师徒结对学习心得范文_第1页
师徒结对学习心得范文_第2页
师徒结对学习心得范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

师徒结对学习心得范文来到福民巷小学已经一年了,教学工作虽有一定成绩但仍显稚嫩。幸运的是，学校为我们年轻教师开展了“师徒结对”活动，我有幸拜了王伟丽为师。王老师的为人处事，平易近人、热情、真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等让我深感佩服。一路走来，在王老师的言传身教的帮助和指导下，加快了我成长的步伐，下面我简单说说自己的体会与心得：一、鞭策我的学习记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为一名课改的青年教师，王老师常用这句话激励我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，我通过积极参加国培培训、积极听课，即使是数学课自己也要从中汲取营养、平时还经常阅读有关杂志等利用各种方式获取课改信息，从而不断地更新自己的教育观念。二、激励我的信心上班五年了自己也是第一次担任一年级的班主任兼语文老师，倍感压力与责任。每当自己教育学生遇到困惑时王老师总能用激励的语言让我重拾信心，她就像一位邻家姐姐很是贴心，有她真好！三、扎实的辅导王老师无论是在工作上，还是在生活上都给予了我无微不至的关照。在工作上，就我个人而言，有人听课势必没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。所以，我常常邀请王老师到我的课堂上，这样无形之中就给了我压力，让我更有了前进的动力。课前，因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如板书的姿势或课堂语言的使用等，师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。我听师傅的课也有很大收获。王老师最大的特点就是教学有序、思路清晰、板书美观。王老师的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐、轻松的学习氛围中锻炼，将语文教学与情感教育结合在一起。大家都有体会，认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大的收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而互相提高。总而言之，师徒结对活动让我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名年轻老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，就像王茝教授所说的“
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论