关于沈阳市内绿化设计调查问卷doc.doc

关于沈阳市内绿化设计调查问卷一: 调查目的 为了了解目前沈阳城市绿化建设状况。在城市的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。城市为了营造出一个良好的生态环境，必须重视对校园环境的文化建设。城市环境文化建设，在城市发展中显得尤其重要。为了争创“绿色城市”共同出谋划策，献上一份良策。 空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱,这种良好的城市环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力。二：调查对象在沈阳市内随机抽取50名市民进行问卷调查。三：调查问卷（接附卷）四：调查时间 2012年06月26日五：调查方式 市内发放调查问卷六：调查方法1、小组共同协商调查题目，以书面的方式，制成电子式。2、调查完后小组成员进行统计，进行调查分析。3、撰写调查报告七：调查报告1、 您对我们城市的环境满意吗? 通过这组数据，我可以分析出大多数的人认为我校的绿化设计一般，满意度只占百分之20，说明我们学校的绿化建设和设计还不够完善，要加以 完善。 城市,是经济发展，是培养人才的地方，只有城市的绿化越好，才越能促进人才的培养，经济的可持续发展。 2、您平日关注校园绿化情况吗？ 这组数据，我们可以从数据分析出，作为市民的第2个家，不管是调查的普通工人还是白领阶层，都较关注,城市的绿化情况，学校周边的绿化和我们的生活，学习，成长一直紧密相连。3、您对绿化设计是否了解？ 随着人们的生活水平不断地提高，文化程度的不断提高，特别是进入到沈阳这大城市后以后，舒适的绿化环境带给我们不仅仅是心情愉悦，更是我们工作学习的好环境，大家都会去了解什么是绿化，并且学习设计的同学会向这方面进行自己的设计。4、您对校园绿化的定义是什么？ 绿化的定义本来就是没有绝对的，但是通过这组数据，大多数的人都倾向于绿化带来的实质作用 除尘、防噪、保持水土，净化空气 ，这些都是与我们身心健康息息相关的事情。 5、您对校内绿化最担心的问题是？ 从以上数据我们可以分析出，大家对绿化的担心主要是怕质量不好，对其养护方面的担心其他方面主要是对其成本的方面的顾虑 6、您认为您经常接触的校内场所有哪些需要绿色美化？ 分析数据，大多数的人对人工造景处，以及图书馆的绿化要求都是大家希望可以绿色美化的地方，而学生自己对其寝室的也会自己进行简单的绿化，来美化其居住环境，另外教室食堂也是大家希望美化的方面，从这一数据更加能分析出学生及其校园里的老师，工作人员对绿化的重视及关注。7、您在您的生活、工作空间中所使用过的绿色植物或饰品主要有。(可多选) 从这组数据我们可以看出，除了对整个学校大范围的绿化设计及其建设，室内局部小范围的绿化也是必不可少，是大家生活所需要的。“用绿色来装饰空间 ，通过绿化室内把生活、学习、工作、休息的空间变成“绿色的空间是人们日益需求。8、您认为哪些因素会促使您考虑进行城市绿色美化？(可多选 从以上数据我们可以分析出，在身体健康，学习成长 个人生后 以环境美观方面是人们对绿化所能带来好处的认同及其支持，城市绿化是学校环境建设的重要内容，也是城市文化建设的重要组成部分。科学合理的绿化不仅可以美化校园，令人赏心悦目，为经济文化发展创造良好的外部环境，也可以彰显出沈阳独特的文化氛围和发展理念，成为沈阳对外展示的最佳平台。9、下面两种绿色美化方式，您更倾向A、随意摆设几盆盆景植物，简单明了的设计方式B、凸显主题，统一规划，通过多种不同植物合理搭配，营造的具有净化空气、缓解疲劳等功能的设计方式。 从这组数据我们可以看到B选项的支持率远远的大于A选项，人们对绿化的要求已经不想以前一样只停留在局部的绿化，而是更加的讲究其布局，功能，多方面的对其进行规划。10、您认为接触或使用过的绿化会给您带来的好处是（可多选） 随着绿化越来越贴近我们的生活，人们对绿化所带来的好处日益了解 。 在绿化良好的城市内工作、学习和活动,就会觉得精神爽快,心情舒,畅 调查总结：一、 校园绿化要科学规划，合理布局。城市绿化要根据城市整体规划进行合理布局，不应随意进行。就现实情况来看，有的城市绿化从来没有长远规划，今天这里种一棵树，明天那里栽一株花，后天不知哪里又植一片草，显得杂乱无章。有的城市种植的花草树木虽然不少，但由于缺乏整合搭配，如同一片乱糟糟的丛林，毫无美感。有的城市虽然有规划，但朝令夕改，城市成了绿化的实验场。所以，城市在进行校园建设时，一定要把城市绿化纳入到整体规划中去，统筹安排，合理布局。二、 城市绿化要量力而行，不能盲目追求奢侈豪华。就经济实力而言，目前绝大多数城市的绿化经费都不宽裕。所以，沈阳进行城市绿化时就要根据财力而行，没有必要进行攀比，没有必要追求潮流。有的学校为了创建所谓的绿色城市，追求绿化一步到位，甚至超前到位，力图打造一个异域风情，而不愿用于建设基础设施，改善市民生活状况。这种追求面子，不顾里子的做法实际上是搞形象工程。这样做的后果是，城市不仅绿化时要占用大量的发展经费，而且在维护方面还得花费不菲。城市绿化固然重要，但解决城市建设中的实际问题，为师生创造一个良好的教育教学环境更加重要。学校无论什么时候，都应该把有限的经费用于刀刃上去。三、 城市绿化要彰显特色，富有个性化。 随着经济条件的改善，城市不仅越来越重视绿化，而且绿化的档次也在不断提高。许多城市购进了名贵的观赏树木，做到了让大树进校，种植了价格不菲的草坪，但是绿化的效果却大同小异，除了花草树木种类、数量存在差异外，都没有彰显出自己的特色。其实，城市在绿化时，没有必要在花草树木种类上下工夫，完全可以以一种或几种绿化植物为主。比如，有的城市可以以月季花为主要绿化种类，有的城市可以以竹子为主要绿化种类，花费不多，却具有特色。试想，春暖花开，满校月季花香，或绿竹葱郁，岂不令人过目难忘，记忆久远。四、 城市绿化要全民参与，争取最佳效果。现在的校园绿化工作，大的城市请专业的景观设计单位进行规划，或者专业人员进行维护，小的城市由市领导拍板决定，或者由市政府后勤职能部门负责，而绿化的主要服务对象广大市民，却被置之度外，丧失了话语权。有的城市常标榜以人为本，把市民是学校的主人挂在口头上，而在实际操作中却背离这些精神，从没听过市民们的心声。学校在绿化时可以问计于学生，问计于教师，集思广益，实现规划的最优化。另外，城市的一些绿化工作可以交给市民进行，这样可以增强市民们的主人公意识。五、 城市绿化要给植物挂上名片，拓展知识视野。有的城市绿化面积较大，种植的花草树木种类繁多，甚至有许多“奇花异木”，但由于没有给这些绿化植物挂上名片，市民虽然天天见到这些植物，却连名称都不知晓，真是美中不足。有的城市却不这样，而是给每一种植物都挂上一个长方形的木牌，上面标有植物的名称及所属科目、简介，白底红字，很是醒目。通过这些木牌，许多人知道一些“陌生朋友”的名字，如棕榈、红枫、银杏、紫薇、紫荆、广玉兰、紫叶桃、侧柏、桧柏、龙爪柳、龙爪槐等，让人在得到美的享受的同时，还增长了知识，发挥了绿化的教育功能，可谓一举两得。别看这小小的举措，折射出城市观念的转变。城市绿化应从细节做起，细节做好，才能达到“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。城市绿化不能只抓种树植草，养护管理，而忽视给植物挂上“名片”这样的小事。六、 城市绿化要给农作物留点空间，挖掘教育功能。现在的城市绿化无非是植树、栽花、种草，以美化环境，而很少给农作物留下点空间。其实，城市在绿化时还可种点庄稼。现在，不仅是城市里的学生，就连农村里的学生也很少参加田间劳动。许多学生不具备从事农业生产劳动方面的技能，不知道有关农作物生长方面的知识，甚至连农作物的名称都不知道，真正是“四体不勤，五谷不分”。所以，城市在绿化时，不妨在校园内划出一小块空地来，有选择地种植各类农作物，如小麦、玉米、高粱、大豆等，可以增长学生在农作物方面的知识，也为学校开展研究性学习提供了平台。 附录：关于沈阳市内绿化设计调查问卷 您好，为了营造良好的城市工作学习生活环境，以及绿化建设，我们针对广大师生以及工作人员进行调查了解，希望大家能够给予协助，谢谢！ 1、您对我们学校的环境满意吗？（ ） A、非常不满意 B、有点不满意 C、一般 D、满意 2、您对绿化设计是否了解？A、 没听过 B、了解一点 C、很清楚并已经注意设计了 D、听过不了解 3、 您对校园绿化的定义是什么？ A、制造校园景点 B、提供室外学习空间 C、提供视觉享受 D、除尘、防噪、保持水土，净化空气 4、您认为您经常接触的市内场所有哪些需要绿色美化？ （可多选） A、 家庭 B、公司办公环境 C、网吧 D、超市 E、图书馆 F、KTV H、电影院 5、您在您的生活、工作空间中所使用过的绿色植物或饰品主要有。(可多选)A、室内绿化盆栽 B、假山 C 插花 D、藤蔓 E、水景 F、鱼缸 G、其他6、您认为哪些因素会促使您考虑进行室内绿色美化？(可多选)A、身体健康方面 B、学习成长方面 C、个人生活需要D、个人档次需要 E、环境美观效果 F、赶潮流7、下面两种绿色美化方式，您更倾向A、随意摆设几盆盆景植物，简单明了的设计方式B、凸显主题，统一规划，通过多种不同植物合理搭配，营造的具有净化空气、缓解疲劳等功能的设计方式。 8、您认为接触或使用过的绿化会给您带来的好处是（可多选）A、美