教师培训需求调查问卷.doc

教师培训需求调查问卷第二小组成员：叶露 陈伟俊 妥雄林 杨志梅 沈家俊 朱婷 杨蓉 教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！为了更好的了解云南高校教师的培训需求，我们正在进行有关方面的调查，为此需要您的支持和帮助。本调查结果仅作为科学研究之用，问卷以不记名方式进行。希望你能积极参与、认真填写，非常感谢你的合作！（一） 基本信息：1 性别 ： A男 B女2年龄 ： A 35岁（含）以下 B 36-49岁 C 50岁以上3婚姻状况： A已婚 B未婚4 受教育程度： A大专 B本科 C硕士 D 博士5 您的工作岗位：A教师 B学生 C管理者 D其他工作6 您所在学校： A高职高专 B普通高校 C成人教育类学院 D教育类机构7 您是否有在以下单位工作经历：A师范院校 B普通高校 C企业 D 事业 （二）培训内容需求调查：1.您曾参加过何种形式的教师培训：A 半年以下 B超过半年 C 没有参加过教师培训2.您希望通过培训对您的职业生涯有何影响或意义？A提高执教能力 B提升学历水平 C完成学校布置的任务 D完成岗位变换3.你非常在意学习内容对目前工作有帮助性吗？ A 非常在意 B不在意 C 无所谓4.您认为高校教师的培训应侧重哪一方面？（多选）A 基础知识 B 专业技能 C 学习方法与能力 D职业发展与规划E管理与公共关系5.您曾参加过以下哪些方面的培训与学习：（多选） A深入企业学习 B教学方法的培训 C对学校政策、上级文件的学习 D外语知识培训 E计算机知识培训 F课程开发方法培训 G本学科、专业理论知识培训 H管理知识培训 I技能培训6.您认为您参加过的培训学习内容实用性有多少？A 81%以上 B 61%-80% C 41%-60% D 40%以下7.有多少课程目前或短期内用不上，但对自己长远发展会有用？A 81%以上 B 61%-80% C 41%-60% D 40%以下8.有多少课程你认为完全没有用？A 81%以上 B 61%-80% C 41%-60% D 40%以下9.您认为以下哪些方面的培训是必须的？（多选）A深入企业学习 B教学方法的培训 C教育理论培训 D外语知识培训 E计算机知识培训 F课程开发方法培训G本学科、专业理论知识培训 H管理知识培训 I技能培训 J对学校政策、上级文件的学习 K职业发展与综合能力提升10.请您对以往参加过的职业教育教师的培训加以评述：（多选）A过于随机，缺乏规划与系统性 B还可以，内容比较适合我 C内容不适用 D实践训练少 E内容单调，针对性差 F缺少专业理论 G教师不能按需选择内容 H培训师水平不高11. 您希望通过培训提高哪些职业能力？（多选并将所选选项按照重要性从高到低进行排列）：A课程开发能力 B教学设计能力 C教学实施能力 D教学评估能力 E管理能力 F指导实践的能力 G公共关系能力 H 现代教育技术能力 I语言交流能力 J利用教育资源能力 K科研能力（三） 培训方式需求调查：1. 您所在学校培训采用的方式是什么？A 专题讲座 B个人自修 C 团队研讨 D 网络论坛 2. 您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是什么？A全员集中培训 B远程培训 C分学段培训 D校本培训 E专家进行个别指导3.您认为目前适合于教师培训的教学内容组织形式主要是什么？A案例分析 B经验交流 C专家讲座 D教学示范 E校本教研4.您认为通过教育教学实践活动来提高教师专业能力的有效途径是什么？A观摩教学（听课、观课、议课） B上示范课 C课题研究 D名师引领 E读书指导5.您认为教师培训中的工学矛盾应如何解决？A占用假期 B校本为主 C依托远程 D名师导学 E自学为主6.教师培训采用“走进高校”（如进入云南师范大学进行集中学习）的