测量报告 - doc新.doc

福建农林大学资源与环境学院测量学实习报告学生姓名： 黄小玉 学 号： 090812008 专业年级： 农业资源与环境2009级 成 绩： 指导教师： 陈德良 批改时间： 目录1、实习目的、任务、要求-12、实习地点-13、组织安排-14、实习仪器-15、实习进度安排-1、26、实习成果-27、实习过程-2、3、4、5、6、78、实习体会与总结-7、8一、 实习目的、任务、要求目的： 测量学是一门量度地球表面的应用科学，实践性较强。测量学教学实习是测量学教学的重要组成部分，它除验证课堂教学外，是巩固和深化所学课堂知识的重要环节，也是加强学生对测量仪器的基本操作技能和基本功的锻炼，培养学生具有独立工作的实践能力。尤其是通过地形图测绘（包括数字化测图）及地形图在工程管理专业中的应用、面积的量算等，为完成后续相关课程和面向社会就业打下良好的基础。任务与要求：1、 以组为单位完成比例尺为1；500的数字化地形图一幅；2、 在指定测区范围内布设控制点，用水准仪作高程控制测量；3、 用经纬仪观测水平角；4、 用全站仪测距离；5、 根据野外观测数据，内业进行水准路线高程控制的平差计算；6、 平面控制网的平差和坐标计算；7、 用全站仪直接在野外进行数据采集、配合绘草图（即：数字测记模式）；8、 在OutoCAD2006软件平台上用CASS7.0(或CASS8.0)软件在室内制图；9、 地形图的整饰及图框设置等；10、 地形图的应用（面积量算）；11、 小组应交成果和实习报告：1） 水准观测记录集平差计算资料；2） 水平角观测、记录和计算资料；3） 控制点略图及控制点平差计算资料；4） 聚酯薄膜底图（数字化地形图）一幅；5） 白纸数字化地形图一幅；6） 撰写实习报告（每人一份）。二、 实习地点农林大学校园内三、 组织安排每组5人，设小组长一名，负责领借仪器及工具。四、 实习仪器水泥钉、经纬仪（含脚架）、测钎、水准仪（含脚架）、水准尺、全站仪（含脚架）、对中杆、棱镜、计算器、聚酯薄膜等。1五、 实习进度安排日期星期实习内容时间备注若遇雨季，另行通知；若遇其它课程冲突，时间顺延；12月19日英语四级考试，实习暂停。12月13日12月14日一-二控制测量2.012月15日上午三内业计算0.512月15日1月20日三-一数字化测图4.012月20日12月22日一-三数字化制图2.012月22日三面积量计算0.512月23日四撰写实习报告1.012月24日12月26日五-日机动3.0六、 实习成果七、 实习过程(一) 地形图的测绘1、 控制测量外业工作（1） 选点埋桩要求同学了解测区的地形，根据实地，拟定在测区内布设控制点，各组所选的点应统筹兼顾即组成一定的几何图形，作为平面控制网。控制点应选在土质坚实，便于保存标志和安置仪器，视野开阔便于施测碎部点（地物点）之处，相邻点须通视。 控制点选定后，立即打桩，桩顶钉一小钉作为标志，并按指导老师的规定进行统一编写桩号，各组应分工合作完成选点打桩工作。 P.T.6 P.T.5 P.T.7 P.T.4 P.T.3 P.T.2 E点 P.T.1 C点 （闭合水准路线）(2)水平角观测水平角观测可用测回法或全圆测回法（方向观测法），当一个测站上的方向数不多于3个方向时，可以不归零。2 水平角观测限差如下表仪器半测回归零差测回内2C互差测回差DJ6型184024 概念： 地面上一点到两目标的方向线铅垂投影到同一水平面上所形成的夹角称为水平角(地面上两直线间的水平夹角称水平角)。 范围：顺时针00_3600水平角的测量用经纬仪，主要步骤如下：、对中 ：对中的目的是使仪器中心与测站点标志中心处在同一铅垂线上。对中有两种方法(A) 垂球对中。在中心螺旋上挂上垂球。若垂球尖偏偏离测站点较远，则需平移三脚架，使垂球尖端大致对准测站点，并踩紧三脚架。若偏离较小，可稍旋松中心螺旋，两手扶住仪器并在架头上平移，使垂球尖对准测站点后，再将中心螺旋旋紧。对中误差应小于3mm。(B) 光学对中。光学对中器是由一组折射棱镜组成。使用时，先将仪器中心大致对准测站点，再旋转对中器目镜调焦螺旋，看清分划板刻划圈（或十字丝）和测站标志。当照准部水准管气泡居中时，旋松中心螺旋，手扶基座平移架头上的仪器，使对中器分划圈对准测站点即可。、整平：整平的目的是使经纬仪的竖轴处于铅垂状态，从而让水平度盘水平。 1格转动仪器，使管状水准管与脚螺旋1、2连线平行。 根据气泡位置运用法则，对向旋转脚螺旋1、2 。转动仪器约900，运用法则，旋转脚螺旋3 。 、瞄准：1)目镜对光:使十字丝清晰2)粗瞄目标:通过望远镜上光学瞄准器,概略瞄准目标3)物镜对光（精确照准）调节物镜螺旋,使目标清晰4)消除视差:有了视差就不可能精确地瞄准目标,无法获得好成果、读数：打开反光镜，调节读数显微镜调节螺旋，使度盘成像清晰，然后读取度盘读数。一、测回法 步骤： （1）盘左瞄准目标A，配度盘至0附近(大于0)，读取a1。（2）顺时针旋转瞄准目标B，读取b1。 则上半测回角值:1= b1-a1 （3）倒镜成盘右位置，瞄准目标B，读取b2。（4）逆时针旋转瞄准目标A，读取a2。3 则下半测回角值:2= b2-a2a1a2b2b112O测站O测站（5）计算角值 若：1-240（图根级）则有： = （1+2）/2 （在测量上，上、下两半测回合称一测回，故叫测回法）度盘配置方法: 若观测n个测回，各测回间应按180L/n的来配置度盘。精度要求：两半测回差 40；测回差 24二、全圆测回法（方向观测法）观测步骤：（有四个观测方向）（1）上半测回选择一明显目标A作为起始方向（零方向），用盘左位置瞄准目标 A，配置度盘 0附近，顺时针依次观测A、B、C、D、A。（2）下半测回倒转望远镜成盘右位置，逆时针依次观测A、D、C、B、A。同理，若进行n测回观测，各测回间按1800/n来配置水平度盘。（3）记录、计算与限差规定半测回归零差: DJ6型 18 2C值（两倍照准误差或2C的变动范围）： 2C = 盘左读数（盘右读数180） DJ6型一般不作要求（40） 各方向盘左、盘右读数的平均值： 平均值=盘左读数+（盘右读数180）/2 注意：零方向观测两次，应将平均值再取平均。归零方向值： 将各方向平均值分别减去零方向平均值，即得各方向归零方向值。各测回归零方向值的平均值： 同一方向值各测回间互差:J6 24（测回差）限差规定：半测回归零差18；2C的变动范围 40（3）方位角测量测定起始边的方位角（若有已知高级点，可不必测方位角，但要测连接角），使用罗盘仪测定，精确到1/4度。也可用GPS进行全球卫星定位，内业数据后处理计算其点位坐标。（4）高程测量44 本实习可采用水准高程测量方法进行，具体操作方法可参阅教材或实验指导书，其高程测量闭合差的容许误差12（n 1/2）mm。n为测站数。水准测量的注意事项1.观测时要消除视差.2.读数时气泡要居中(气泡两端的影像要吻合).3.观测时不能随便碰撞仪器及三脚架. 4.前后视距要大致相等.5.转点要选择在土质坚硬的地方.6.尺子要扶直.7.记录要清晰,读数要回报,不能打草稿水准测量的校核 一、计算校核采用：a-b=H终-H起二、测站校核有两种：1. 双面尺校核 双面尺的观测顺序是:先测黑面的后视和前视,再测红面的前视和后视.同一根水准尺的红黑面应是个常数(4.687或4.787),其误差不得超过3mm,算出的高差不符值不得超过5mm,如在限差允许的范围内,可取两者的平均值作为最后结果。2.改变仪器高校核 改变仪器高校核是采用两次仪器不同的高度进行测量,两次高差之差不得超过6mm。 3路线校核 1.附合线路(1)列条件方程 5 h理=H终 - H起 (H终和H起是已知) h测 -h理=0由于观测中存在误差(2)计算高差闭合差h h=h测 -h理闭合差的出现,应衡量观测精度的可靠性(3)质量评定（3）、控制测量 将校核过的外业观测数据及起算数据填入相应的表格中进行坐标平差计算和高程计算。 闭合差的调整 闭合差的调整原则上按平均反号改正在各观测值上(因为闭合差都很小),即: 也可按改正数与距离或测站数成正比分配在各观测值上:式中: i=1,2,n L-水准路线总和 n-水准路线测站数总和 ni-第i段线路的测站数 Li-第i段线路的长度闭合线路(1)条件式 h理=0 h测=0(2)计算闭合差 h= h测(3)质量评定同其他线路一样高程计算HB=HA+HAB（4）、地形测绘（1）测图比例尺为1:500；（2）应用全站仪全野外数字采集，内业软件制图；（3）数字化测绘中应注意一下几点：安置全站仪进行建站时，点号坐标不能输错一定要检查定向点的坐标和高程；后站检查前站所测的主要地物和地貌； 有关地形点间距、地物、地形点视距长度的规定如下表：6比例尺等高距地形点间隔视距长度（米）主要地物次要地物、地形点、1:5001米1520米100200图的拼接误差不大于下表规定的2 1/2，方可取平均改正之：地物点（mm）等高线高程误差（按基本等高距计算）主要地物次要地物平地06度丘陵地615度0.60.81/31/2测图应经过内业的检查、整理、实地全面巡视和实测检查，实测检查一般为10%，实测检查和最大误差绝大部分不应大于表上规定的21/2有关图式，可参照1995年地形图图式和1999年国家测绘总局制定的城市测量规范为准；地形测量中所需仪器及有关事项可参考实习指导书或教材有关的要求与方法进行；其它注意事项在实习时另行补充说明。（5）、地形图的整饰待实习时另行交代（二）OutoCAD2006软件和南方CASS7.0（8.0）地形图地籍制图软件制图要求每组同学独立完成一幅数字地形图的绘制工作：1、 绘制的目的绘制工作是在OutoCAD2006平台上利用CASS7.0（8.0）软件进行的，根据野外绘制的草图、线条与符号，按照规定的图式进行绘制、注记和整饰，制绘出的地形图应清晰美观，所以此项工作直接关系到制图的质量。为此，必须“认真”、“过细”、地进行。2、 绘制的要求（1） 线条要光滑，图面要整洁；（2） 注记布置要恰当，字体书写符合GB规定，比划要清楚；（3） 各种线条的粗细、符号的形状和大小，必须符合图式规定；（4） 不得任意改变线条和符号，严格按规定绘制，防止跑线；（5） 为了保证图面质量，应按规定的程序进行绘制，并逐步进行自校。3、 绘制的程序：（1） 内图廓线和坐标网格；（2） 控制点和独立地物；（3） 布置与书写注记；（4） 居民点；（5） 铁路、道路与水系；（6） 农业用地与植物分布符号；（7） 境界、管线和恒栅；（8） 图廓整饰。八、 实习体会与总结77本次的测量实习是由老师安排的，很珍惜这一次理论与实践相结合的环节，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能，而且为以后的工作打下基础。也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。测绘学基础就是这些专业知识的基础。 测量实习，让我学到了很多东西，对以前零散学的测量知识有了综合应用的机会，很好的巩固了理论教学知识，当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。通过2周左右的实习，我体会到了这