写我的同桌的初中作文7篇优选例文汇总.doc

写我的同桌的初中作文7篇优选例文汇总 每个人都有自己的同桌，每个人的同桌都不一样。有学习好的，有小气的;有乐于助人的，我也有一个不一样的同桌。下面就是给大家整理的写我的同桌的初中作文7篇优选例文汇总，希望大家喜欢! 写我的同桌的初中作文1 我们班的座位是一学期跳动一次，这一次我又迎来了一个新同桌。 我们相处了几个星期了，我越来越讨厌我的这个同桌了。 老师讲课他不认真听讲，在下面做小动作。还跟后座的同学说话，传纸条。 那次老师讲课他又在下面做小动作，老师看不下去了，叫他回答问题，他没有认真听讲怎么会知道问题答案呢。老师批评了他，他还是不听，还是老样子。我都快烦死了，他每天这样不仅影响了自己还影响了我。让我都没有办法好好学习了。 平时上课，不但不听讲，还传纸条，有时候看着纸条嘻嘻的笑，还拿着纸条投来投去。老师说他他也不听。每个星期被请好几次家长，自己还是一点也不知道收敛。老师都已经不管他了。哎，这次这个同桌我真的不喜欢。 不过他人还不错，挺义气，有一次有一个同学的饭钱吃完了，家长一时半会送不过来，眼看就要饿肚子了，他知道了一句话没说就给了同学10块钱。这下那个同学才没饿肚子。 哎，虽然他人挺好的，但是就是不用再学习上，我有啥办法，我想帮助他，可是他就是不学，学生最重要的不就是学习吗，他不学习还老影响别人学习，那谁还能喜欢他。我想了又想跟他做朋友还可以，但是做同桌还是算了吧。这几个星期被他影响的我的成绩也下降了不少。我回家里还挨了妈妈的批评，我也不容易呀。 希望这学期赶快过去，我再也不要跟他做同桌了。 写我的同桌的初中作文2 每个人都有自己的同桌，每个人的同桌都不一样。有学习好的，有小气的;有乐于助人的，我也有一个不一样的同桌。 他叫：“王佳穆。”黝黑的皮肤，强壮的身体，他力气很大，班里的上水桶都是他。他的数学很好，成绩也很稳定，不像我，数学不好，忽高忽低的。所以，我在数学课上有什么不会的问题，他都会想张飞吃豆芽小菜一碟一样，帮我解决。就拿这件事，开说吧。 在数学课上，老师让我们上自习，我们就做练习册。他做的很快，可能是因为学习好的缘故吧。我也不慢，可是最后把我难住了，我想了又想，怎么也没有头绪。我看了看他，他正在做后面，我帮想问问他，可是心里想：“他正在做题，我这样打扰他，应该不好吧!”我就自己在那里想。 他看了看我，又看了看练习册，好像明白了我的心思。就问我：“你是不是不会做，来，我告诉你怎么做?”我点了点头，他在这里讲，我听着。我有哪里不明白，他就很有耐心地跟我讲，直到我明白为止。他讲得很清楚，我也明白了。 我很荣幸有这样的同桌，虽然有时候我们会因为一点儿小事，而伤了和气，但在学习上我有什么困难，他还是会帮助我。我很开心。这就是我的同桌王佳穆。 写我的同桌的初中作文3 我的同桌是田高博。 他和别人一样的眼睛鼻子，还带了个眼睛。但脸园溜溜的，个子也是有一些矮，特别适合卖萌。说话特别好听。他笑起来很可爱，还有两个小酒窝。他会卖萌、奶声奶气地说话，当他这样时像个幼稚的孩子，特别可爱。他很大方，说话不拘束，很活泼。在一群老师的面前上台，都不害怕。班级里老师请他唱歌，他也一点都不害羞的上台，大声的唱歌。 他经常为小事哭鼻子，不过现在正在努力改，我现在都没见他哭鼻子。他唱歌很好听，五年级歌唱比赛满分10分他是9。61分，还是年级第三名。他的成绩也很好，拿了英语最佳奖和数学最佳奖。 他的特点是：脑子转的快，上数学课老师出了难题，总是田高博等人先想出简单的办法。 他的缺点是：写字总是写不好，次次都被说。 这就是我的同桌田高博! 写我的同桌的初中作文4 开学之后，老师从新排了桌，我在第四排，我的同桌是：“赵泊昊”他是一个小男生，今年13岁，属狗。 在我的心中他是一个有时爱说，有时又是一个不爱说又不敢说的人。 记得一次，上课，老师让我们讨论，他就表现得特别的活泼，说了一大堆，等老师叫起他时，他却说的磕磕绊绊，有时还不敢说出口，这时他就变成了另一面人，就是不爱说，又不敢说的他。 而且他还特别害羞，你别看他在同学面前大大咧咧的，可是一到老师面前他就变得特别的腼腆，害羞，像是一个娇滴滴的小姑娘一样，老师一问他什么，他就害羞的说不出话来。 记得一次，下课老师在跟他说话，一说到关于他那些事，他就像变成了一个小姑娘一样娇滴滴的不敢说话。 在我的心目中，他还是一个特别爱发犟的人，只要他得罪了别人，或是别人得罪了他，他多会死不讲理，坚持他自己的做法。 记得一次，在宿舍里面别人多已经上床安静下来了，只有他一人还在地上走动，老师去说他，他还觉得自己没有错，使劲的和老师犟起来，最后他还是服软了。 这就是我的同桌。 写我的同桌的初中作文5 我的同桌是一名女生，名字叫“刘烨林”，她是我们组的组员，在我们是5号。她的个子不高，梳着一条不是很长的马尾辫，黑色的眼睛发作文www.zuowen8.com/光发亮。 她虽然平凡，但是，老师留的抄写作业，她总能快速地完成，就拿今天这次吧： 上午的第三节课，老师去开会了，走之前，老师把这节课的抄写作业写到了黑板上，还没等上课铃声响起，有的同学就开始写了，我的同桌也不例外，她拿起笔，不动声色地写了起来，她写得很快，有时候，我还跟不上她，有时候，偶尔看一眼，她已经比我多写了，她的笔尖在纸上飞速地转动，一刻也不停留，不时地听见沙沙的声音，这是她在翻一张新的纸，重新开始写，我热得不行，可以感觉到汗在往下流，当有的同学耷拉着无力的胳膊，靠在桌子后面休息的时候，我的胳膊也累得酸痛，整个右胳膊发麻，手也不听使唤了，有时候，写横还会拐个弯，我停下了笔，休息了一会儿，向我的同桌瞥了一眼，她还在写，好像没有停下的意思，我也加紧了速度，最后，当我咬着牙坚持写完最后一个字的时候，心想“终于完成了，太好了!”，可是，当我看一眼我的同桌，他开始背课文了。“她的抄写速度可真快呀!”我心里想。 这就是我的同桌，虽然平凡，可在抄写这方面，她还是很厉害的。 写我的同桌的初中作文6 我有一个同桌，名叫“朱博洋”，男生。他是我们组的组长。他非常的有意思。 有一次，老师给我们留了作业。老师有事情，不能给我们上课了。也就只好给我们留作业了。抄一遍第一单元的生字，一字三词。还有词语盘点也要抄一遍，日积月累，也是同样的。 那时候，我们刚跑完步回来，热的满头大汗，也非常的累。我就趴在桌子上休息了一会儿。想了想，才想起写老师给我们留的作业，想：趁现在是下课时间，我要赶紧写作业，也可以早点完成。 我开始写的时候，扭了扭头，看见他也在写。我就写快点，超过他。然后，我写的时候，念出了声。他听见了，也跟着说这个词语。我就生气地说：“你!”，他也说了一声：“我!”我听了，情不自禁的哈哈大笑。 写了没多长时间，我的手就有点酸痛。就休息了一会儿。于是，我一看他，写的比我写的对一个词语。于是，我二话不说，就赶紧写，一心想要超过他。可是，我写着写着，又有开始酸痛了。不过，想要超过他，还是需要坚持的。于是，我一直憋住气。没想到，真的超过了他。不久，我有稍微放松了一下，没想到他又比我快了。哎!最后，还是他赢了。 这就是我的同桌，他很搞笑。 写我的同桌的初中作文7 每个人都有同桌，有的小气，有的大方，有的学习好，我有一个很特别的同桌，她是个女汉子，又是个口才非常好的人，还是个语文特别好的学生。她就是我的同桌张思佳。 她不像我以前的同桌，应为一点小事就和我吵架。她是个很大方的人，但是有个不足，就是平常下课的时候我说她什么什么，她就会瞬间变成女汉子，用拳头打我。虽然打的一点也不疼。 我的语文正好不行，张思佳的语文很好，平时我下课的时候，课上的东西又不知道则么写的，都是问的张思佳。我挨着张思佳，老师自习课的时候，我们都是比赛写作业，我的语文也在慢慢提升。