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中考英语语法复习 考试要求 1熟练掌握并区别所学的可数名词和不可数名词用法 2掌握物质名词及其量的表达方式 3熟练运用名词复数规则 不规则变化 4熟练掌握名词所有格的用法 知识要点 一可数名词复数形式的构成及用法规则变化 1一般情况下在名词的词尾加s 如 book books pencil pencils2以s x ch sh结尾的名词加es 如 bus buses box boxes3以 辅音字母 y 结尾的名词 把y改为i再加es 如 factory factories 4以 元音字母 y 结尾的名词 直接在词尾加s 如 key keys boy boys5以f或fe结尾的名词 变f或fe为ves 如 knife knives half halves6以o结尾的名词 在词尾加es 如 hero heroes potato potatoes tomato tomatoes 特例 photo photos piano pianos kilo kilos不规则变化 1改变单数名词中的元音字母或其他形式 如 man men tooth teeth mouse mice child children Frenchman Frenchmen2单复数形式相同 如 sheep deer fish Chinese Japanese等 3以an结尾或其他表示民族 国家的人的名词变复数时在词尾加s 如 Australians Italians Germans等 二物质名词量的表达方式1用some much alittle abitof alotof等表示 如 Thereissomewaterinthebottle 2用量词短语来表示 如 apieceofpaper一张纸akiloofmeat一公斤肉apieceofadvice一条建议threebagsofmilk三袋牛奶 三名词所有格一般用 s和of来表示名词的所有格 用来表示所有关系 1 s所有格 一般单数名词后加 s 而以s或es结尾的复数名词的所有格 只需在名词右上方加 如 thegirls skirts theteachers desk 注 如果一样东西为两个人共有 则只在后一个名词词尾加 s 如果不是共有的 两个名词都要加 s 如 TomandPeter sroom汤姆和彼得的房间 共有 Tom sandPeter srooms汤姆的房间和彼得的房间 不共有 特例 today snews tenminutes drive 2 of 名词 所有格无生命的东西名词所有格 通常用 of 名词 的结构来表示 如 thewindowsoftheroom房间的窗户thedoorofthecar轿车的门 3双重所有格指名词所有格或者名词性物主代词同of构成的所有格 即 of 名词所有格 如 afriendofmyfather s apictureofmine 例题分析 1Therearesome intheriver AgrassBfishCwaterDearth解析 由thereare可知主语应为可数名词复数 grass water earth均为不可数名词 fish作为 鱼 讲时 单复数相同 所以答案为B 例题分析 2 Isyourhomefarfromschool No It sonly walk A ten minute sB tenminutes C tenminutesD ten minute解析 本题考点为名词所有格 十分钟 先变成复数 然后直接加 表示 的 所以答案为B 考试要求 1熟练掌握人称代词主格和宾格的形式及基本用法 2掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的形式及基本用法 3掌握常见不定代词的基本用法 4熟练掌握指示代词的基本用法 并理解其在上下文中的指代用法 5熟练掌握疑问代词的基本用法 6掌握it表示天气 时间 距离等的基本用法 知识要点 一人称代词根据它们在句中的作用 可分为主格和宾格两种形式 主格作主语 放在谓语动词之前 宾格作宾语或表语 置于动词或介词之后 二物主代词物主代词是表示所有关系的代词 分为形容词性物主代词和名词性物主代词 形容词性物主代词一般位于名词前 用作定语 名词性物主代词在句中独立使用 后面不接名词 其作用相当于一个名词 可作主语 宾语 表语和与of构成双重所有格 如 1Iforgottobringmydictionary CouldIuseyours 2Jackisafriendofmine 三不定代词不指明代替任何特定名词或形容词的代词 在句中可作主语 表语 宾语和定语 现将几组常见的不定代词举例说明 some和any的用法 例如 1Ihavesomebooks butIdon thaveanystorybooks 我有一些书 但我没有故事书 2Isthereanythinginterestingintoday snewspaper 今天的报纸上有什么有趣的内容吗 every和each的用法 例如 1EachstudenthasanEnglishbook 每个学生都有一本英语书 2Everystudentishere let sbeginourlesson 学生们都来了 我们开始上课吧 all none either neither both用法上的区别 few afew little alittle用法上的区别 many和much的区别 one that和it在用法上的区别 one泛指 指所指的名词中的一个 that和it表示特指 that与所指的名词为同类 但是不是同一个 而it与所指名词为同一个 如 Mycolorpenisbroken doyouhaveone TheweatherinShanghaiiswarmerthanthatinBeijing Ilikeyourbike wheredidyoubuyit other theother another theothers others在用法上的区别 another 又一 再一 如 Thereisaship Look Anothershipiscoming other 其他的 后加名词复数 如 Doyouhaveanyotherquestions theother 其他的 后加名词复数 特指或某范围内的其他的 如 Onlytwostudentsinyourclassarehere wherearetheotherstudents others 其他的 人或物 后面不加名词 如 Weshouldhelpothers theothers 其他的 人或物 后面不加名词 特指或某范围内的其他人或物 如 Onlytwostudentsinyourclassarehere wherearetheothers 四指示代词如 Thisismybike thatisTom s Whatarethoseoverthere Icametoschoollate Thismadetheteacherangry 五疑问代词 六it表示天气 时间 距离等的基本用法 it可指代时间 天气 气候 距离等 还可指代上文提到的人或事物 例如 Itishalfpastten 指时间 Itisfinetoday 指天气 Thereisabookonthedesk ItisWangTao s 指上文提到的事物 例题分析 1 Bobisveryfriendly And likehimverymuch A weB usC ourD ours解析 此题考点是人称代词 后一句话显然缺乏主语 应该用人称代词主格 所以答案为A 2 Ihavetwosisters Oneisateacher isadoctor A otherB anotherC othersD theother解析 两个中的 一个 另一个 使用如下短语 one theother 因此答案为D 考试要求 1掌握基数词和序数词的形式及基本用法 2熟练掌握时间与日期的基本表达方法 3掌握日常交际活动中数词的常见用法 知识要点 数词包括基数词和序数词两大类 表示数目多少的数词叫基数词 表示顺序先后的数词叫序数词 考点分析 如果hundred 百 thousand 千 million 百万 billion 十亿 等词前面有具体数词 则不能在词尾加s 但是如果表达不确切数目 则在词尾加s并后接of短语 如 hundredsof成百上千的threemillion三百万 时间和日期的基本表达法1用基数词表示时间 两种表达法如下 直接读数字 如 2 35twothirty five 3 30threethirty 用past to表示 过几分 差几分到下一个点 如 2 35twenty fivetothree3 30halfpastthree 注意 在具体时间点前用介词at 2表示日期 年用基数词 日用序数词 如 1998年6月8日 周一写作 Monday June8th 1998读作 Monday Junetheeighth nineteenninety eight 例题分析 1Johnliveson floor Hedoesn tusealifttogoupanddown AnineBtheninthCninthDaninth解析 此题考查的是序数词的用法 表示 第 时 用序数词 排除A 序数词前要用定冠词the 排除C和D 故答案为B 2 Howmanystudentsarethereinyourschool Mike Thereareover studentsinourschool AtwothousandsBtwothousandsofCtwothousandDtwothousandof解析 本题考查的是基数词的基本用法 根据题意可知在问 学校有多少学生 答语应为 两千多 在表示具体的数字时不能用thousandsof 故B和D都不对 当hundred thousand million billion等词前有确切数字时 这些词不能加s 排除A 故答案为C 考试要求 熟练掌握常用介词的基本用法 表示时间 日期 地点 位置 方式等 例如 in on at of to from by with for about after before等 介词in的用法1in表示在某世纪 年 季度 月 周以及泛指的上 下午 晚上 如 inthe20thcentury in1999 inwinter inSeptember inthemorning afternoon evening2in加一段时间用于一般将来时 译为 一段时间之后 如 I llarriveinanhour 3表示用 材料书写或绘画 用 语言 穿 颜色衣服 用 交通方式 如 inblackink inEnglish inred inacar bycar4in用于地点前 表示在某地 如 intheworld inChina inabuilding 5相关短语 inthefuture今后 将来inahurry匆忙地inamoment立刻 inbed卧床indanger在危险中 infact实际上inthepast在过去 intime及时beinterestedin对 感兴趣 介词on的用法1on表示在节日 星期 具体某一天或某天的上 下午或晚上 如 onthemorningofMarch18 onSunday2on用于地点前 表示 在 上 有接触面 如 onthedesk onthetopof onthetree 3表示 关于 如 abookonChinesehistory4相关短语 onthefarm在农场 ontheisland在岛上 onthebeach在海滩 ontheright在右边 onduty值班 onfoot步行 onone sown独自地 onone swayto在去某地的路上 ontime准时 介词at的用法1at表示 在某一时刻 某一时点 如 Igetupat6 00everyday 2at表示 在某地 用于小地点前 如 atthebusstop atthegate3相关短语 atnoon在中午 atnight在夜间 attheageof 在 岁时 atfirst起初 athome在家 atlast终于 atleast至少atonce立刻 atpresent目前 现在atthemoment此刻 begoodat擅长于介词of的用法1表示人或者物的所有关系 的 如 afriendofmine2用于量词短语中 如 acupoftea aglassofwater twopiecesofnews 3相关短语 beafraidof害怕 befullof充满 beproudof为 感到自豪 betiredof厌倦 insteadof代替 而不 infrontof在 面前介词to的用法1表示具体时间 差 到 如 aquartertofive2表示 到达某地点或某方向 如 gotobed 3表示 的 如 thekeytothedoorthewaytothestation4相关短语 accordingto根据 bekind goodtosb 对某人友好 nextto紧挨着 紧次于 thanksto多亏 由于beusefulto对某人有益 介词from的用法1表示 来自于 例 IamfromChina HeborrowedabookfromTom 2相关短语 from to 从 到 learnfrom从 学到 hearfrom 收到 来信 farfrom 远离 bedifferentfrom与 不同 介词by的用法1by指 不迟于 到 时为止 在 以前 谓语动词多用于完成时态 如 Wehadlearnedover1000wordsbytheendoflastterm 2表示 在 旁边 距离比near近 如 bythedoor bythewindow3表示手段 方式 如 bybus bywater4相关短语 dosth byoneself独自做某事bytheway顺便说一下 介词with的用法1表示 和 在一起 如 Wouldyouliketogoshoppingwithme 2表示 有 带有 如 Shecameinwithasmileonherface 3表示 用 以 如 Wecanwritewiththiskindofstone 4相关短语 beangrywithsb 对 生气 bebusywithsth 忙于某事 bepleased satisfiedwith对 感到满意bepopularwithsb 受 欢迎bestrictwithsb 对 要求严格介词about的用法1表示 关于 如 Canyoutellmesomethingabouttheaccident 2相关短语 beworriedabout担心 knowabout了解介词for的用法1引导一段时间 表示 达 之久 可以和一般现在时 过去时 将来时连用 但更多的是和完成时连用 如 IhavebeenanEnglishteacherfor14years 2表示 为了 给 如 Mymotherboughtagiftforme 3相关短语 foramoment片刻 一会儿 befamousfor因 著名 begoodfor对 有益 bebadfor对 有害 forawhile一会儿 forexample例如 leavefor 动身去 介词after的用法1表示 在 之后 如 Themeetingwillendafter3 00pm 2表示 位置 顺序 在 后面 如 Heenteredtheroomafterhisfather 介词before 在 之前 与after相对 其他介词 up向上 down向下 into进入 near在附近 靠近 around在周围 大约 along沿着 against反对 across表面上穿过 through从三维空间内部穿过 past从旁边经过 during在 期间 between在 和 之间 among在 中 三者以上 beside在 旁边 相关介词 besides除 之外还有 except除了 as当做 作为 like像 behind 在 后 over在 上方 通常指不接触的正上方 above在 上 below在 下 inside在 里 outside在 外 since自从 towards朝向 向 方向 till until直到 例题分析 1 WhendidMrGreenarriveinLondon Hearrivedthere theeveningofMay6th AatBinConDto解析 本题考查的是表示时间的介词用法 Inthemorning afternoon evening这三个词组不论是在其前或后加上任何修饰词都应将介词换为on 因此答案为C 2Hecouldn tworkoutthemathsproblem yourhelp AwithoutBunderCforDwith解析 本题考查的是介词短语的用法 在某人帮助下应用with 例如 WiththehelpoftheteacherIpassedtheexameasily 而要是没有你的帮助要用withoutyourhelp 故答案为A 考试要求 掌握并列连词的基本用法 如 and but or so等 掌握常用从属连词的基本用法 如 when after before assoonas because if等 知识要点 一并列连词的基本用法1并列连词分类表示并列关系 and both and neither nor notonly butalso 表示转折关系 but yet however表示选择关系 or either or 表示因果关系 so for 2并列连词的用法and意为 和 与 同 如 Studyhard andyouwillmakeprogress both and 意为 和 两者都 若连接两个并列成分做主语时 谓语动词用复数 如 BothTomandLucyarestudents neither nor 意为 既不 也不 若连接两个并列成分做主语 谓语要与邻近的主语保持一致 如 NeitherTomnorLucylikesbananas notonly butalso 意为 不但 而且 若连接两个并列成分做主语 谓语要与邻近的主语保持一致 如 Notonlythestudentsbutalsotheteacherlikesplayingbasketball but意为 但是 可是 不与although在一个句子中同时出现 如 Mr Smithisveryrich butheisunhappy yet意为 但是 然而 如 Althoughheispoor yetheishappy however意为 虽然如此 但是 如 Heisagoodboy however Idon tlikehim or意为 或者 否则 如 Hurryup oryouwillbelate either or意为 要么 要么 不是 就是 若连接两个并列成分做主语 谓语要与邻近的主语保持一致 如 EitheryouorIamgoingthere so意为 因此 如 Igotupearly soIcaughtthefirstbus for意为 因为 表示解释 说明 如 Iwaslate forIgotuplate 二常用从属连词的基本用法1连接宾语从句 如 that if whether2连接时间状语从句 如 while when before after assoonas since3连接地点状语从句 如 where4连接让步状语从句 如 though although 5连接原因状语从句 如 as because since6连接条件状语从句 如 if unless once7连接目的状语从句 如 that sothat inorderthat8连接结果状语从句 如 such that so that 9连接比较状语从句 如 as as than 例题分析 1 Canyouplayfootball Yes Ican tplayitverywell A andB orC soD but解析 本题考查的是连词 根据上下文判断得知 本题的两个并列分句为转折关系 所以答案为D 2Ican tstillunderstandthepassage therearefewnewwordsinit AsoBbecauseCifDthough解析 本题考查的是从属连词中的由though引导的让步状语从句 句意 尽管文章里几乎没有新单词 我还是不明白 所以答案为D 考试要求 1熟练掌握形容词作定语 表语及宾语补足语的用法 2熟练掌握表示时间 地点 方式 程度 原因等疑问副词的用法 3熟练掌握形容词 副词比较级和最高级的规则变化形式 4熟练掌握常见形容词 副词比较级和最高级的不规则变化形式 如 good well many much5掌握little far ill bad badly等词的比较级和最高级的不规则变化形式 6熟练掌握形容词 副词比较等级的基本句型及基本用法 7初步掌握much alittle等副词修饰形容词 副词比较等级的用法 一形容词作定语 表语及宾语补足语的用法如 Ihaveanimportantmeetingtoattend 作定语 Thefoodtastesdelicious 作表语 Youmustkeepthefoodcool 作宾补 注意 1有少数形容词只能做表语 不能做定语 如 alone ill afraid alive 如 Ihavetostayathometolookaftermysickmother sick不能用ill代替 2形容词修饰不定代词时 要将形容词放在不定代词的后面 如 Ihavesomethingimportanttotellyou 表示时间 地点 方式 程度 原因等疑问副词的用法 用于引出疑问句的副词叫疑问副词 常见的有when where why how等 如 Wheredidyoubuythedictionary Whenwillthemeetingbegin 二形容词 副词比较级和最高级的规则变化形式 1单音节和少数双音节形容词 一般情况在词尾加er和est构成 如 small smaller smallest 以e结尾在词尾加r和st构成 如 nice nicer nicest 以辅音加y结尾 去掉y再加上ier和iest构成 如 busy busier busiest 一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的重读闭音节词 须双写该辅音字母加er和est 如 big bigger biggest除此之外还有 hot wet thin red fat2多数双音节和多音节词以及以ly为结尾的副词 在原级前加more most 如 serious moreserious mostseriousquickly morequickly mostquickly三常见形容词 副词比较级和最高级的不规则变化形式 四little far ill bad badly等词的比较级和最高级的不规则变化形式 五形容词 副词比较级和最高级的基本句型及基本用法1as 原级 as 和 一样如 TomisascarefulasLinda TomdrivesascarefullyasLinda 2notas so 原级 as 不如 如 Thisparkisn tasbeautifulasthatone Thatparkismorebeautifulthanthisone 3比较级 than 与 相比 如 Heistallerthanme Heworksharderthanme 4The 最高级 in of 中最 如 Heisthestrongestofthethreeboys Itisthewidestroadinourcity Hejumps the highestinhisclass 5Which Who 比较级 or 和 中 哪一个 谁更 如 Whichsweaterismorecomfortable thegreenoneorthepinkone Whofinishedthepapermorequickly TomorJerry 6Which Who 最高级 or 和 哪一个 谁最 如 Whoisthecleverest Tom JerryorPluto Whichpenwritesbest yours hisormine 六部分副词可以修饰形容词 副词比较等级的用法在比较级前可以使用以下词来修饰比较级 如 much alot far abit alittle still等 如 Iammuchtallerthanyou Youarealittlemorecarefulthanme 例题分析 1 Ismathsmoredifficultthanphysics No mathsisn tas asphysics AeasyBdifficultCeasierDmoredifficult解析 本题考查的是形容词比较等级中的原级的用法 原级比较中as as中应接形容词原形 结合句意 数学没有物理难 故应选B 2Noneofthestudentswatchedit AcarefulenoughBenoughcarefullyCcarefullyenoughDenoughcareful解析 本题考查的是形容词和副词用法的辨析 首先应判定是选用用来修饰名词的形容词还是用来修饰动词的副词 这里是修饰watch这一动词 应选用副词 当enough用来修饰副词或形容词时应放在被修饰的形容词或副词之后 故选C 考试要求 理解冠词的基本用法 冠词分为 不定冠词a an 泛指 和定冠词the 特指 一不定冠词的用法1表示某人 某物 的某一种类 如 ateacher abook ananimal2表示某一事物中的任何一个 如 Adoglikeseatingbones 3表示某人某物 但不具体说明何人何物 如 AstudentfromClassOneiswaitingforyou 4表示数量 有 一个 的含义 如 Ihaveabook 5有些不可数名词要表示 一场 一种 一堆 时 需要加不定冠词 如 aheavystorm astrongwind makeafire haveagoodtime6用于固定词组中 如 halfanhour amomentago alotof inahurry apieceof havearest haveafever inaword haveatry makeaface onceuponatime等 二定冠词的用法1指上文提到过的人或者物 如 Ilikethebook 2用于世界上独一无二的事物前 如 thesun theearth themoon thespace3用于序数词前 如 Heisthefirstonetocome 4用于形容词的最高级前 如 Tomisthetallestboyinhisclass 5用于表示方位的名词前 如 TianjinisintheeastofChina 6用于乐器前 如 playthepiano playtheguitar playtheviolin7姓氏后面加s 前面加the 表示一家人如 TheBlacksarehavinglunch 8形容词前使用the 表示一类人 如 thepoor theyoung therich thesick 9用于固定词组和专有名词前 如 theGreatWall bytheway inthemorning atthemoment intheend attheendof attheageof ontheotherhand atthebeginningof ontheright三不用冠词的情况1在节日 星期 月份 季节 年 学科等词前 不特指时一般不用冠词 如 insummer inAugust onSunday onNewYear sEve 2在一些专有名词 不可数名词 人名 称呼 头衔前不用冠词 如 Tom GradeThree Mr Li3在颜色 语种 国家等词前 不用冠词 如 inEnglish inred inBritain4在一日三餐 棋类 球类等词前 不用冠词 如 havebreakfast playfootball5可数名词复数和不可数名词在不是特指的情况下 不用冠词 如 Catslikemice 6当名词前有this that those these my his Tom s some any 等修饰词时 不用冠词 如 Thatisyourbook It smyphotos 7在一些固定词组中 不用冠词 如 atnight atfirst bytrain athome gotoschool ontime beindanger beinbed beinhospital等 例题分析 Marybegantolearnhowtoplay pianowhenshewasthree AaBanCtheD 解析 答案为C 在乐器前要加定冠词 而在球类游戏之前则不要加冠词 考试要求 1熟练掌握动词的五种基本形式 动词原形 第三人称单数现在式 现在分词 过去式和过去分词 2熟练掌握一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在完成时 现在进行时 过去进行时的构成和基本用法 3熟练掌握系动词be的用法 4掌握常用助动词的一般用法 5掌握情态动词的基本用法 6掌握一般现在时 一般过去时 一般将来时及带有can may must等情态动词的被动语态的构成和基本用法 7掌握不定式作宾语 宾语补足语 状语以及和疑问词连用构成不定式短语的基本用法 8初步掌握become get look turn等系动词的一般用法 9初步掌握延续动词和瞬间动词在用法上的区别 知识要点 一一般现在时1定义 表示现在 目前存在的状态 常与以下时间状语连用 often usually always sometimes seldom everyday week year twiceamonth onSundays inthemorning afternoon evening等 如 IoftenvisitmygrandparentsonSundays 2构成be am is are 动词肯定句 主语 be动词 否定句 主语 be动词 not 一般疑问句 Be动词 主语 特殊疑问句 疑问词 be动词 主语 实义动词肯定句 主语 除三单外 动词原形 主语 三单 动词三单形式 否定句 主语 除三单数外 don t 动词原形 主语 三单 doesn t 动词原形 一般疑问句 Do 主语 除三单数外 动词原形 Does 主语 三单 动词原形 动词第三人称单数形式变化规则如下 A一般情况下 直接加s 如 work worksB以ch sh s x或o结尾的动词 在后面加es 如 go goes teach teachesC以辅音字母 y结尾的动词 把y变为i再加es 如 study studies try triesD动词have遇到主语是第三人称单数时 have变为has 3基本用法 某些动词如 come go move stop leave arrive be finish continue start等 可以用一般现在时表示将来肯定会发生的动作 如 Thetraincomesat3o clock 在时间状语从句或条件状语从句中 一般现在时代替一般将来时 如 Ifitdoesn train wewillgoonapicnictomorrow 客观真理和客观事实用一般现在时 如 Thesunrisesintheeast 二一般将来时1定义 表示将来的动作或状态 常与tomorrow soon in 一段时间 tomorrowmorning afternoon evening nextweek month year term等时间状语连用 如 Ishallattendthemeetingtomorrow 2构成 shall will 动词原形 shall用于主语是第一人称 will可用于各种人称 肯定句 主语 shall will 动词原形 否定句 主语 shall will not 动词原形 shallnot和willnot可以分别缩写为shan t和won t 一般疑问句 Shall Will 主语 动词原形 特殊疑问句 疑问词 shall will 主语 动词原形 begoingto 动词原形肯定句 主语 be am is are goingto 动词原形 否定句 主语 be am is are notgoingto 动词原形 一般疑问句 Be Am Is Are 主语goingto 动词原形 特殊疑问句 疑问词 be am is are 主语 goingto 动词原形 3基本用法 表示将要发生的动作或存在的状态 如 Weshallfinishtheworkbefore5o clock 用于一些主从复合句的主句中 表示将来的动作和状态 如 Iwillhelpifheisintrouble Shall will表示有礼貌的询问对方是否愿意或客气的邀请或命令 如 Shallwemeetattheschoolgate Willyoubuymesomebananas 三一般过去时1定义 表示过去的动作和状态 与yesterday lastweek month threedaysago in2008 inthepast justnow whenIwasyoung等词连用 如 Imethimyesterday 2构成 be动词肯定句 主语 be动词 was were 否定句 主语 be动词 was were not 一般疑问句 Be动词 Was Were 主语 特殊疑问句 疑问词 be动词 was were 主语 实义动词肯定句 主语 动词过去式 否定句 主语 didn t 动词原形 一般疑问句 Did 主语 动词原形 特殊疑问句 疑问词 did 主语 动词原形 动词过去式 过去分词的变化规则如下 A一般在动词原形后加ed 如 learn learnedB以e为结尾的动词 直接加d 如 live lived use usedC以辅音字母加y结尾的动词 先将y变成i再加ed 如 carry carriedD以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词 双写后再加ed 如 stop stopped drop dropped 3基本用法 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态 如 TomwenttovisittheSummerPalacelastsummer 表示过去一段时间内经常或反复的动作 如 WhenIwasinJapan Ioftentraveledbycar 在现在完成时的句子中 由since引导时间状语从句要用过去时 如 Wehavelearned1000Englishwordssincewestudiedatthisschool 四现在进行时1定义 表示现在正在进行的动作 与now atthemoment atthistime atpresent thesedays等时间状语连用 如 Weareworkingnow 2构成 肯定句 主语 be am is are 现在分词 否定句 主语 be am is are not 现在分词 一般疑问句 Be Am Is Are 主语 现在分词 特殊疑问句 疑问词 be am is are 主语 现在分词 3现在分词的构成如下 A一般情况下 直接在动词原形后面加ing 如 go goingB以不发音的e结尾的动词 去e再加ing 如 come coming take takingC闭音节的单音节词 或重读闭音节结尾的多音节词 末尾只有一个辅音字母 双写再加ing 如 sit sitting还有 put run get stop swim等动词 4基本用法 表示说话者说话时正在发生或者进行的动作 如 Whatareyoudoingnow 表示目前一段时间内正在进行的动作 也许此时此刻这个动作并没有进行 如 Thestudentsarepreparingfortheexaminationthesedays 某些动词的现在进行时可以表示即将发生的动作 如 TheyaregoingtoHongKongtomorrow 以下动词不用现在进行时 A表示感觉的感官动词 如 see hear等 B表示态度 感情 心理状态等动词 如 like love know hate agree believe等 C表示归属的动词 如 have等 五过去进行时1定义 表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作 常和表示过去的时间状语词组或从句连用 如 then atninelastnight atthis thattime yesterday whenIgothome等 2构成肯定句 主语 be was were 现在分词 否定句 主语 be was were not 现在分词 一般疑问句 Be Was Were 主语 现在分词 特殊疑问句 疑问词 be was were 主语 现在分词 3基本用法 表示过去某个时刻或某一阶段正在进行的动作 如 Itwasrainingheavilyatninelastnight 用于when或者while引导的时间状语从句中 如 MymotherwascookingwhenIgothome 六现在完成时1定义 表示已经完成的动作发生在过去 但对现在造成影响 如 Ihavefinishedmyhomework 2构成肯定句 主语 除三单外 have 过去分词 主语 He She It has 过去分词 否定句 主语 除三单外 have not 过去分词 havenot haven t 主语 He She It has not 过去词 hasnot hasn t 一般疑问句 Have Has 主语 过去分词 3基本用法 表示在说话之前已经完成或刚完成的动作 如 Hehasalreadyleft 表示过去发生的事或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果 如 Theyhavefoundthelostboy 表示动作从过去开始持续到现在 或者还有可能持续下去 与for和since引导的短语或从句连用 动词要使用延续性动词 如 Wehavelivedheresince1976 A延续性动词表示动作是可持续的 可以和表示一段时间的状语连用 如 HehasbeeninBeijingfor2weeks since2weeksago B瞬间动词表示动作一经发生便立即结束 不能和表示一段时间的状语连用 如果和表示一段时间的状语连用 要用其他词代替 如 Heborrowedthebooktwodaysago Hehaskeptthebookfortwodays 瞬间动词与延续性动词的转换 瞬间动词与延续性动词的转换 七情态动词1can 表示能力 意为 能 会 如 IcanspeakFrench 表示请求 允许 意为 可以 相当于may 如 CanIsithere 表示怀疑 猜测 常用于否定句 意为 一定不 不可能 如 Thatmancan tbeTom sfather hisfatherisinJapannow 以can开头的一般疑问句肯定和否定答语要分别使用can和can t 如 CanyouspeakSpanish Yes Ican No Ican t 2may 表示请求 许可 意为 可以 如 MayIcomein 表示推测 用于肯定句 意为 可能 也许 如 Askthepoliceman hemayknow 以may开头的一般疑问句 肯定回答用may certainly 或sure 意为 可以 否定回答用can t 用mustn t意为 绝对不可以 如 MayIsmokehere Yes youmay No youmustn t 3must 意为 必须 应该 如 Youmustwalkontheleft 表示推测 一般指有把握的判断或推测 意为 一定 准是 如 Thelightison sotheremustbesomebodyintheroom 以must开头的一般疑问句肯定答语用must 意为 必须 否定答语要用needn t 或者don thaveto 意为 没有必要 如 MustIhandinmyhomeworknow Yes youmust No youneedn t 4need 意为 需要 如 Youneedgetupnow 以need开头的一般疑问句肯定和否定答语分别要用need和needn t 如 NeedIspeakSpanish Yes youneed No youneedn t 八系动词1分类 状态系动词 只有be一词 如 Myfatherisadoctor 持续系动词 表示主语继续或保持一种状况或态度 主要有keep stay等 如 Healwayskeptsilent 表像系动词 表示 看起来好像 主要有seem look等 如 Helookstired Heseems tobe quitehappy 感官系动词 表示 起来 有 feel 摸起来 感觉 smell 闻起来 sound 听起来 taste 尝起来 吃起来 等 如 Icefeelscold 变化系动词 表示 主语变成什么样 主要有become turn go get等 如 Theleavesturnyellowinautumn 2辨析 become较get正式 两者均指人的感情 身体状况 自然和社会的变化 常和become连用的形容词有 clear cloudy famous ill等 常和get连用的词有 usedto worse better tired dark等 go常用于指负面 不好的 变化 常与go连用的形容词有 wrong bad crazy blind等 turn常常与颜色连用 意为 变成 色 如 turnred turnyellow九动词不定式不定式的基本形式是 to 动词原形 否定形式是 not to 动词原形 有的动词不定式可以不带to 动词不定式没有人称和数的变化 在句子中可以担任除谓语以外的任何成份 1不定式作宾语 不定式在及物动词后做宾语 如 hopeto 动词原形 常见的加不定式做宾语的及物动词有 afford负担得起 agree同意 choose决定 decide决定 expect期待 fail未能 help帮助 hope希望 offer主动提出 plan计划 prepare准备 promise答应 refuse拒绝 wish希望 begin开始 learn学习 want想要 如 WhatdoesTompromisetodo Hewantsustogetupearly sohepromisestobuyusamalarmclock 在think find后不定式做宾语时 常用it代替 而将真正的宾语放在句末 如 Hefindsithardtodriveacar 2不定式作宾语补足语