中小学校心理健康教育基本情况调查问卷1.doc

辽河油田中小学校心理健康教育工作开展情况调查问卷（一）（学校填写）学校名称： 兴隆二小 （公章） 学校负责人：_李德志 _ 填报时间： 2013.10.17 本调查问卷主要目的是摸清辽河油田各学校心理健康教育现状，为教育行政部门决策提供依据，不做其他用途，请如实认真填写。我们将根据上报资料结合调查和实地了解情况进行分析汇总。谢谢合作！选择：在 画 “”1、你所在的学校为： 高中 中学 小学 重点学校 一般学校2、心理健康教育教师专职 兼职 专兼职相结合 无3、专职心理健康教育教师的数量0人 1人 2人 3人及3人以上4、教师的专业背景曾参加心理辅导员培训 教育心理专业 非教育心理专业 国家三级心理咨询师 国家二级心理咨询师5、心理健康教育教师的学历 中专 大专 本科 硕士6、专兼职教师曾受过哪一类心理健康教育的专业培训 函授 短期培训班 长期集中培训 心理咨询师培训7、从事心理健康教育的年限 1-2年 3-5年 6-10年8、学校开设心理健康教育课的情况没开 开 一周一次 两周一次 不定9、心理健康教育教材有 无 自编 自选教材 其他 10、你所使用的心理健康教材有哪些不足：缺乏对学生心理问题的针对性 缺乏直观形象 操作性差 其他11、有无独立的心理咨询室（不兼做其他用途）及占地面积 有 无 10-20平方米 21-40平方米12、学校心理咨询室的辅助设备有电脑 心理测试软件 音响器材13、开展心理健康教育的主要途径个体咨询 教育讲座 健康教育课 家长学校 学科教学 信箱 热线 专栏 小报网络、网址或博客 学生社团 心理主题班会 其他 14、学校是否开设家庭教育课程有 没有 其他15、你校承接过心理健康教育方面的课题吗？级别有 没有 国家级 省级 市级16、你对心理健康教育培训有哪些要求：继续教育培训 学位课程培训 职业资格认证培训17、 你最希望接受何种类型的培训：课堂心理健康教育技术 心理学基本知识心理健康知识 心理咨询的基本理论与技术18、你最喜欢的培训方式：短期培训 系统培训 解决问题培训 其他19、您在开展心理健康教育工作遇到困难时，是如何应对的？同行交流 寻找专家帮助 自己寻求办法20、开展心理健康教育课和学校心理咨询需要哪些帮助？专家的支持 同专业人士进行信息交流专业培训 其他 简答1、学校是如何开展心理健康教育活动的？（心理健康教育活动的方式、形式、内容；学生心理健康课的开设情况；教师的心理健康讲座或培训；面向家长和社会的相关心理辅导和报告）答：（1）每个年级开设了心理健康课程，教师有教学进度和课时安排及教案。（2）我校每个班级的学生园地区域开辟了心理健康栏目，主要内容是针对孩子出现的问题进行解答。（3）心理辅导员有义务帮助各班主任学习一些心理咨询有关知识。让每个班主任能及时解决班级学生出现的一些心理问题。2、教师和学生的心理健康状况如何？有无调查结果？答：每学期都有一次心理健康调查问卷，并有调查问卷汇总。通过调查问卷可以看出来教师和学生的心理是健康的，在学生中有个别现象的出现，但也能及时的解决。3、在开展心理健康教育过程中有哪些好的做法和经验？（包括学校和教师）答：我校班级少，班级人数也少，这样对于孩子出现的心理问题教师能及时发现及时解决。并且我校的学生大多数是地方生，学生年龄相对比同学校同年级的学生大。生活上自理能及强。客服困难的能力强，没有独生子女的那种娇气等问题。可以用一句话来形容：“我校的学生心理是强大的.4、学校和教师开展心理健康教育工作的困难、阻力或问题？答。困难是有的。但也是可以在工作中客服的。学生对心理健康课程还不是很重视，单随着课程的深入顾我想学生会喜欢会重视的。5、学校心理健康教育的发展方向以及希望得到的帮助有哪些？开展此项工作的建议。答;我希望学校有专职的心