4.4实施科教兴国的发展战略.ppt

实施科教兴国的发展战略 29 在文化 科技方面 我国实施什么战略 实施科教兴国的发展战略 科学技术的每一次重大突破 都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 三次科技革命的特点和影响 据统计 科学技术对经济增长的贡献率在20世纪初仅占5 10 五六十年代上升到50 今天已高达60 80 当今世界 科学技术日益渗透到经济发展 社会进步和人类生活的各个领域 成为生产力中最活跃的因素 科学技术是第一生产力 经济的发展有赖于科技水平的提高 30 什么是第一生产力 科学技术是第一生产力 31 科学技术在人类社会发展中的作用是什么 1 纵观科技发展的轨迹 它的每一次重大突破 都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 2 当今世界 科学技术日益渗透到经济发展 社会进步和人类生活的各个领域 成为生产力中最活跃的因素 科学技术是第一生产力 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明 誉为 第二次绿色革命 杂交水稻之父 袁隆平 袁隆平提出的水稻杂交理论 实现了水稻育种的新突破 多年来 杂交水稻累计增产3500亿公斤 每年增产的稻谷可养活6000万人 他的研究成果在国际上处于领先地位 神州七号 32 我国的科学技术发展水平如何 1 在尖端技术的掌握和创新方面 我国已经建立起坚实的基础 在一些重要领域已走在世界的前列 2 从整体上看 我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距 同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方 经济发展 科技发展 人才 教育 依靠 依靠 依靠 教育决定一个国家和民族的未来 是一个民族最根本的事业 经济竞争 科技竞争 教育的竞争 人才的竞争 归根到底 当今世界 各国之间激烈的经济竞争和科技竞争 归根到底是教育的竞争和人才的竞争 33 当今世界 各国之间激烈的经济竞争和科技竞争 归根到底是什么的竞争 2003年 广东4名打工女深感没有文化谋生艰难 回家乡小学重新读书 成为学习尤为勤奋的 大学生 思考 这件事说明了什么 1 从一定的意义上说 教育决定一个国家和民族的未来 是一个民族最根本的事业 2 接受良好的教育 已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富 甚至决定其一生的命运 34 教育的作用是什么 35 教育与人发展之间的关系是什么 36 对我们这样一个十三亿多人口 资源相对不足 经济文化比较落后的国家 要实现社会主义现代化的宏伟目标 具有决定性意义的一条是什么 具有决定性意义的一条 就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 37 教育在社会主义现代化建设中的作用是什么 实现社会主义现代化的宏伟目标 具有决定性意义的一条 就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 教育是民族振兴的基石 要真正把教育摆在优先发展的战略地位 办好人民满意的教育 努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平 人口 教育 沉重的包袱 人口 教育 丰富的资源 38 在现代化建设中 为什么必须始终坚持教育优先发展的战略地位 只有把教育搞上去 才能化人口大国为人才强国 化人口压力为人才优势 才能从根本上提高中华民族的整体素质 增强我国的综合国力 才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位 1993年11月 美国创建了 国家科学技术委员会 制定了以优先发展高科技 政府积极协调 加强军民两用 注重成果转化等为特点的科技政策 并制定了 信息高速公路计划 第二次世界大战后 美国接受的各国高科技人才达50多万名 至今仍以每年1万多名的速度递增 目前 美国从事高级科研的工程学博士后中66 是外国人 苏联解体后 美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划 专门制定了接待与安置办法 与欧洲国家展开争夺 上述材料说明了什么 你从中受到什么启发 美国政府十分重视发展科技 挖掘科技人才 启发 我国必须大力发展科技事业 发展教育事业 培养人才 39 我国为什么提出实施科教兴国的重大战略决策 党中央 国务院站在时代的高度 分析了全球范围内科技革命的突飞猛进 对各国经济发展 社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量 以及对我国的严峻挑战 审时度势 提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策 每消耗1千克能源所能生产的国内生产总值中国是0 7美元 韩国是1 8美元 日本是6 1美元 泰国是2 1美元 中国投入40美元挣7美元 印度投入24美元挣6美元 怎样才能获得更高的利润 才能做到低消耗高产出