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文档简介

小学语文四年上册长城研学案姓名： 番禺区市桥南双玉小学 廖春平研学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。2、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。3、激起民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。研学重难点：在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势，体会作者表达的思想感情。研学过程：一、回顾导入：回顾上节课的学习方法。二、研读文本：任务一：研学第二自然段。1、独立完成后同位交流：在文中找出能概括近看长城的特点的词语： 。在文中画出表现这一特点的语句。2、研学小组合作完成：写出构成城墙上的结构名称；并说说它们的作用。 （ ） （ ） （ ） （ ）我介绍 ，它的作用是 。任务二：研学第三自然段。1、独立完成：自由朗读，用横线在文中画让你感受最深的词句，并写一写感受（批注）。2、研学小组交流：自己所画的词句及感受。说话练习：从 词句，我感受到 。三、总结拓展：1、欣赏：领导人的题词2、说说：你能说几句赞美长城的话吗？ 四、拓展延伸：课后研学小组交流我国文化遗产的相关资料自我评价请根据自己的表现在对应栏内打“”学习态度参与讨论课堂展示学习效果 认 真 ( ) 良 好 ( ) 努 力 ( ) 积 极 ( ) 良 好 ( ) 努 力 ( ) 自 信 ( ) 良 好 ( )
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