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实验室各项制度范文 教学实验室开放管理规定教学实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地。 为有效利用实验室资源，促进实验教学改革，进一步提高实验教学水平和学生实践、创新能力，规范有序地做好我院教学实验室的开放工作，特作如下规定。 一、基本要求1全院各级各类教学实验室在完成计划内教学任务的前提下，都要充分利用现有师资、仪器设备、设施条件等资源，逐步实现开放。 2实验室开放可采取多种形式，如全天开放、预约开放、阶段开放、定期开放等，让实验者有一定的选择余地。 3开放内容应根据教学任务安排和学生个性发展的需要确定，包括课内选修的综合性、设计性、研究性实验；课外研究性学习、小论文等科研活动实验。 提倡学生自拟实验课题，鼓励学生把实验探索与科学研究相结合，培养解决实际问题的能力。 4要充分利用现代化教学手段，加快实验教学和实验室管理信息平台建设，创造条件实现网上预约、网上预习、网上虚拟实验等辅助实验教学和智能化管理，拓展实验室开放空间。 二、组织与管理1实验室开放工作由学院主管院长领导，教务处归口管理，相关职能部门配合协调，二级院系和实验室具体组织实施。 2二级院系和实验室要根据本规定和具体情况，建立健全适合本单位实际的实验室开放制度和实施细则，并报教务处备案。 3开放实验项目由各实验室提出，由所属二级院系审核同意后，报教务处备案；每学期开学初或寒暑假前，实验室应将本室开放的对象、范围、时间、内容和具体组织实施办法等向学生公布，为开放实验教学提供优良服务；学生应根据实验室的规定进行实验预约，便于实验室进行实验准备。 4实验室应根据实验需要配备指导教师和实验技术人员。 原则上每个实验室配备一名实验指导教师和一名实验技术人员。 学生实验前必须做好预习，阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验方案。 临床护理实验室管理规章制度为贯彻落实高等学校实验室工作规程，加强实验室建设和管理，保障实验室的顺利运转，特制定本制度。 1.实验室由专人负责，每月及节、假日进行安全检查，检查结果记录在记录本上。 2.学生进入实验室必须填写实验室使用登记。 3.进入实验室学生要爱护实验室的一切财物，自觉遵守实验室各项制度，注意实验室安全和人身安全，严格按照各种仪器设备的操作规程、使用方法和注意事项进行实验。 4.实验室要保持清洁、卫生，不得高声喧哗和打闹，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑杂物，养成文明作风。 5.实验过程中，若发现仪器设备有异常现象时，应立即切断电源，停止实验，保持现场，并马上将详细情况向实验室负责人报告，待查明原因，并作出妥善处理后，才能继续进行实验。 6.实验完毕后，应及时关闭实验室内电源和水源。 要把实验用的工具、器材等放好，填写实验室使用记录。 7.实验结束后应将实验用器材归位、摆放整齐，打扫实验场地的清洁卫生，关水关电，杜绝浪费现象发生。 8.仪器设备不准随意外借，确需借用必经提前一天以上按实验所需仪器列好清单交给实验室管理人员并办理外借手续，学生借用必须有实验指导教师签字同意。 9.仪器设备借出及收回时，须双方当面进行检查。 如有损坏和缺少零件情况，应及时追查责任，借用方必须负责修复或赔偿。 10.离开实验室前务必仔细检查，关闭门窗水电保证安全；贵重物品要妥善保管，闲杂人员不得进入实验室。 新教师授课预讲制度1调入或新毕业分配的所有教师，必须经预讲基本合格后，方可正式走上讲台。 2所有担任新课程的教师原则上也应进行预讲、预示。 3教师预讲时要做到形式规范，内容安排合理，表达准确无误。 生物仪器室管理人员工作职责 一、掌握教学仪器的保管、维修知识。 建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证生物实验教学的需要。 二、协助生物实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。 三、掌握生物仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。 四、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。 五、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。 六、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。 七、了解生物仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。 八、生物仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。 九、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。 十、经常打扫生物仪器室的卫生，保持室内清洁。 做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。 管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗，防止事故发生。 如发生事故，即追查有关人员责任。 实验室管理人员岗位职责 一、热爱本职工作，遵守、执行学校有关实验室的工作计划和规章制度。 每天按时开放实验室，按时上下班，坚守岗位，履行职责。 二、努力学习专业知识，掌握各类仪器设备的结构、性能、工作原理、操作规范、使用保管常识与维修技术，做好仪器设备和实验材料的购置计划，汇总报区县教育装备部门进行统一采购，对采购的物品要做好验收入库、登帐造册、出借回收、保养维护、报废报损、统计汇总等各项管理工作，建立健全仪器档案，加强科学管理，保持仪器完好率，保证实验教学正常开展。 三、熟悉教材，掌握课程标准和教材规定的实验内容、原理、目的、要求、操作技能等，做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，要保持实验室整洁，按规定处理好“三废”，并做好记录。 四、要学习和掌握实验室伤害救护常识，切实做好实验室的安全防范工作，确保人身安全和健康，保护好学校财物。 每天下班前，要认真检查实验室、仪器药品室的水、电、煤气和门窗等，确保万无一失。 五、积极开展实验教学研究和教具、学具研制，增强实验教学效果。 不断总结经验，改进管理方法，提高管理水平。 六、实验室管理人员工作变动，必须办理账物移交手续，经学校领导和交接双方签字方可离岗。 教学仪器管理制度 一、教学仪器设备是学校财产的重要组成部分，是进行实验教学、实施素质教育必不可少的物质条件，应加强管理，安全使用，充分发挥作用。 二、要建立健全实验室档案资料，建好仪器总账、明细账、低值易耗品账，定期盘点，做到账物相符、账账相符。 仪器说明书分类，编好目录索引，保存备查。 三、一切仪器药品的借用、归还均应办理登记手续，并当面查验是否完好。 教师上课借用，演示实验需提前三天，学生实验提前一周填写通知单交实验教师准备，然后签字借出。 学生因家庭实验或课外科技活动借用时，需出示借条，并注明实验内容、方法步骤，确认没有安全隐患，经辅导教师签字批准后借出。 外单位借用须持介绍信，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借用。 实验教师对借用到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。 四、损坏或丢失仪器要及时登记，并查明原因，由实验教师作出损坏鉴定，提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。 在搬运及实验过程中，由于操作者不慎等原因，意外造成的损坏，应对责任人进行教育。 凡属不按操作规程操作、不遵守纪律或因管理不善等原因造成的损坏、丢失要按价赔偿，并依情节轻重给予批评教育或处分。 五、每学年末对使用期已满、使用效能基本丧失、无法修复或虽能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写报废单申请报废，学校要组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组进行技术鉴定，凡属固定资产的仪器设备，学校主要领导签署意见后上报教育局计财、装备部门审批、处理，管理人员凭批准的报废单销账。 低值易耗品经学校主要领导批准即可。 批准报废的仪器设备要注明报废标志单独存放备用或清除。 实验室管理制度准备室管理规定一.按时准备实验物品，保证实验教学正常进行。 二.定期检查仪器设备与模型的性能状况，使之处于良好的备用状态。 三.各类物品分类放置，做到摆放有序、整齐划一。 四.使用过的物品应及时清洗、擦干，做到床单类干净整齐；橡胶类无粘连老化；玻璃搪瓷类清洁无垢；金属类光亮无锈。 五.物品交接应当面点清，防止物品损坏和遗失。 六.保持准备室干净整洁，不得乱人扔纸屑等物。 七.节约水电随手关灯，关水，防止突然停水停电造成危害。 八.注意安全严格按规定进行操作，关好门窗，防水防盗。 实验室开放管理规定为了有效地利用我系实验中心教学资源，保证实验教学质量，巩固和提高学生实验技能，培养学生的实践能力和创新精神，特制定开放管理规定。 一、开放对象护理专业的教师和学生。 二、开放内容为师生提供基础护理、专科护理、急救技术等相关学科的技能训练。 三、开放时间每天8:00-21:00，节假日不开放，特殊情况除外。 四、开放要求1.严格遵守实验室各项规定和制度，服从护理实验中心管理。 2.着装整洁进入操作室必须穿工作服，戴工作帽，穿护士鞋，扣好衣领，头发不过肩，刘海不过眉。 3.保持室内安静，不准大声喧哗、吵闹。 4.操作练习时应严格遵守操作流程。 5.指导教师负责检查学生练习情况，发现问题及时指导和纠正，并做好记录。 6.每次练习后应及时物品并放回原处。 实验室开放管理 一、开放对象本学期正在学习“基础护理学”、“健康评估”课程的本专科学生 二、开放时间 1、周一至周五8:00-17:00，实验室无练习课时凭本人校园一卡通到317办公室借取实验室门钥匙及多媒体台磁卡。 2、周一至周五17:00-22: 00、周六日8:00-22:00凭本人校园一卡通到一层传达室借取实验室门钥匙和多媒体台磁卡，并在课下练习登记表上登记。 课下练习登记表上注有本学期学习此两门课程的在校学生名单，学生只能借取自己所在实验室的钥匙和磁卡。 3如实验室有考试安排等，会提前告知，封闭实验室。 寒暑假及节假日，为保证实验室安全，封闭实验室。 三、开放时间的教师辅导用磁卡打开多媒体台的设备，通过观看网上邻居里的示教视频，进行学习。 周一至周五8:00-17:00，学生若在练习中需要老师答疑、辅导，可联系317办公室的实验室老师，实验室老师根据实验室开放值班表的安排联系老师。 四、进入实验室练习的注意事项 1、学生须严格遵守实验室内的各项规章制度，认真填写开放实验室使用情况登记表，填写学号、姓名、进入和离开时间。 2、如需添补实验用物，可在工作时间来317办公室找实验室老师领取。 3、练习过程中，爱护组内的模型、实验器材。 若模型和实验器材发生人为损坏或丢失，根据医学部实验室损坏、丢失设备赔偿细则和其他相关文件，予以处理。 4、练习结束后，好练习用物，对垃圾进行分类处置。 最后离开的同学，打扫本练习室内的卫生，关窗、关灯、断电、关门。 5、实验室门钥匙和多媒体台磁卡请妥善保管，练习结束后及时归还。 如发生遗失情况，系主任岗位职责在校党委和校行政的领导下，主持系全面工作，全面负责本系的教学、科研和行政管理工作；分管人事、财务、系办公室工作。 完成上级领导及学校相关业务部门交办的其他工作。 一.贯彻执行党和国家的路线方针政策以及学校的各项规章制度和各项决定。 二.根据学校事业发展规划，组织制定本系发展规划、年度计划、改革措施，按规定程序批准后组织实施，并及时检查完成情况。 主持制定本系有关规章制度，维护正常教学科研等工作秩序。 三.负责主持召开系行政办公会和党政联席会议，做好上传下达和工作部署。 督促系副主任、秘书开展工作。 四.通过各种渠道了解教学、科研任务的贯彻执行情况，及时采取措施，保证教学和科研任务的完成，处理系内其它日常行政工作。 五.负责系权限范围的人事安排，每学年对该系教职工考核一次。 按干部管理权限和学校有关规定参与本系干部的任用和管理。 六.抓好师资队伍建设，提出本系教师进修培训计划、编制申报进人计划，负责引进人才、招聘人员的业务考核和教师聘任工作，向人事部门建议调入、调出教师和工作人员。 七.负责系经费预算和使用审批，每学期公布一次。 主持制订系分配办法，做好岗位津贴、教学酬金和其它工作酬金及奖励的分配工作。 搞好系资产管理。 八.听取师生对系行政工作的意见，做好学期和学年度系工作总结。 护理学院学生会各部考核标准及内部培训、学习制度秘书部1.具有一定的语言文字功底及应用文写作功底2.有较强的组织、策划、协调、应变能力3.工作主动、细心、对自己严格要求，有奉献精神，能本着为同学们服务的态度努力工作。 4.有一定的计算机操作能力5.具有一定的理财能力6.思想积极要求进步，学习成绩优良，入党积极分子及预备党员优先。 学习部1.自愿遵守学生会和本部各种规章制度和要求。 2.思想积极向上，能在学生中起正面导向作用，提升我部形象。 3.成绩优异，能在学生中起带头作用，引导我院学生以学习为中心，促进全面发展，有特长者优先。 4.有较强工作能力和极大工作热情，认真负责，有为老师和同学服务的意识，有吃苦精神。 5.有创新意识和团队精神，纪律性强，以开展有特色的活动，做好本职工作。 6.有很强的自我完善意识，善于吸收他人优点和长处。 管理部1.自愿加入我部，热爱管理工作。 2.具有很强的自我管理意识，纪律性强。 基础护理学实验室规章制度基础护理学实验室是学员学习护理基本技能、培养护士基本素质的场所，其设备和用物为学习所必需，所有进入实验室的人员应用心爱护和管理，遵守以下规章制度1实验室负责教员为第一负责人，负责督导学员的教学工作及其他相关事宜。 2学员进入实验室应视为进入病室，着护士鞋，衣帽整洁，每次上课应做好课前准备。 3上课期间专心听讲，操作练习态度严肃认真，严格执行各项操作规程。 遵守课堂纪律，不得大声喧哗、不得随意进出教室、不得无故迟到早退。 非练习需要不得坐、卧示教床、椅。 4小组同学相互之间，要积极配合完成各项操作练习，爱护同学的同时要不怕疼不怕累，尽快掌握各项专业操作。 5尊重和爱护模拟人及其他模具，不得随意拍打嬉戏。 若需搬移，需按要求轻抬轻放。 6本实验室为开放性质，由学员自主管理。 课余时间练习，应按要求登记，由实验小组组长负责监督。 7实验室物品未经许可，不得擅自带出教室；不得随意翻动讲台内物品。 使用教学用物须申请签字，履行相关手续。 损坏消耗性物品示情节予以赔偿。 8操作练习完毕后，及时、归位使用过的物品，保证实验室的统一规范管理。 9严禁将食品带入实验室内，保持实验室内环境卫生。 最后离开实验室人员请注意关好水电及门窗。 实验室物品管理细则1实验物品分组放置，每组物品放于一柜，柜内设物品登记本。 学期开始，实验员、小组长共同清点实验物品无误后签字登记；学期结束，实验员、小组长清点无误后签名，学期中实验员不定期检查各小组实验物品，如物品有损坏或丢失，由实验小组照价赔偿。 2非课程学习时间内的学员需用示教室时，实验员应当场清点物品，结束时清点无误后学员方可离开。 3外来人员需用示教室时，实验员应当清点实验物品，并交至一定押金，使用完毕，清点物品无误后退还押金。 4在实验过程中，如实验物品有非人为损坏，可向实验员或带教老师申请更换。 5原则上学员不准将实验用物带出示教室，如遇特殊情况，应经带教老师批准并在实验员处登记。 6外单位因工作需要要借用实验设备时，需教研室主任审批，并在实验员处登记，用后完好归还。 如有损坏，照价赔偿。 临床护理实验室管理规章制度为贯彻落实高等学校实验室工作规程，加强实验室建设和管理，保障实验室的顺利运转，特制定本制度。 1.实验室由专人负责，每月及节、假日进行安全检查，检查结果记录在记录本上。 2.学生进入实验室必须填写实验室使用登记。 3.进入实验室学生要爱护实验室的一切财物，自觉遵守实验室各项制度，注意实验室安全和人身安全，严格按照各种仪器设备的操作规程、使用方法和注意事项进行实验。 4.实验室要保持清洁、卫生，不得高声喧哗和打闹，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑杂物，养成文明作风。 5.实验过程中，若发现仪器设备有异常现象时，应立即切断电源，停止实验，保持现场，并马上将详细情况向实验室负责人报告，待查明原因，并作出妥善处理后，才能继续进行实验。 6.实验完毕后，应及时关闭实验室内电源和水源。 要把实验用的工具、器材等放好，填写实验室使用记录。 7.实验结束后应将实验用器材归位、摆放整齐，打扫实验场地的清洁卫生，关水关电，杜绝浪费现象发生。 8.仪器设备不准随意外借，确需借用必经提前一天以上按实验所需仪器列好清单交给实验室护理学系教学规章制度 一、总则护理学系1护理学系是在学院党政领导下，进行全面的教学组织、管理工作。 2认真贯彻执行党的教育方针，积极完成学校下达的临床教学和生产实习任务。 3根据学校下达的教学任务和毕业实习计划，组织具体实施，经常督促检查，解决教学中存在的问题，提出改造教学工作的意见，组织好各种考试，考核工作。 4进行教学改革，组织教学法研究，不断提高教学质量，5负责教师的教学工作考核，为教师的晋升级提供依据。 6负责教学设备经费与教学经费的分配、使用、管理及教学仪器的申报工作。 7负责教室的管理，对所管辖范围内教室、示教室的使用进行调整与分配。 8努力搞好教学医院的协作关系，对基地教学工作进行检查，指导，9负责管理好电教，电脑设备，在现有条件下，逐步守电教设备，使电教与摄影工作更好地为系教学、医疗、科研、管理服务。 （二）护理教研室1教研室是教学的基层业务、行政领导机构。 属系党政领导下进行工作，全面贯彻执行党的教育方针、实施教学计划。 2对学生要加强思想政治和医德医风教育，要把政治思想教育与业务教育结合起来，并把这种教育渗透到教学各个环节中去，寓德育于智育之中，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。 3教研室的主要任务有教学、临床教学和护理科研工作，三者必须统筹兼顾、全面安排。 教研室主任要亲自抓教学工作，要把教学工作列入教研室重要议事日程，经常研究协调。 基础护理学实验室规章制度基础护理学实验室是学员学习护理基本技能、培养护士基本素质的场所，其设备和用物为学习所必需，所有进入实验室的人员应用心爱护和管理，遵守以下规章制度1实验室负责教员为第一负责人，负责督导学员的教学工作及其他相关事宜。 2学员进入实验室应视为进入病室，着护士鞋，衣帽整洁，每次上课应做好课前准备。 3上课期间专心听讲，操作练习态度严肃认真，严格执行各项操作规程。 遵守课堂纪律，不得大声喧哗、不得随意进出教室、不得无故迟到早退。 非练习需要不得坐、卧示教床、椅。 4小组同学相互之间，要积极配合完成各项操作练习，爱护同学的同时要不怕疼不怕累，尽快掌握各项专业操作。 5尊重和爱护模拟人及其他模具，不得随意拍打嬉戏。 若需搬移，需按要求轻抬轻放。 6本实验室为开放性质，由学员自主管理。 课余时间练习，应按要求登记，由实验小组组长负责监督。 7实验室物品未经许可，不得擅自带出教室；不得随意翻动讲台内物品。 使用教学用物须申请签字，履行相关手续。 损坏消耗性物品示情节予以赔偿。 8操作练习完毕后，及时、归位使用过的物品，保证实验室的统一规范管理。 9严禁将食品带入实验室内，保持实验室内环境卫生。 最后离开实验室人员请注意关好水电及门窗。 实验室物品管理细则1实验物品分组放置，每组物品放于一柜，柜内设物品登记本。 学期开始，实验员、小组长共同清点实验物品无误后签字登记；学期结束，实验员、小组长清点无误后签名，学期中实验员不定期检查各小组实验物品，如物品有损坏或丢失，由实验小组照价赔偿。 2非课程学习时间内的学员需用示教室时，实验员应当场清点物品，结束时清点无误后学员方可离开。 3外来人员需用示教室时，实验员应当清点实验物品，并交至一定押金，使用完毕，清点物品无误后退还押金。 4在实验过程中，如实验物品有非人为损坏，可向实验员或带教老师申请更换。 5原则上学员不准将实验用物带出示教室，如遇特殊情况，应经带教老师批准并在实验员处登记。 6外单位因工作需要要借用实验设备时，需教研室主任审批，并在实验员处登记，用后完好归还。 如有损坏，照价赔偿。 临床护理实验室管理规章制度为贯彻落实高等学校实验室工作规程，加强实验室建设和管理，保障实验室的顺利运转，特制定本制度。 1.实验室由专人负责，每月及节、假日进行安全检查，检查结果记录在记录本上。 2.学生进入实验室必须填写实验室使用登记。 3.进入实验室学生要爱护实验室的一切财物，自觉遵守实验室各项制度，注意实验室安全和人身安全，严格按照各种仪器设备的操作规程、使用方法和注意事项进行实验。 4.实验室要保持清洁、卫生，不得高声喧哗和打闹，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑杂物，养成文明作风。 5.实验过程中，若发现仪器设备有异常现象时，应立即切断电源，停止实验，保持现场，并马上将详细情况向实验室负责人报告，待查明原因，并作出妥善处理后，才能继续进行实验。 6.实验完毕后，应及时关闭实验室内电源和水源。 要把实验用的工具、器材等放好，填写实验室使用记录。 基础医学教研室简介护理学院基础医学教研室现有专职教师7人，其中副教授2人、讲师4人、助教1人，具有硕士学位者4人。 教研室承担护理学专业本、专科学生人体形态学、生理学、生物化学、病理学、病原生物学、医学免疫学、药理学等医学基础课程的教学任务。 教研室在院领导班子的带领下，认真执行学校的各种规章制度，严把教学质量关，积极采取引进来和走出去的方法，培养和提高年青教师的教学水平，并注重引进高层次人才，完善教师梯队结构建设。 教研室积极推进教学方法的改革，优化课程设置，坚持以学生为主体，以能力培养为核心，注重理论教学与实践教学相结合，课堂教学与课外实践相结合。 并结合我国护理专业的特点和需求，涉外护理的专业方向，对课程体系、教学体系、教学内容和方法进行改革、提高和完善，使教研室的各项工作最大限度地满足了培养高层次护理人才的需要。 教研室在认真加强基础理论课程教学的同时，努力培养学生的综合思维能力和动手能力。 本着“高起点、高标准，建设现代化综合性开发实验室”的原则，学校加强对实验室建设的投资，目前已高标准装备了人体解剖学实验室（二个）、人体机能学实验室（二个共64座）和形态学实验室（二个共64座），实验室面积达900m2左右。 各实验室功能完善，配置有全套现代化的实验设备和多媒体教学系统，如大体解剖学标本、各系统解剖学标本、多通道生物信号采集分析系统、OLYMPUS生物显微镜、大体病理标本、病理切片标本、微生物学标本及多媒体教学课件等，极大地满足了本科实验教学的要求。 临床护理教研室简介临床护理教研室成立于xx年，教研室现有专职教师8人，其中教授1人，副教授3人，讲师2人，助教2人，具有硕士以上学历4人。 老教师有着十分丰富的临床工作经验和教学工作经验、乐于奉献；青年教师积极进取、虚心好学，形成了教研室浓厚的教研氛围。 教研室十分重视师资队伍建设，制订有课程负责人制度、青年教师导师制、青年教师临床进修制度、集体备课和听课制度等，致力于教师的全面培养和能力锻炼。