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文档简介

负数复习课 义务教育课程标准实验教科书 数学六年级下册 概念正数与负数的认识1 在日常生活或生产实际中 我们常用正数与负数表示 2 前面带有 号的数是正数 前面带有 号的数是负数 既不是正数也不是负数 3 前面的符号可以省略不写 具有相反意义的量 零 正数 16读作 正六点三写作 5 如果胜7场球记作 7场 那么输4场球应记作 6 如果超市盈利15 记作 15 那么 30 表示 负十六 6 3 4场 超市亏损30 数轴1 数轴是规定 和 的一条 2 在数轴上 所有表示 数的点在0的右边 所有表示 数的点在0的左边 点是表示正数和负数的点的分界点 原点 单位长度 正 负 原 正方向 直线 3 在数轴上表示数 右边的数总比左边的数大 左边的数总比右边的数小 4 正数都大于零 负数都小于零 负数都小于正数 正数 0 负数 判断下列哪些是数轴 4 14 0 1 2 3 4 在数轴上指出下列各点5 5 6 9 1 8 0 101 5 5 6 9 8 23456789 8 7 6 5 4 3 2 1 0 写出下面数轴上A B C D E各点分别表示什么数 10 1 A B E D C 2 3 4 5 5 4 3 2 A 2 B 3 C 4 5 D 1 E 4 5 二 填空 1 去年亩产小麦增加26千克 记作 26千克 前年亩产减少10千克 记作 2 3月份出生人数300人 记作 300人 2月份出生人数是 100人 表示 100人 3 在数轴上表示 3的点 在原点的 边 离开原点 个单位长度 10千克 死亡 左 3 4 正数在0的 负数在0的 5 5和 5都离原点 个单位长度 右边 左边 5 6 填 或 5 90 7 5 0 1 140 1 11 11 6 3 2 100 9 3 5 900负数与负数比较大小 0 70比任何负数都要大 7 0正数比0大 11 11负数比正数小 7 将0 5 3 1 6从小到大排列 8 大于 3而小于4的整数有 6 3 0 1 5 2 1 0 1 2 3 三 判断 1 比0大的数都是正数 2 比5小的数只有0 1 2 3 4 3 0是负数 4 气球上升2米 又上升 2米 共上升4米 5 比负数大的数都是正数 6 在数轴上 表示一个数的点离原点2个单位长度 这个数就是 2 7 在数轴上表示 1的点在表示 2的点的左边 8 数轴是一条线段 四 根据要求把 4 0 3 1 2 1 5填入下图 大于 2
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