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去打开大自然绿色的课本一、 看拼音，写词语。Wn xn gng yn Xun l ho hn yng y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选词填空呈现 出现 显示 展现1、小草丛石缝中钻出来，（ ）了他顽强的生命力。2、走入公园的大门，一幅美丽的画卷（ ）在我们眼前。3、祖国到处都（ ）出欣欣向荣的景象。4、翻过一座小山，我们的眼前（ ）了一条清澈的小河。三、按要求用“苍劲” 造句。1、形容树木：_2、形容书画：_四、把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？答：_ _五、拓展练习。1、大自然是五彩缤纷的，请你写出3句带有各种颜色的古诗句。_2、在诗人眼里，大自然是绿色的课本。在你的眼里，大自然是什么颜色的课本？说说你的理由。3、读下面的诗句，试着仿写一节。让明亮的眼睛，去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。_青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧！奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！小鸟说：_长江说：_装满昆虫的衣袋 1、 多音字组词。 lng（ ） zi（ ） （ ）笼 载 恶 w （ ） lng（ ） zi（ ） （ ）j （ ） pio（ ） zhu（ ）奇 漂 着 zho（ ） q （ ） pio（ ） zh （ ）2、给下面的句子加上标点。妈妈 我在这儿呢 瞧 我抓到了那只会唱歌的虫子 妈妈一看 儿子手里拿着一只全身翠绿 触角细长的纺织娘 3、根据课文内容填空。（1）、装满昆虫的衣袋记叙了法国著名昆虫学家_（谁）从小就对昆虫_的故事，他著有_。课文写了两件事，一件是_，一件是_ 。告诉我们从小就应该_。（2）、课文用“装满昆虫的衣袋”作题目是因为：_4、课内阅读。有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属gung z( )的小甲虫在他眼前l gu( )。“嗬！真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比yng to( )还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进w ni( )壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还拣了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。1. 根据文中的拼音写出相应的词语。2.写出下列词语的近义词。细心（ ） 闪烁（ ）敏捷（ ） 欣
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