3.3编程解决问题和智能信息处理.doc

多媒体信息的加工与表达 课程内容标准：1、 选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意。2、 初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。教学目标：1、 以“革命先驱孙中山”多媒体作品作为案例导入，描述学生创作该作品的背景动机、创作历程、策划思考以及活动效果，尽量贴近学生的学习生活，以此激发学生创作多媒体作品的兴趣和学习多媒体信息加工的欲望。2、 以学生的自由创作与范例学习两条主线并列进行，让学生参照和模仿案例学会利用PowerPoint工具软件有序地从事创作活动。3、 以“革命先驱孙中山”多媒体作品为例讲解图片合成技术、文本信息的选取与加工、动画的构思与制作。4、 学会使用“超级解霸”对声音信息进行剪辑与处理。5、 学会视频信息格式的转换与加工。6、 在多媒体信息加工和处理之后，要按照作品的设计方案和具体要求，选择合适的工具软件把这些信息集成并链接为完整的作品形式，从而表达意图和创意。教学重点：1、 如何根据需求分析，确定多媒体作品的设计方案。2、 如何利用合适的多媒体加工软件处理信息，并发恰当的表达方式呈现主题，表达创意。教学难点：1、 多媒体作品的整体构思，在充分表现主题内容的基础上，突出创意。2、 怎样选择恰当的多媒体信息组织和表达形式，并通过技术手段的实施呈现理想的效果。教学方法：任务驱动课前准备：1、 在教师机和学生机上安装“超级解霸”。2、 PowerPoint课件一个：“多媒体信息的加工与表达.PPT”。3、 光盘上的教学案例。4、 将所需素材事先分发到学生机上。教学过程：情景导入：在学校举办的电脑作品比赛中， 同学们打算以“革命先驱孙中山”作为创作主题。经过一段时间的调查研究，他们收集了大量有关孙中山先生的资料。除了文字、图片外，还有录像、录音等部分珍贵的历史资料，他们决定采用多媒体作品的形式来组织和表达这一主题。如果由我们来创作“革命先驱”这个主题，那我们会怎么去做呢？随着计算机技术的应用和普及，尤其是多媒体作品已被频繁用于各种需要展示的场合，作品形式也多种多样。一个典型的多媒体作品可以是文本、图像、图形、动画、声音、视频等任何几种信息的集成，当然不是简单的组合。一、制作多媒体作品的基本过程需求分析、规划与设计、素材采集与加工、作品集成、发布与评价1、需求分析：选好主题后，要对作品的需求进行分析，具体来说需要做以下事情。（1）确定对象和目标：明确作品的阅读对象、作品要达到的目的和效果。（2) 确定内容和形式：明确作品的内容及表现形式。(3) 明确条件与限制：根据要达成的目标和内容，分析目前情况能不能做到。 在多媒体作品制作中，技术的应用要坚持“适用”的原则，即技术的运用服从于任务需求。也就是说我们选择什么样的工具软件，或者表现形式，都应当考虑是否适用于多媒体作品制作的实际需求，同时要考虑以我们目前的技术水平能否顺利完成作品的制作。2、规划与设计 要使多媒体作品吸引人，就必须先对该作品进行整体规划和精心设计，并做好工作计划，然后才逐步去实施。（1）整体规划 多媒体作品的一个重要特点是交互性。我们通常看的电视、电影、录像、VCD光盘节目也是多种媒体的组合（文本、图像、动画、声音等），但我们只能根据节目的播放顺序去听去看。而多媒体作品则不同，它可以让我们通过操作去控制整个过程，进行某种程度上的参与，这种操作就是交互。因此，在整体规划上一定要充分表现出多媒体作品的优势交互性。（2）内容设计 设计多媒体作品的内容，我们可以按照以下几个步骤进行组织：a、 理清设计意图，确定内容线索。首先我们要确定多媒体作品的设计意图，然后通过一定的线索排列和组织内容，从而突出主题。b、 选定主要内容，设置栏目名称。我们可以根据已经设计好的内容线索来选定作品的具体内容，然后把一些相对独立的内容概括并提炼为相应的栏目，并为每个栏目确定一个名称。c、 确定表现形式，设计呈现方式。确定作品内容之后，我们需要考虑作品内容的呈现方式及表现效果，也就是要考虑作品素材的存储形式及技术手段，这样才能较好地表达主题。（3）结构设计 由于“革命先驱孙中山”作品的内容通常比较专一，面向的群众也相对集中，所以把该作品设计成电子读物型的作品。（4）版面设计 版面设计时，需要考虑让作品形成一个统一的风格，以便给读者一个整体印象。为此，我们先设计一个版面模板，使用横幅、目录和正文三层的结构。在横幅部分放置作品的标志、主题图片和栏目名称等，在目录部分放置作品的栏目导航，在正文部分放置详细信息。（5）工作计划 规划和设计的最后一项工作，就是要根据任务的大小和各人的特长，进行合理安排，制定一个可行的实施计划。三、素材的采集和加工： 根据设计方案，可以开始收集资料了。提问：收集资料有哪些方法？收集资料后，一般对资料进行加工和处理。1、图片的处理和合成任务1：分析光盘中 “革命先驱孙中山”作品的封面，体会封面的效果。分析：整副画面体现匀称的特点，突出主题，动静结合，并配上背景音乐，给人强烈的视觉效果。任务2：利用光盘中的本章文件夹提供的“背景.jpg”和“孙中山.jpg”两张图片合成封面。操作：（1）启动PowerPoint，新建文件。依次插入“背景.jpg”和“孙中山.jpg”。（2）去掉“孙中山.jpg”的背景：显示图片工具栏，选择“设置透明色”，在“孙中山.jpg”图片的白色处单击，去掉白色背景，并高速好图片的位置和大小，完成两张图片的合成。 拓展：图片工具栏内其它按钮的使用：图片的类型（灰度、黑白、水印等）、高速图片的亮度和对比度、剪裁图片等。2、文本信息的选取与加工：任务1：观察“人物”版面内容，分析效果设计的意图：分析：围绕孙中山这个人物，以“他是一位伟人”为内容线索，将孙中山简介和“伟人故里”作为相互关联的重点内容，再通过他身边伟大的女性宋庆龄，以及毛泽东等人对他的评价，进一步凸显孙中山的伟人形象。 整个正文内容结构清晰，有主有次。孙中山简介和“伟人故里”两块均用彩色方框修饰，用一花结将两者联接起来，突出主体。整个画面简朴、扼要，错落有致。任务2：利用光盘中提供的素材，设计并完成“人物”、“足迹”、“怀念”、“传承”、“开拓”等部分面面的图文加工。操作：具体见上节课 注意：文字的选取与加工的关键是：（1）要如何围绕重点精选材料，体现设计意图；（2）根据形式的特点，在有阴的版面中使得内容表达更加丰富、深刻。3、动画的构思与制作：任务1：参照光盘范例“革命先驱孙中山”，制作封面文字滚动效果。操作：（1）单击菜单项“幻灯片放映” “自定义动画”。（2）在对话框中勾取需产生动画效果的文本，在动画和声音栏中选择“缓慢移动”，方向选择“从下部”。（3）点击“预览”观看效果。任务2：在“革命先驱孙中山”作品中，设计并制作“人物”版面文字及图片的动画效果。操作：（1）在“自定义动画”对话框中勾取需产生动画效果的文本和图片，选择自己喜爱的动画及声音效果。（2）在“顺序和时间”选项中调整动画播放顺序。（3）在“启动动画”选项中点取“在前一事件后”，实现动画的自动边续播放。 PowerPoint所提供的动画效果，虽然只是一些非常基本的操作，但通过巧妙的构思安排，仍然能达到很好的效果。4、声音的处理与加工任务1：剪辑“孙中山1925年在广州的演讲录音”片段，并插入到“足迹”版面对应的位置。采用“超级音频解霸”软件进行剪辑处理。操作：（1）启动超级音频解霸软件。（2）单击“文件”“打开一个文件”，在出现的“打开影音文件”对话框内选择需要剪辑的声音文件。（3）单击面板上的“循环/选择录取区域”按钮，然后把控制滑块移到需要剪辑的起始位置，单击“选择开始点”按钮，再将控制滑块移到要剪辑的结束位置，单击“选择结束点”按钮，最后单击“压缩录音”铵钮。（4）在出现的对话框中，输入文件名称，然后单击“保存”按钮，把剪辑的声音文件保存到相应的磁盘目录下。（5）选择“足迹”版面的“孙中山1925年在广州的演讲录音”文本框，单击菜单项“插入”“影片和声音”“文件中的声音”，把刚保存的声音文件插入该位置。 在上面的操作中，主要是对声音文件进行内容的部分剪辑工作，先是选定录取区域的开始位置，然后再选定录取区域的结束位置，最后用压缩录音的方式将其保存成另外一个声音文件。5、 视频的处理与加工任务1：将光盘中的“孙中山.dat”文件剪辑为MPG格式(“传承”版面中的视频文件“孙中山在北伐誓师录像”.mpg)。操作：（1）启动“超级解霸”软件，单击菜单项“文件”“打开一个文件”，选择“孙中山.dat”文件。（2）单击面板上的“循环/选择录取区域”按钮，然后把控制滑块移到需要剪辑的起始位置，单击“选择开始点”按钮，再将控制滑块移到要剪辑的结束位置，单击“选择结束点”按钮，最后单击“压缩录音”铵钮。（3）输入文件名称“孙中山在北伐誓师录像”.mpg)，保存到相应的磁盘目录下。（4）选择“传承”版面的“孙中山在北伐誓师录像”文本框,单击菜单项“插入”“影片和声音”“文件中的影片”，把刚才保存的视频文件插入该位置。6、 作品集成任务1：为“革命先驱孙中山”多媒体作品的导航栏设置“链接”功能。操作：（1）选择“引言”文本框，单击“超链接”按钮，在“编辑超级链接”对话框内为导航信息栏设置相应的超链接。（2）重复操作（1），为“人物”、“足迹”等文本框设置好超链接功能，直到为所有版面的导航栏都做好链接设置。 在多媒体作品中，声音、视频在PowerPoint中需要在相应插件的支持下才能正常播放，它们是独立于多媒体作品之外的计算机文件。因此在PowerPoint中使用这些文件必须指明它在磁盘上的存储路径。所以，当我们需要复制或发布多媒体作品的时候，除了多媒体作品文件之外，还要把其中所包含的声音、视频等文件一起复制或压缩成一个文件一起发布。7