世界是普遍联系的.ppt

热烈欢迎各位领导 老师莅临指导 一 世界是普遍联系的 第七课唯物辩证法的联系观 授课教师 王旺 阅读课本整体感知 阅读课本54 57页 找出下列问题的答案并标在课本上 1 什么是联系 它的特点 2 联系普遍性的表现 要求是什么 3 联系客观性的含义 类别及要求 4 联系多样性的原因 形式及要求 1 联系的含义 一 联系的普遍性 联系 事物与事物之间事物内部诸要素之间 相互影响相互制约相互作用 内部联系 外部联系 你能说说生活中存在的 联系 吗 自然界 人类社会 人的思维 客观世界 主观世界 整个世界 森林 动物 天空 河流 自然界 自然界 建材 建筑行业 机械 装修 家具 家电 交通 房地产业 人类社会 马克思主义毛泽东思想邓小平理论 继承发展 继承发展 继承发展 三个代表 继承发展 科学发展观 思维领域 想想 人类社会与自然界有无联系 人的意识与客观世界有无联系 联系的普遍性 事物内部 每一事物内部的各个部分 要素是相互联系的 事物之间 一切事物都与周围其他事物联系着 整个世界 世界是一个普遍联系的有机整体 自然界人类社会人的思维 2 联系普遍性的表现 今天心情不好 不愿意与任何人或事有联系 希望去一个没有任何联系的地方 可以吗 事物是普遍联系的 世界上的一切事物都与周围其他事物有这样或那样的联系 是否任何两个事物之间都是有联系的 联系是普遍的 有条件的 但从某一事物与另一事物是否有具体联系 则是有条件的 相对的 具体的 任何事物都处于普遍联系之中 不存在不与周围事物发生联系的事物 普遍联系是绝对的 无条件的 一只老鼠透过墙壁上的洞 看见农夫正在摆弄一个捕鼠器 急忙跑到农场的院子里发布警报 但院子里的鸡 猪 牛等动物均一笑置之 认为与己无关 当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了 农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了 为给住院的妻子补身子 农夫把鸡杀了 邻居和朋友听说了此事 纷纷轮流照顾农夫的妻子 为了款待他们 农夫又把猪杀了 后来 妻子毒发不治而死 许多人前来参加葬礼 于是农夫又杀了牛款待 一个小小的捕鼠器竟累得鸡 猪 牛等动物失去了生命 把握事物存在和发展的各种条件 从表面上看 一个捕鼠器与老鼠有着联系 而与鸡 猪 牛等动物关系不大 但由于农夫的妻子这样一个条件 使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子 猪 牛被杀掉用来待客 联系是普遍的 但某一事物与另一事物的具体联系又是有条件的 这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性 二 联系的客观性 1 含义 联系是事物本身所固有的 不以人的意志为转移的 2 分类 自在事物的联系人为事物的联系 破坏雨林 水土流失 沙尘暴 漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城 联系是客观的 是否意味着人对事物的联系无能为力呢 一方面 联系是客观的 不以人的意志为转移 人们不能随意创造事物的联系 另一方面 人有主观能动性 可以根据事物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的具体联系 如 南水北调 西气东输 西电东送 互联网络等 青藏铁路 跨江高速 外婆是妙笔 因为妙笔生花 米的妈妈是花 因为花生米 米的妈妈是谁 米的爸爸是谁 米的外婆是谁 米的外公是谁 外公是苞米花 因为又抱米又抱花 米的爸爸是蝶 因为蝶恋花 巧问妙答 二 2 自在事物和人为事物的联系都是客观的 自在事物的联系 机械的 物理的 化学的 生物的联系 在人类产生以前就存在了 它们不以人的意志为转移 人为事物的联系 是人类实践的产物 尽管它们呈现着 人化 的特点 但仍然是客观的 不以人的意志为转移 具有客观性 原因 人为事物的联系必须建立在承认联系 尊重客观联系的基础之上 只有通过实践活动才能形成 形成之后便独立于人的意识之外 A小明用QQ跟小花聊天B植物需要水分C深圳与香港建起了深圳湾大桥D鱼需要水 属于自在事物联系的是 属于人为事物联系的是 BD AC 思考 三 联系的多样性 1 事物间联系是多种多样的 直接联系和间接联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系等等 外部联系 师傅领进门 修行在个人 二童子学棋 内部联系 本质联系非本质联系 现象联系 不错 撞着我是偶然的 你的刹车不灵 能不撞人吗 鱼儿离不开水 瓜儿离不开秧 城门失火 殃及池鱼 唇亡齿寒 时势造英雄 无风不起浪 牵一发而动全身 直接联系 间接联系 内部联系和外部联系 必然联系和偶然联系 因果联系 整体与部分的联系 连一连 种瓜得瓜 种豆得豆 本质联系 一只老鼠透过墙壁上的洞 看见农夫正在摆弄一个捕鼠器 急忙跑到农场的院子里发布警报 但院子里的鸡 猪 牛等动物均一笑置之 认为与己无关 当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了 农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了 为给住院的妻子补身子 农夫把鸡杀了 邻居和朋友听说了此事 纷纷轮流照顾农夫的妻子 为了款待他们 农夫又把猪杀了 后来 妻子毒发不治而死 许多人前来参加葬礼 于是农夫又杀了牛款待 一个小小的捕鼠器竟累得鸡 猪 牛等动物失去了生命 三 2 把握事物存在和发展的各种条件 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切事物的存在和发展都是有条件的 因此 我们在认识世界和改造世界的过程中 就要重视各种条件 一切以时间 地点 条件为转移 三 2 把握事物存在和发展的各种条件 联系三属性的方法论 用联系的观点看问题 切忌用孤立的观点看问题 从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 把握事物存在发展的各种条件 一切以时间 地点为转移 联系的含义 事物是普遍联系的 联系具有普遍性 联系具有客观性 联系的特征 联系具有多样性 知识框架 A 一切事物和周围事物联系着B 事物内部各部分 要素相互联系C 世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题 联系是客观的 是事物本身所固有的 是不以人的意志为转移的 要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 世界上的事物千差万别 事物的联系也是多种多样 把握事物存在和发展的条件 一切以时间 地点为转移 课堂小结 误区警示 1 事物的联系是客观的 因而人们在客观事物的具体联系面前是无所作为的 唯物辩证法认为 联系是客观的 是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 但联系的形式是可变的 人们可以发挥主观能动性在实践中改变事物联系的条件 使事物联系的具体形式发生改变 所以不能说人们在客观事物的具体联系面前无所作为 误区警示 2 事物联系的客观性与建立新的具体联系是矛盾的 两者不矛盾 对联系问题我们既要坚持唯物主义 又要坚持辩证法 人们改变事物联系的状态 建立新的具体联系 必须以坚持事物的客观性为前提 所谓人们可以改变事物联系的状态 只是改变了事物联系的具体形式 并不是从根本上取消了事物自身的客观联系 如果否认了事物联系的客观性 任何新的具体联系都不可能建立 所以 联系具有客观性 并不意味着人们不能改变联系 1 下列体现事物是普遍联系的成语典故的有 唇亡齿寒 城门失火 殃及池鱼 螳螂捕蝉 黄雀在后 刻舟求剑A B C D C 2 2011年3月11日 日本东北部近海发生9级大地震 并引发强海啸 海啸袭击了沿海大片地区 造成了罕见的人员伤亡和巨大的财产损失 这说明A 世界上任何两个事物之间都是有联系的B 世界上任何事物都与周围事物有联系C 关键部分的性能与状态对整体起着决定作用D 人们可以根据事物固有的联系 建立新的联系 B 3 一些大学生在招聘中遭遇 姓氏歧视 一位 裴 姓同学就因为这 倒霉 的姓氏失去了即将到手的会计职位 因为老板说 裴 和 赔 同音 不吉利 这种认识 夸大了意识对客观事物的反作用 割裂了物质和意识的辩证关系 否认了联系的客观性 否认了联系的普遍性 C 高考经典回顾 从联系的普遍性看 人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然 导致生态环境恶化 与人类没有重视事物之间相互影响相互作用有直接关系 从联系的客观性看 地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系 要处理好人与自然的关系 就必须从事物客观联系中把握事物 不能肆意掠夺 破坏自然 从联系的多样性看 生态环境问题的表现千差万别 人们往往从短期利益