答案五年级语文(上)第一、二单元测验卷.doc

2014至2015学年第一学期考核练习五年级语文（第一、二单元）题 号一二三四五六七总 分分 数一、 积累与运用（41分）1、 我能把词语写正确、漂亮。（5分）shn zh kn p c xin d tu zh ji（ 甚至 ）（ 恐怕 ）（ 慈祥 ）（ 低头折节 ） 班级 姓名 考号 密封线内不要作答2、形近字组词。（4分）婪( ) 忧( ) 踮( ) 魂( ) 焚( ) 扰( ) 掂( ) 魄( ) 3、将下列词语补充完整。（6分） 如（ 醉 ）如（ 痴 ） （ 与 ）（ 众 ）不同 牵（ 肠 ）挂（ 肚 ） （ 囫 ）（ 囵 ）吞枣 能（书 ）善（ 画 ） 风（ 欺 ）雪（压 ） 4、填空。（12分）、浮云终日行， 游子久不至 。（杜甫 ）、春风又绿江南岸，_明月何时照我还_。、明月有情应识我， 年年相见在他乡 。（袁枚 ）、黑发不知勤学早， 白首方毁读书迟 。（ 颜真卿 ）、 江南几度梅花发 ，人在天涯鬓已斑。（刘著 ）、风一更，雪一更，_聒碎乡心梦不成_，故园无此声。、 落叶他乡树 ，寒灯独夜人。 （ 马戴 ）5、用关联词填空。（8分）即使也 只要才 既又 虽然但是、（ 虽然 ）自然环境恶劣，（ 但是 ）阿联酋人民并没有被吓倒。、（ 只要 ）我们坚持锻炼身体，身体（ 才 ）会变得结实起来。、我们（ 既 ）要自强自立，（ 又 ）要学会互相合作。、（ 即使 ）在漆黑的夜里，飞机（ 也 ）能安全飞行。6、按要求改写句子。（6分） 、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改陈述句） 这清白的梅花，是玷污不得得的。、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句） 古诗表达了热情。 、我的作文常常有时居全班之冠。（修改病句） 我的作文常常居全班之冠。二、阅读。(29分)（一）窃读记选段。（14分）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕这种窃读的滋味！1、写出下列词语的近义词。（4分） 急切迫切 贪婪贪心 惧怕害怕 寻找寻觅2、“它在这里”中的“它”指的是：_昨天读过的那本书_。（2分）3、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作_饿狼_，这个比喻形象地说明了_我强烈的求知欲和对读书的渴望_。（3分）4、文中的破折号的作用是_解释说明_。（2分）5、作者为什么说“我很快乐， 也很惧怕这种窃读的滋味！”（3分） 答：我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，这种书内世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。 (二) 黑 板（15分） 教室后面有一块斑斑点点的大黑板，也不知道用了多少年了，老师建议把它修整一下，我们都很赞同。大家买墨汁，找刷子，请师傅。没过几天，居然成了一块新黑板。 几个同学试着在上面写字，画画儿。黑底衬白字，格外显眼。围着的人越来越多，老师也来了。 老师问我们 谁知道这块黑板好在哪里 李敏说 它又大又平 王勤说 它经久耐用 我说 它作用方便 谁都可以在上面表达自己的欢乐和愿望 老师说：“这块黑板好处确实很多，但最可贵的是它长年累月默默无闻地工作，心甘情愿让各种知识通过它显现出来，传递给一班又一班的学生。一旦人们为它抹平伤痕，它又一如既往，默默无闻地工作下去。” 听了老师的话，我深深地点点头，心里想：默默无闻地工作，为人民无私地奉献全部精力，这不正是人民教师的伟大精神吗？ 1、给文中 处加标点。（3分） 2、写出下列词语的近义词。（4分） 赞同 赞成 确实 的确 可贵 珍贵 格外十分3、短文的主要内容是（正确的画“” ）：（1分） （1）修理黑板的经过。 （ ） （2）黑板的好处很多。 （ ） （3）通过介绍黑板的好处来赞美人民教师的伟大精神。 （ ） 4、用“ ”画出短文的中心句。（1分） 5、把短文的最后一句改写为陈述句。（2分） 默默无闻地工作，为人民无私地奉献全部精力，这正是人民教师的伟大精神。 6、通过读文，请你提出两个有价值