101全面调查举例[1].ppt

决策问题拿主意 数据说理最得力 全面调查查全体 每个数据都参与 数据收集与整理 动手动脑靠自己 若能借用计算机 事半功倍没问题 读一读 统计调查 1 学习目标 知识与技能 正确理解全面调查的概念 知道收集数据的方法 绘制统计表和调查问卷 会用划记法记录数据 了解简单的统计图并从中获取有用的信息 过程与方法 经历收集 整理 描述和分析数据的过程 感受统计的实用性 问题 你想知道我们班同学对新闻 体育 动画 娱乐 戏曲五类电视节目的喜爱情况 你会怎么做 需要调查统计 自学指导 认真阅读课本上151到153页练习以上的内容 小组讨论完成下面问题 1 什么叫全面调查 分别为哪几步 2 在设计调查问卷时应注意哪些问题 完成151页的云状图 3 统计表应注意哪些事项 4 用 和 来描述数据 两者之间有什么区别 5 画扇形图时 用 代表总体 代表总体的一部分 如何求扇形的圆心角 5分钟 描述数据 全面调查的基本过程 整理数据 收集数据 调查问卷 统计表格 条形图 扇形图 全面调查 步骤一 收集数据 设计调查问卷 填写调查问卷 收集调查问卷 步骤二 设计统计表格 整理数据 全班同学最喜爱电视节目的人数统计表 行 整理数据 制表注意事项 表格上方写上表头 划记法 实质上是打 正 字 表格式样可以多样化 以 简单 清楚 为准 制表的目的是突出数据的分布规律 全班同学喜爱电视节目的条形统计图 步骤三 描述数据 全班同学喜爱电视节目的扇形统计图 条形图与扇形图的区别 相同点 都能得出喜欢哪种电视节目人数最多和最少 不同点 条形图能得出具体某一项的具体数踞 易于比较数据之间的差距 扇形图能得出各个部分占总体的百分比 易于显示每组数据相对于总数的大小 而不能判断每组数的绝对大小 2 用扇形的面积表示部分在总体的百分比 3 先按各部分所占百分比 计算出对应扇形的圆心角 4 然后在一个圆中根据算出的圆心角 画出各个扇形 并注明名称及相应百分比 圆心角的度数 百分比 360 我们知道 扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比 画扇形图时 1 用圆代表总体 下列调查属于全面调查有 D 调查我们班全体同学的体重情况E 调查一批新型节能电池的使用寿命F 调查长江流域的水污染情况 C 中央电视台2005年春节联欢晚会 您最喜欢的节目 网上调查 B 乘飞机时 机场对旅客的行李安全检查 A 调查南大附中全体教师某一周内用电情况 对某班40名同学的一次数学成绩进行统计 适当分组后80 90分这个分数段的划记人数为 正一 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是 A 20 B 40 C 15 D 25 C 2 国家统计局2003年公布的 首次中国城市居民家庭财产调查总报告 显示 截止2003年6月 我国城市居民家庭财产总值户均过22 83万元 其中户主文化程度为小学 初中 高中 大学毕业的户均财产数值如图所示 户均财产最多的户主的文化程度是 户均财产最少的户主的文化程度是 在平均线22 83万元以上的户主文化程度是 大学 小学 大学 由此图谈谈你的感想 1 某校对七年级300名学生的上学方式进行调查如图所示 则乘公共汽车的人数占总人数的 有人 36 12 3 如图是台州日报 百姓热线 一周内接到热线电话的统计图 其中有关环境保护问题的电话最多 共70个 请回答下列问题 本周 百姓热线 共接到多少电话 有关道路交通问题的电话有多少 例4小李通过某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查 制成了该地区的快餐公司个数情况的条形图1 1 2 和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图1 1 2 利用图1 1 2 图1 1 2 共同提供的信息解答下列问题 1 2000年该地区快餐公司有个 2 1999年平均每个快餐公司盒饭年销量是万盒 2000年每个快餐公司盒饭年销量是万盒 3 2000年该地区快餐公司共销售盒饭 万盒 80 1 5 2 160 答 折线统计图表示了2000年10万人中各教育程度的变化情况 扇形统计图表示了10万人中受教育程度分布情况 条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量 1 三幅统计图分别表示什么内容 2 哪幅统计图你能看出10万人中大学人数变化情况 答 折线统计图 答 2000年10万人中初中人数占34 是从扇形统计图中得到的 4 2000年10万人中初中人数约占多少吗 你从哪幅统计图中可以明显得到 答 2000年10万人中初中人数是33961 是从条形统计图中得出的 3 2000年10万人中初中人数是多少 你是从哪幅图中得到这个数据的 5 比较三种统计图的特点 并相互交流 三种统计图的特点 2 课后练习1 统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结结论 我们已经学过三种统计图 分别是 统计图 统计图 统计图 2 要描述我国连续5年在奥运会上获得金牌总数的变化情况 应选择 统计图表示 条形 折线 扇形 折线 3 如图4 1所示 回答下列问题 1 如果整个圆表示总体 那么扇形 代表整体的25 2 如果整个圆代表9公顷稻田 那么扇形C大约代表 公顷稻田 A