也是体现教师工作能力的一个重要方面。教育科研与教学质量相互相成，不可分割，搞好教育科研的目的是使教育方法更趋科学性、合理性、人文性，也是为了更好地提高教学质量，使学生沿着健康的方向发展，树立科研意识和开展教育教学研究，是社会发展对教育工作者提出的任务和要求。组织与保证第一条：学校建立以校长为组长的科研工作领导小组，下设教科室和教研组、课题研究小组，各组工作对教科室负责，教科室工作对学校负责。第二条：以学校教科室为核心开展全校教育教学科研工作的日常工作，完成上级主管单位和学校下达的各项科研工作任务或指标。第三条：各组成员应本着认真负责的态度开展工作，按时完成任务，各组组长工作对教科室主任负责，教科室主任工作对校长负责。第四条：学校行政在人力、物力、财力等方面，为开展科研工作提供支持和保证。工作职责第五条：教科室应立足于全校，依靠全体师生，围绕教育教学开展教育科研工作，做好各小组的协调工作。主要包括以下几点：认真落实并实施省、市教育科研项目，做好实施探索过程中各方面信息的收集汇总。做好新课程实施中拓展型和探究型课程的开发及实施工作。积极探索校本教材的开发和教师培训工作。确保课题申报立项率、课题正常实施及结题工作。组织落实上级主管部门布置的各类文章的征集汇总及评比工作，做好优秀文章的推荐发表工作。关注教师或学生在科研工作或探究性学习中成功经验的总结推广。做好年度或学期科研工作总结、考核及评比。配合教导处做好各级各类公开课的听课、评课工作。第六条：科研工作领导小组应对学校科研工作中的重大问题进行决策判断，指导课题组做好课题研究，指导教研组做好教学研究及支持教师开设公开课。主要有以下几点工作：（1）积极向学校提出合理化建议，对科研工作中的重大问题进行决策判断，保证学校科研工作顺利进行。（2）指导课题组实施课题研究。第七条：课题组工作主要针对研究课题进行探究活动，确保课题顺利实施并按时完成结题报告，积极培养科研型教师。主要有以下几点工作：认真申报课题，课题要结合学校实际，不抄袭，有独特的立题依据。认真填写课题申报书，按时送交学校科研室审核。认真实施批准立项的课题，做到有始有终，完成课题开题和结题仪式。及时收集课题研究过程中各类信息资料。加强课题组成员团结协作，做好总结交流或召开成果现场会等工作。教育科研工作条例责任和义务第八条：参加科研工作的人员必须服从学校安排，工作中不得推委拖延，没有特殊理由，不得在学期结束前提出辞呈报告。第九条：认真履行工作责任和做好份内工作，按时完成上级布置的各项任务。第十条：注重工作效率和工作方法，团结同志，有合作精神。第十一条：学校对参加科研工作的人员，适当给予补助津贴；对已经结题的课题按学校有关规定给予奖励。第十二条：学校对在科研工作、实施新教材、探索课改、教育教学、各类文章评比等方面有突出贡献的教师执行奖励，并纳入考核，记入个人档案。第十三条：科研工作中遇到有下列行为或现象者：不服从学校整体工作安排，又没有正当理由者； 不能正常参加科研工作，或经常迟到早退，或擅自离岗者；工作推委拖延，不认真按时完成科研工作者；因主观原因造成工作失误并对学校造成极为不利的影响，以及给他人或学校带来巨大经济损失者；拒不承担科研工作责任和义务并经教育后仍不改者；有意阻碍学校科研工作，讲不负责的话，搞同志之间不团结并经教育后仍不改者；有损于教师形象和有悖于教师职业道德及师德十条规定等；凡是违犯上述规定者，按相关的法规、文件、制度及签定的聘任合同等执行。附则第十四条：本条例适用于在编在岗的本校教师。第十五条：本条例自2007年3月起执行。第十六条：本条例解释权归教科室。学科科研设备条件湖北省公安县第二中学创办于战火纷飞的1940年，是公安县办学历史最悠久、校园面积最大、校园环境最优美、办学规模第一的一所市级示范高级中学。独特的校园文化 学校融楚文化之余韵，吐时代之精英，纳松西、虎渡两川之灵秀，承屈子、三袁之遗风，建构了独特的校园文化：翠竹林、水杉林、香樟林新绿流翠，清风徐来，栖鸟和鸣；桃李园、百花园、靖居池奇花溢红，曲水流觞，锦鳞游泳；报慈山、东岳亭、南音台亭阁相映，曲径通幽，古风犹存；绿色生态广场修竹临风，名桂飘香，动物造型栩栩如生，生命律动，鲜活动人；科技文化广场银杏泛彩，古樟流韵，伟人雕塑形神兼备，警句哲言催人奋进；师生社团，俊彩星驰，校园广电，长传佳音，体艺活动，展示个性。一流的办学条件 学校科教大楼装备有现代化的多媒体教室6个，有380多个端口的校园网，有280个机位的电子阅览室和电子备课室，有通过国家标准验收的理、化、生、劳实验室，有20多万册图书和195种报刊的图书馆以及2000个座位的多功能电子化学术报告厅。艺术教学区设有画室、琴房、练功房共16间。建有8跑道400m国际标准的田径运动场，8场区球类运动场。独立的学生生活区，有利生超市、利生餐厅、利生浴室、利生健身园。超强的师资队伍 公安二中美乎其外，强乎其内。校长朱红奕同志是首届全国中学十大明星校长，中国教育管理改革三十年全国创新管理改革杰出校长，全国优秀教师，湖北省骨干校长，享受荆州市政府专项津贴的优秀专家。学校专任教师239人，本科学历98%，23人系华师、湖大研究生在读；共有特级教师3人，高级教师73人，全国优秀教师5人，省优秀、骨干教师6人，市县优秀、明星、骨干教师47人。学校教师162人在国家级、省级报刊发表文章396篇，出版专著27部，开发校本教材5科16册，获得国家发明专利9项。骄人的办学业绩 学校秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的育人宗旨，让每一名学生都得到最好的发展。学校高考年年名列荆州市同类学校前列。1987年以来，先后有何兴山、庹先义、刘士海、周永红考入北京大学，潘运军、赵振新、王淼、刘金华、鄢永红、邹颖考入清华大学，谢平凡、周俊卿等考入中国科学技术大学少年班，林靖等20余人考入中国人民大学，刘璋、罗先梅、王丽等10人考入中央