511高一年级历史学科期中考试试题.doc

511高一年级历史学科期中考试试题闭卷部分（共40分）一、选择题：注： 以下120题，1分一题。2130题2分一题1、人类社会发展的初期，在男女性别伦理观念基础上形成了：（ ）A、社会制度 B、婚姻制度 C、家庭制度 D、种族制度2、随着现代家庭制度的发展，组成社会基本细胞的核心家庭建立的基础是：（ ）A、权力 B、金钱 C、地位 D、爱情3、随着生产力的发展，世界人口到20世纪80年代已增长到50亿，这样成为当今世界严重问题的是：（ ）A、人口激增 B、环境破坏 C、资源缺乏 D、交通堵塞4、在近代资本主义社会中，握有生产资料的资本家的主体是：（ ）A、贵族阶层 B、中产阶级 C、平民阶级 D、无产阶级5、最能说明古代大河流域农耕经济特征的是：（ ）A、铁器农具被广泛使用 B、普遍使用牛耕来生产C、农作以经济植物为主 D、自给自足的小农生产6、文字演变的最基本规律是：（ ）A、由简陋变美观 B、由杂乱变规范C、由繁琐变简易 D、由单一变通有7、随着人类对服饰材料的寻找，大约公元前6500元，土耳其人的祖先最早学会利用：（ ）A、兽皮 B、亚麻 C、羊毛 D、丝绸8、人类的服饰千姿百态，构成服饰的主要有四个部分，其中不准确的一项是：（ ）A、头衣 B、围裙 C、足衣 D、佩饰9、人类的饮食经历了生食、熟食、烹饪，其中使人类由生食进化到熟食的关键是：（ ）A、火的使用 B、炊具的发明 C、盐的发现 D、烧烤的技巧10、饮食方式不仅能反映各地的文化传统，还可折射击出不同的民族心理。回顾中国饮食方式的经历，唐宋以来，基本上是：（ ）A、聚餐制 B、分餐制 C、西餐式 D、中餐式11、农耕地区以粮食作物为主，以蔬菜为辅，外加少量肉食。畜牧业民族多以肉食和乳制品为主，辅以蔬菜和粮食，形成上述不同饮食结构的原因是：（ ）A、种族区别 B、生产方式 C、个人口味 D、民族文化12、在人类等级制度发展的过程中，最先被排挤出等级以外的是：（ ）A、女性 B、被征服者 C、奴隶 D、外乡人13、国家与原始氏族最大的区别是：（ ）A、国家以父系为政治中心 B、国家按地域划分它的国民C、国家开始有了政治制度 D、国家以血缘关系维系统治14、下列对东方村社的叙述，不符合史实的应是：（ ）A、是东方小农的聚居地 B、是较封闭的社会组织C、留有原始制度的遗风 D、国家产生后逐渐消失15、人类在演化进程中，形成黄种人、白种人、黑种人的主要因素是：（ ）自然条件的差异 不同的地域 不同的可遗传的基因 饮食结构不同A、 B、 C、 D、16、我国西南的少数民族摩棱人，其婚姻状况表现为：家中的男子不娶，女子不嫁，人人居住在母亲家中，完整地保留了母系氏族社会的走婚制。这种婚姻特征普遍存在：（ ）A、原始人群时期 B、母系氏族时期C、父系氏族时期 D、古代社会时期17、在人类发展史上，大规模的人群迁移不断呈现，但不同历史阶段，人群的迁移的原因不尽相同。当代社会中，发展中国家大量人口迁徒的目的是：（ ）A、经济建设需要 B、减少人口压力C、改善人民生活 D、提高国民素质18、随着现代家庭制度的发展，构成社会基本细胞的家庭为：（ ）A、大家庭制 B、核心家庭 C、主干家庭 D、联合家庭19、亚欧大草原上的游牧民族大迁徙时基本上是：（ ）A、由东向西 B、由西向东 C、南北迁徒 D、方向不定20、饮食器具在世界上有着不同的创制，中国“以筷进餐”少说已有3000年历史，是世界上以筷为食的母国。筷子虽只是简单的两根小细棒，但兼有挑、拨、夹、拌扒功能，且使用方便，价廉物美，因而远播海外。请在下列国家中选出使用筷子的国家或地区：（ ）A、欧洲、北美 B、非洲、中东 C、日本、韩国 D、印尼、印度次大陆21、在人种形成过程中，古代时期同时分布在欧洲和亚洲的是：（ ）A、黄色人种 B、白色人种 C、棕色人种 D、黑色人种22、藏族历史上曾出现过官员的“江达”（圆冠）上的帽顶饰品不同的现象：一品官饰以“母弟”（珍珠），二品官饰以“帕朗”（宝石），三品官饰以“求人” （珊瑚），四品官饰以“友”（绿松石）。这段材料说明那时期藏族的头衣具有：（ ）A、保暖功能 B、装饰功能 C、等级区别 D、职业标识23、人类历史上贵族和平民成为社会基本等级是在：（ ）A、人类社会出现后 B、贫富分化以后C、阶级社会形成后 D、私有制出现后24、下列史实与腓尼基人无关的是：（ ）A、使用指南针，航海业发达 B、与大河文明地区有密切联系C、最早发现并且使用字母文字 D、在欧洲沿岸建有不少殖民地25、在英国，随着17世纪一系列的革命与改良以及18世纪资本主义的迅猛发展，一些工商业者逐渐在社会生活中取得主导地位，形成一个独特的资产阶级，他们成为中产阶级的主要因素是：（ ）A、世袭爵位 B、财富聚增 C、拥有工厂 D、经营商业26、金属工具的使用是人类跨入文明时代的决定性标志，主要是指：（ ）A、人类历史使用金属工具的时间最长B、人类有关金属工具使用记载最详尽C、金属工具的使用促进了人脑的发展D、金属工具的使用使生产力飞速发展27、铁因为其优点被广泛应用于生活、生产、军事等各个领域，中国古代关于铁器使用的记载比较多，下列事实不确切的是：（ ）A、铁犁铁锄等工具普遍用于农业生产B、铁矛铁剑等武器增强了军队战斗力C、铁质首饰成为地主贵族的珍贵收藏D、铁锅铁勺成为百姓生活的日常用品28、中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严注重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，还有六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这说明服饰体现了：（ ）A、生产方式的不同 B、生活方式的不同C、自然环境的不同 D、社会风尚的体现29、历史上游牧民族因其当时生产力比较低，生产和生活资料往往不能自给自足，主要解决的途径是：（ ）A、向外殖民解决人口问题 B、积极发展自己的生产力C、被迫缩衣节食克服困难 D、依靠与邻族的互市贸易30、希腊文明和罗马文明同属于海洋文明，但两者在文明发展过程中也存在差异，下列事实属于这种差异的是：（ ）A、都地处地中海沿岸地区，海岸曲折B、都凭借武力向外积极进行殖民扩张C、都在殖民地建立政治上独立的城邦D、在文明发展中都深受外来文明影响班级 姓名 学号 511高一年级历史学科期中考试试题考场号座位号 得分 开卷部分（共60分）一、（共10分）金庸先生的武侠小说射雕英雄传在结尾时，成吉思汗和郭靖有一段精彩的对话：成吉思汗：“靖儿，我所建大国，历代莫可与比。自国土中心达于诸方极北之地，东南西北皆有一年行程，你说古今英雄，有谁及得上我？” 郭靖沉吟片刻说：“大汗武功之盛，古来无人能及。只是大汗一人威风赫赫，天下却不知积了多少白骨，流了多少孤儿寡妇之泪。”请回答问题1、成吉思汗被蒙古民族视为民族英雄，这一名称得来源是（ ）（2分）A、他在原来生活中得真实姓名 B、他统一蒙古后被推崇的尊称C、蒙古帝国最高统治者的封号 D、他原有蒙古姓名的汉语译音。 2、列举成吉思汗“武功之盛”和“威风赫赫“的史实两例。（2分）3、从上述对话中可看出成吉思汗征战对被占领民族的危害，请举例。（2分）4、从客观上讲，成吉思汗的征战在历史上有什么积极作用?（2分）5、根据金庸的著作，我们能完全真实了解历史事实吗?说出你的理由。（2分）二、服装，是时代的外衣，又是随着时代脉搏跳动的音符。上个世纪80年代以前，几乎每一个年代都有一种代表性服装。50年代，是列宁装；60年代初，中山装得到广泛普及；“文革”时期，军装是最时髦、最体现“革命化”的服装；70年代，工装、知青服是服饰文化；80年代西装、夹克衫、运动服成为主流服饰；进入90年代，民众的服装观念渐被追求个性化所取代。阅读材料，结合课本，回答以下问题：1、最能体现服饰装饰功能的时间是 年代。2、请你举一个古代服饰具有标识功能的例子： 。3、简要分析服饰变化的原因。 。 。 。4、假如让你设计中学生新校服，你认为主要的因素是什么？ 。 。 。三、（共10分）国家是人类跨入文明社会的重要标志。关于国家的职能，同学们讨论中提出以下几点：A、实行阶级压迫 B、征收赋税 C、保障国家安全 D、组织社会生产1、从社会发展的角度看，你认为以上四点中最重要的是 （请填写字母）（2分）2、请你从中国古代史范围内举出一个实例 （1分），并说明理由 （1分）。3、古代大河文明、海洋文明地区国家的政治特点分别是什么？古代大河文明地区国家： （1分）古代海洋文明地区国家： （1分）4、不同文明类型的地区产生的国家特点的不同。同学们讨论中提出有以下几个原因：A、民族特性不同 B、地理环境不同 C、文化特征不同 D、政体形式不同你认为最根本的原因是： 。（请填写字母）（2分）请你举一个例子说明原因： （2分）四、（共6分）秦朝统一六国后，就实行哪一种国家政权形式进行了激烈的讨论。请回答：1、后来，秦国采取的国家政权形式是 。（1分）2、这种制度的形成的原因是什么？（3分） 。 。 。3、这种制度有利有弊，请你举例说明它的利和弊。（2分） 五、人口迁移是社会经济生活中非常普遍的一种现象，它是指人们出于某种目的，移动到一定距离之外，暂时或永久改变其定居地的行为。阅读下列资料，回答相关问题。(14分)材料一：19世纪后半期，美、英、法、西等国的代理商以香港为基地，在华南沿海地区散发传单和图片，诱骗中国人去国外当苦力。1847年即有华工被“招请”赴美国。与此同时，一批靠欺骗拐卖为生的无耻之徒也应运而生。他们以各种手段拐卖人口出洋。同治十二年(1873)，申报发表题为戒拐贩人口出洋论的社论，嘱平民提高警惕，“业贾操农，勿作希冀之幻想”，安分守己；对“居心奸险，立志凶狠，惟知益己，射利归囊，专以贩人出洋为业”的“猪仔头”提出谴责。摘自反美华工禁约文学集材料二：九一八事变后，日本帝国主义大规模向中国东北地区移民，要将日本移民作为自耕农在东北重要地区安居下来。从1932年到日本投降时止，日本关东军特务部先后14次向中国东北地区进行武装集体移民，共移入日本人约27万。 摘自东北经济掠夺材料三：汤姆的主人西蒙在新奥尔良市的几个拍卖所一共买了八个奴隶，把他们两两相铐，押送到码头边的“海盗号”轮船上。汤姆戴着沉重的脚镣和手铐，但比这更沉重的是他的心情。西蒙说：“听别人说，那个汤姆棒极了，我买他的价钱高了些。我打算让他做个车夫或管家什么的。他以前的主人对他太好了，简直没当奴隶使唤过，因此沾染上一些臭脾气。不过若是把他教训过来，倒是个好使的。” 摘自汤姆叔叔的小屋 材料四：2000年末，上海外来常住人口已达到306万，占常住人口总数的186。由于地区间经济水平差别和上海经济发展需要，外来人口规模将居高不下，滞留上海半年及以上的人数将趋于增多。 摘自上海市“十五”人口、就业与社会保障重点专项规划的通知1、请结合材料说明材料一和材料二人口的迁移原因是什么?造成了怎样的社会后果?(4分) 材料一原因： 材料二原因： 材料一后果： 材料二后果： 2、材料三中反映了哪个国家奴隶买卖的现象? （1分）有人说一个妇人的一本书（指汤姆叔叔的小屋）引发了一场战争，这场战争是什么战争? (1分)3、（1）材料四反映了人群迁移过程中哪一时期的现象? （1分）（2）出现这种现象的原因是 （1分）（3）大量外来人口进入上海，对上海的发展经济有什么积极意义： （2分）（4）消极因素： （2分） 六、仔细观察上图，请填入图中字母。（注意：不能重复）1、图中实行中央集权的国家是 、 。2、图中最早使用铁器的国家是 。3、图中 是黑色人种的最初的分布地。4、近代黑人奴隶的主要迁徙方向 到 。七、制作历史表格（共6分） 文明作为人类本质的体现，一直与人类历史的发展相伴而存，各个民族的文明都有自己的特色。而在历史的学习过程中，归纳与比较能力是非常重要的，请同学们试着完