中小学生各种制度.doc

中小学生课堂常规一、课前要准备好学习用品，书本、笔记、文具盒一律放在课桌的左上角。二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。三、老师走进教室时，老师喊“上课”全班同学起立(立正、站好)老师说：“同学们好”；学生回答：“老师好”(声音要响亮)。四、上课迟到的学生要先喊“报告”，经老师同意后再进入教室。五、上课坐势要端正，专心听讲，积极思考，发言要大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。七、做实验时，要明确目的的多要求，按规定的操作步骤进行观察分析。写好实验报告，爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洗工作。八、老师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。九、自修课要和上课一样看待上，根据老师布置的学习任务进行自觉，老师不在时，由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。十、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，学习委员点名。课堂纪律1、 学生不得在教室内进行任何有碍科学的活动。2、 预备铃响，立即归位，准备学习用品，静候上课。3、 老师进入教室上课时，值日生施“起立”口令，全体起立行注目礼。教师回礼后，听值日生施口令“坐下”，迟到者要在教室门口喊“报告”，特老师允许后入坐。4、 上课用心听讲，中高年级要认真作笔记，积极思考大胆答问，向教师答问或发问，必须举手起立，经允许后方可坐下，不准瞌睡。5、 上课时，要穿戴整洁，保持正确姿势，不准穿背心、短裤衩、拖鞋、不准披衣散扣、不准悬脚舞手，歪头搭颈。6、 上课和自习要准时到堂，保持安静，不准擅自下位，不准随便进入，不准谈笑或大声讨论问题。7、 下课铃响，教师宣布“下课”值日生施“起立”口令，待教师离开讲台后，学生方可离开教室，课间休息不准追赶逗打。中小学生礼仪常规一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。五、进校第一次见到老师，鞠躬问好；上下课，起立向老师问好或行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。六、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。八、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。九、递送或接受物品起立并用双手。十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。中小学生“十不准”要求一、不准对师长不尊重不礼貌；二、不准吸烟，不准喝酒；三、不准穿奇装异服，佩带金银珠宝首饰到学校；四、男生不准留长发，女生不准化妆；五、不准携带管制刀具及违规器械到学校；六、不准与外校人员内外勾结辱骂、殴打本校或外同学；七、不准观看黄色录像、电影、VCD、内容不健康的书籍、报刊及听唱下流反动的歌曲；八、不准进营业性卡拉OK舞厅、发廊和电子游戏机室厅；九、不准介入或参与赌博、盗窃、勒索、抢劫；十、不准涉及吸毒、贩毒。文明学生标准一、做到五热爱二、遵纪守法三、学习勤奋，目的明确，认真完成作业。四、坚持锻炼身体，积极参加各项文体活动五、仪表整洁大方，生活检朴六、热爱集体，爱护公物，讲究卫生。七、积极参加学校公益活动，乐做家务。八、尊老爱幼，团结同学，待人有礼。九、诚实谦虚，有错就改。学习制度一、每周定期进行政治、业务学习，由学校制订全学期的政治、业务学习计划，确定每次政治、业务学习的主要内容、步骤、方式。由各教研组制订本科全学期的业务学习计划，确定每次业务学习的主要内容、步骤、方式。二、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习和各教研组织的听课，集体备课等活动，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。三、集体学习时，必须遵守学习纪律，聚精会神，做好学习记录，学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间不会客。四、自觉进行政治和业务自学，做好笔记并写出心得，由学校定期组织检查、交流。卫生制度一、公共卫生（1）教室、环境区要坚持每天一小扫，每周一大扫，每周评比，做到地面无脏物、沟渠无污水、桌面无灰尘、室内无杂物。（2）讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画。（3）教室坚持开窗通风，经常保持空气清新。（4）定期进行体检，发现传染病隔离治疗，大力消灭老鼠、蚊子、跳蚤、臭虫，开展正常性的防病防疫工作。二、个人卫生（1）养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗被褥。（2）讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食、不吸烟、不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。（3）注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字脊椎不弯典，不躺着看书，不在强烈的灯光下或光线暗淡的地方学习，不能在行驶的车般上或行走时看书，用眼时间不能过长，要坚持做眼保健操，看书时眼睛与书本保持三十公分左右的距离，要定期检查视力；要及时医治眼睛。（4）积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。学习五认真认真预习认真听课认真复习认真作业认真考试文明班标准一、班干部团结协作，以身作则，工作积极负责。二、课内课外纪律良好，没有安全事故发生。三、校内校外无重大违纪违法行为。四、学习态度积极，学风良好。五、尊敬师长，文明有礼，同学互谦互让，团结友爱。六、积极参加学校组织的各项活动，完成学校布置的工作。七、爱护公物，爱护绿化。八、教室整洁，卫生清洁工作做得好。五有五无课堂有纪律 地上无痰迹、纸屑课间有秩序 墙上无污痕言行有礼貌 桌面无刻画心中有他人 门窗无破损差生有进步 卫生无死角六个学会学会做人学会求知学会劳动学会生活学会健体学会审美小学生素质基本要求1、爱劳动、爱科学、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱中国共产党。会唱国歌，崇敬杰出人物。关心世界发展和人类幸福。2、敬老爱幼，助认为乐，文明守纪。诚实、俭朴、惜时、虚心。有同情心和责任感。能初步分清是非。3、活泼、勇敢、正直，能交往，会合作，学习关心他人。自尊、自信、自制。有上进心，能正确对待挫折。4、学习勤奋，兴趣广泛，勤思多问，刻苦踏实，养成良好的学习习惯，有较好的个性特长。5、具有阅读、表达、计算的基础知识和基本技能。掌握最基本的自然、社会和生活常识。6、初步具有观察、思维、记忆、想象和创造能力。学会自学，勤于动手。7、身体健康，发育正常。有较强的适应环境和抵御疾病的能力。懂得和遵守安全规则及一般救护常识。8、爱好体育活动，坚持锻炼身体。爱清洁，讲卫生，养成良好的生活习惯。9、懂得保护人类生存的环境，爱大自然，爱生活。具有初步的感受美、欣赏美、表现美的能力。会唱歌、画画、美工制作。10、热爱劳动，珍惜劳动成果。参加力所能及的劳动，养成自觉劳动的习惯。会使用简单的劳动工具。注重效率，讲求质量。中小学教师职业道德规范 一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。学生图书借阅管理制度1、一、二年级由图书管理员组织图书下放，每周一次。2、三年级以上以班为单位统一办理错书手续。3、学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，期限为一周，到期可续借一次。4、过期未还又未办理续借手续者，每天罚人民币壹角，超过两周者，取消借书资格。5、损坏图书照价赔偿，丢书者罚款。6、学生带图书离开学校前，须到图书室办刊手续。卫生公约1、 不买零食，不带零食进学校，不准在校园、班级或走廊里吃零售，不准边走边吃东西。2、 不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饭料盒及吃剩的残物。3、 不准从楼下往上抛掷杂物、泼水、倒垃圾。4、 值日生要主动积极打扫教室，包干区，洗抹黑板、门窗、摆好桌椅。5、 垃圾一定要倒垃圾池内，不得倒在垃圾箱或其它地方。安全制度1、 不在校园内追赶、追逐。2、 不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。3、 不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。4、 不带木棒、小刀、匕首、汽枪等利器进校园。5、 未经老师或家长批准，不下河游泳、不下河捕鱼。6、 不在公路上学骑单车，不骑单车载人；7、 不在上学和放学路上玩耍、逗留；8、 不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍；9、 学习期间，不玩电子游戏。10、 不抽烟、不喝酒、不看黄色书画，不搞不正当活动。师德八条师心慈：爱护学生，诲人不倦师仪端：仪表端正，言谈文明师风正：谦虚谨慎，团结互助师志坚：致力教育，勇于献身师学勤：勤奋学习，力求上进师业精：业务熟练，指导有方师纪严：纪律严明，遵纪守法师德育：作风正派，道德高尚教师备课要求一、要精通教材的字、词、句、篇章结构和内容。二、要明确教学目的，突出重点和难点三、要设计好教材的时间安排、教学过程、作业设置。四、要做到“五备”1备大纲：按教学大纲要做到深浅适当2、备教材：根据教材的内容，抓住重点，突破难点。3、备方法：掌握授课的技能技巧4、备学生：要从不同的学生水平出发。因材因人施教。5、备教具：要通过教具演示，使深奥的、复杂的变为直观教给学生。五、要做好板书设计，要深入分析，理清脉络，抓住中心，用简洁的文字或图形，把一节课的中心内容展现于黑板上，让学生易于理解，易于记忆。文明教师标准一、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。二、服从学校组织领导，服从工作分配，遵守考勤制度。三、贯彻国家教育方针，执行学校的教学计划，完成教育、教学任务。四、积极参加政治和业务学习。五、安教、乐教、善教，教师之间团结协作。六、热爱、尊重、了解学生、不体罚学生，保护学生的合法权益。七、衣履整洁，仪表端庄板书工整、美观，使用普通话教学。校长职责校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导责任，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责：一、全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规，全面实施素质教育，认真执行上级党委和教育行政部门的指示，依法治校，努力提高学校的办学水平和办学效益。二、全面规划，统一安排学校的各项工作，组织制定和实施学校发展规划、工作计划，经常检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进意见和措施。三、主持召开学校办公会议和行政会议，研究学校工作，决定重大事宜，并经常向上级政府、行政部门请示、汇报工作。四、领导学校的政治思想、教育教学、体育卫生、总务后勤、安全保卫、勤工俭学及教职工聘任、培训工作。五、负责健全学校行政指挥系统，健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。六、保障教代会行使自己的职权，在决定广大教职工切身利益的问题时，广泛征求教职工的意见，关心群众生活，努力提高职工的福利待遇。七、处理学校公共关系，保护师生员工的合法权益，组织制定教职工考评标准和办法，对教职工的德、能、勤、绩做出正确评定，并据此对教职工进行职称及岗位聘任和奖励。校长职责校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导责任，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责：一、全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规，全面实施素质教育，认真执行上级党委和教育行政部门的指示，依法治校，努力提高学校的办学水平和办学效益。二、全面规划，统一安排学校的各项工作，组织制定和实施学校发展规划、工作计划，经常检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进意见和措施。三、主持召开学校办公会议和行政会议，研究学校工作，决定重大事宜，并经常向上级政府、行政部门请示、汇报工作。四、领导学校的政治思想、教育教学、体育卫生、总务后勤、安全保卫、勤工俭学及教职工聘任、培训工作。五、负责健全学校行政指挥系统，健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。六、保障教代会行使自己的职权，在决定广大教职工切身利益的问题时，广泛征求教职工的意见，关心群众生活，努力提高职工的福利待遇。七、处理学校公共关系，保护师生员工的合法权益，组织制定教职工考评标准和办法，对教职工的德、能、勤、绩做出正确评定，并据此对教职工进行职称及岗位聘任和奖励。教导主任职责 1、教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。2、主持教导处的日常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间，管理学生学籍。积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。检查教育、教学工作。3、领导研究工作。定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划，审查批准各级的教学计划。督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。召开学生及家长座谈会。了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案.组织教师业务进修，提高教学水平。4、抓好班主任工作。审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作；加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。做好后进生的转化工作。帮助班主任总结经验，改进工作。抓好少先队工作，培养学生干部。5、管理体育卫生工作。抓好体育课、早操（或课间操）、眼保健操，开展群众性体育活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动。抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设。7、组织安排全校性活动。如公开讲课、教改实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。8、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。9、做好补考、升级、留级和学生的学籍管理工作。总务主任职责 一、协助校工制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校总计划中有关总务工作实施计划；编制学校经费的预算和决策。二、保证教学工作的物质设备。三、加强校产和财务工作的管理。四、妥善管理师生员工的生活和卫生保键工作。五、领导总务处的日常事务工作，做好本处职工的思想工作。六、期末写好工作总结，不断提高管理水平。教研组长职责 教研组长是学科组的业务负责人，主要任务是在教务处领导下团结和带领本组教师，完成本学科的教学任务，积极进行教学改革，开展教学研究，不断提高教学质量。、组织本组教师的业务学习，引导和帮助教师按照党的教育方针 和教学规律进行教学。二、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点制定学期教研 活动计划，提出提高教学质量的措施，负责督促、检查落实情况，每学期末写出教研组工作总结。三、组织教师学习教学大纲。和考试说明，嚼确本学科的教 学任务及各年级的教学任务、要求，组织教师在个人认真钻研 教材的基础上了开展好年级备课组的集体备课活动，负责检查教师个人的备课情况。四、组织本组教师积极进行教法研究和教改实验。每次公开课都要 做到课前研究教案，课后组织评议讨论，总结得失。五、周密安排奉组的教研活动， 注意积累和整理教学教研资料，协助有关辅导教师组织好各科的课外兴趣小组活动。 六、负责规划、拟定及审查本学科各年级的期中、期末试卷，组织评卷及试卷分析。七、注重青年教师的培养，帮助他们钻研教材，改进教法。每学期 听青年教师的课不少于10人次，课后及时进行交流与指导，促进青年教师的思想素质和业务能力不断提高。八、协助学校安排好教师的课务，对本组教师的教学情况进行检 查督促，提出调整、改进意见。九、搞好组内教师的团结协作，关心教师的思想、生活和身体健康， 向学校反映教师的困难、意见和要求。十、全面了解和检查本组教师的教育教学工作，组织经验交流和绩 效评估，搞好期中、期末本组教师的工作总结。班主任职责 热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守学生守则；努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的整体，使学生在德、智、体、美几方面都得到发展。经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。组织领导班委会的工作，指导本班共青团、少先队开展活动。负责组织和领导本班学生参加生产劳动，指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。与学生家庭和社会有关方面取得联系同，加强学生的思想政治工作。教师权利（1）、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。（2）、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。（3）、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。（4）、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。（5）、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。（6）、参加进修或者其他方式的培训。 教师权利（1）、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。（2）、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。（3）、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。（4）、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。（5）、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。（6）、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。卫生室管理制度一、卫生室由学校校医负责管理。二、室内保持安静、整洁、药品摆放药柜里。三、购置药品及其它卫生用具，要申请学校主管领导批准方可。四、管理人员要做到有事即叫即到，不怕麻烦，不怕肮脏，病人至上。五、对师生来室用药，要了解病情，问明病因，方可给药，禁止私人随意入室取药。六、离室要关好窗，锁好门。失职造成损失，扣学期贡献奖或按照损失程度，追究事故责任。语言室管理制度一、语言室由英语科组负责人负责管理。二、凡须使用语言室的教师，要预先取得负责人同意，方可开门使用。、三、凡须使用语言室的教师，必须熟悉设备的各种功能和操作方法，严格按照操作程序，确保设备的正常使用。四、学生上课要排队入室内，按编排座位就坐，严禁在室内喧哗、走动、打闹。下课要把耳机轻放原处，有秩序的地离开教室。五、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅，墙上乱刻乱画。六、爱护室内仪器、设备，使用者应轻取不得用力拔拉，更不准乱动主控台的开关，如违者造成损坏，照价赔偿。七、使用过程中，如有仪器发生故障应及时报告教师，不得自己处理。八、上课前，全体人员对话检查耳机，如有损坏，及时做好记录，以便维修和追究前使用班级教师的责任。九、下课后，教师检查室内仪器设备，关好窗，锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程序，追究责任。美术室管理制度一、美术室由上美术科教师负责管理。二、管理人员要认真做好设备添置、登记、画簿、画台要摆放整齐。三、室内保持清洁，安静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。四、爱护室内摆设模型设备，损坏者照价赔偿。五、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆乱放。六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。七、每次书写，作画完毕，要搞好室内整洁，关好窗、锁好门。如有失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程序，追究责任。教室阅览室制度一、讲究卫生，不得在室内吃东西、随地吐痰及丢杂物。二、爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，照价赔偿。三、书刊看完后，放回原处，摆放整齐。四、保持室内安静，不准喧哗。五、听从管理人员安排，若违反纪律的，管理人员可根据实际情况，将其逐出室外。六、不准私自拿书刊离开阅览室，否则按偷窃论处。七、管理人员必须按要求定期开放，每天做好书刊的清点工作，对室内所有书刊要登记入册，分