乡土艺术社章程.doc

乡土艺术社章程一.社团性质 乡土艺术社是经小杨营乡中心校、杨营中心学校批准的公益性学生社团，是一个开展艺术实践、发掘民间传统艺术、传承非物质文化遗产、展现学生艺术才华的学生性质的艺术团体，是在校学生文艺骨干的艺术团队。二.社团宗旨1、促进校园文化发展，反映当代学生奋发向上的精神面貌，丰富学生的文化艺术生活，活跃文化气氛，在艺术活动中进行美育和爱国主义教育，陶冶情操。2、弘扬中华民族传统文化，发掘民间艺术瑰宝，传承具有民族传统的、充满乡土气息的非物质文化遗产。3、提高学生个人文化艺术修养和审美观，建立一支文艺骨干队伍，使校园整体文化活动上层次、上水平、培养文艺精英，提高学生对民间传统文化的鉴赏能力。4、配合学校举办各种类型的文化活动，积极参加各类公益演出活动，促进校园精神文明建设。三.组织机构1、社团设社长一名，负责艺术社全面工作；各组设组长各一名，负责本组日常训练及成员管理。2、社团社长及各分队组长为本社团的骨干成员并组成社团常委会。3、每学年末将通过选举，重新选出社长、各小组组长。4、社团聘请校领导、乡文化中心领导组成顾问团，对社团的工作进行相应的指导。四.社员权利 社员进入社团内一个分队的同时,可自由参加社团内其他分队活动,但必须在本分队活动完成的条件下社员可向社团提出意见或建议,社员管理者将在了解其他社员的意见后,给提出意见及建议者满意的答复 社员可向社团申请活动组织权,活动要积极向上,反映当代小学生精神文明,社团管理者会全力支持 社团不定期在校内举办各种形式的演出,社员可自荐节目、剧本、创意,参加社团演出五、社员义务 1、遵守本社章程；遵守校纪校规，遵守本社团的各项规章制度，维护本社团的利益。2、积极完成本社委托的各项任务；3、爱护活动场所的硬件设施，负责打扫和清理活动场所卫生。4、积极提高自身的艺术修养，维护艺术社的声誉，为社团做宣传，吸纳新成员。六、社团成员招收原则1、自愿报名、面试考核、择优录取。2、每学年新生进校后招聘新成员，经考核合格后，填写社员登记表后方可成为新成员。3、每学年结束前对社团成员进行调整。4、结合日常训练、演出的表现、不定期的对社员进行调整七.活动规划 组织社员进行的民间艺术、民间传统戏剧、舞蹈等文艺才能学习活动,并在活动的同时进行排演,理论实践相结合 各社团分队由社团负责人组织不同形式的活动,在社团成员招收完结后,组织各分队管理者落实具体活动方案 不定期组织社团会议,汇报学习活动情况,总结经验教训,从而完善社团,促进社员感情,增进社员交流,加强社团内部的团结社团将在校内联系其他文艺社团联谊进行展演,增进交流与合作社团在条件允许的情况下将增加校外的公益演出，扩大学校及本社团在社会的影响力 6.在学校领导的指示下,相信会有更多更好的活动孕育而生,丰富社团内涵，促进社团健康发展。社员长期不参与集中活动或脱离与本会联系者,视为自动退社.本章程于2011年5月 17 日经全体社员讨论通过，从2011年5月17日起生效，乡土艺术社团规章制度为严肃团风与活动纪律，进一步完善管理秩序，建立良好的团风，树立积极向上的精神面貌，加强团队意识与合作精神特制定本制度。一、 考勤制度1. 考勤范围包括：会议、训练及要求各团员参加的相关活动。2. 各队建立记录薄，各队长负责记录每次活动的考勤及活动情况。3. 各项活动一般不准请假，如果实在有事，请假者须向相关负责人提交正式请假条，假条由相关负责人及主管副团长共同签字后方能生效，如果没有正式假条或未经签字，则请假一律无效。一个月内请假超过三次者，迟到超过三次者，旷会超过三次者分别予以警告甚至清退。4. 每月在团内公布一次考勤制度，一学期有严重违反该制度者不能参加团内评优。5. 每学期初进行新团员证的发放和老团员证的注册，由办公室负责。6. 对违反纪律的团员，艺术团管理办公室本着公平公正的精神，按错误性质和情节严重给予批评教育，情节严重者取消评优资格。二、 奖惩制度1.凡入团满三个月的成员，均可参加艺术团的评优评奖，社团授予“艺术团优秀团员”称号，评优比例为团员人数的相关比例。2.艺术团团长、各负责人可根据学生手册来加分，其他团员根据参加活动情况及获奖情况酌情加分。3.对于表现突出的艺术团干部，经院社团批准后授予“艺术团优秀干部称号”。4.艺术团建立社团活动记录档案，对活动参加情况和其他方面的表现予以记载，团内要严格考勤制度，积累考评结果，进行年终分队及个人总评，每学年末评出优秀团员，优秀分队长，优秀艺术分队，考评成绩较差成员可是程度警告，情节严重者予以开除，凡因个人表现影响整体任务完成或对学校、艺术团形象造成损害者将视情节轻重给予相应处理。5.一学期内缺勤四次以上的(不包括四次)、入团不超过三个月的、违反校纪校规的或因个人原因损害艺术团名誉的成员，不能参加团内评优。三、管理制度1艺术团实行团长负责制，团长必须对艺术团的工作进行统一规划和安排并与组长共同参与团内事务的重大决策2.副团长负责组织协调各部门的各项工作，参与各项活动的组织、策划并对日常事务进行统筹规划。3.各组负责人负责统一安排本组的工作，并与其他部门保持密切联系，定期向分管副团长汇报工作。4.每半个月由团长副团组织召开一次全体负责人会议，各组组长务必到场，对近期活动进行总结，并商讨有关艺术团的相关事宜。5.每个月由社长召开一次全体团员会议，增进各部门的交流与沟通。由各组负责人商讨制定近期的节目训练安排。6.每个月各组负责人交一份书面总结，对本月该组进行得活动、计划、得失及训练情况进行说明交与办公室收集存档。四、日常工作制度1.学期初，艺术团要制定工作计划，计划要求全体成员了解并报告团委审核。计划包括：工作目标、发展目标、训练安排、自身建设、学习安排及重点解决得问题。2.各队根据艺术团整体工作思想和计划安排制定本队的工作计划，计划要让全体队员都知道，并报艺术团办公室。计划包括：工作目标和重点，月度工作安排，保证措施，需要得到的帮助和支持。3.每次重大活动结束后，各对应及时解决，表扬先进，批评落后，指出努力方向。4.学期末，艺术团各队要有工作总结，艺术团的工作总结以电子及书面形式报社团。总结内容包括：工作表现的实现情况，具体工作的内容，方法，工作经验，存在的问题及改进措施。5.艺术团每周一举行一次全体负责人会议，研究工作交流情况，特殊情况可随时召开不同范围的会议，每星期召开完例会随机抽取一个组(或排个表)去看他们的节目(已成形的节目)，以便随时了解训练情况。五、纪律与要求1.按时参加艺术团的训练、排练和其他活动，不迟到不早退，有事提前向各负责人请假。2.服从组长、团长和艺术团指导老师的管理和安排。3.加强实践和组织观念，参加演出是按实集合、化妆、上场。4.各团员团结友爱，互相学习，互相帮助。5.个人退团申请未获得批准仍要积极的对待训练和演出。6.维护艺术团荣誉。7.本规定解释权归杨营中心小学艺术团所有。 2011年5月17日乡土艺术社团年度发展计划艺术团以学校特色建设为抓手，努力构建书香校园、和谐校园、文明校园和活力校园。为使新学期工作有新突破，特制定本计划 一、指导思想：社团以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念，组织学生广泛开展丰富多彩、健康向上的文化、实践及公益活动。扎实推进素质教育，实施 “内强素质、外树形象、热情服务、务实创新”和“知识提升品味、文化打造经典、创意引领时尚、艺术改变人生”的教育理念，聚焦学校特色建设，致力追求内涵发展，建立健全艺术团各项管理规章制度，加大管理实施力度，实施规范管理。倡导奉献精神，把握以学校发展为中心、充分调动艺术团师生积极性，搞好艺术团队伍建设，和日常训练，打造精品节目，彰显学校特色，使艺术团成为具有“广泛性、持久性、示范性”的文艺团体，成为校园文化的一面旗帜，为实现学校“小科做大、文科做强，理科做好”的目标和外显新华特色而努力奋斗。 二、工作目标： 1、节目特色性：重过程，有成果，拥有学校良好的发展平台、艺术团的管理制度。培养和造就一批有能力、有才学、具有个性化魅力的的成员，使学校形成良好的艺术文化人生的精神。 2、开展以艺术性为主体的晚会，致力培养“技能个性化”的学生。 3、加强艺术团团长、组长、成员的建设及沟通，建立一支素质优良，充满活力的高水平的团队，继续深化艺术团的训练工作，大力开展校学生会晚会工作，实现工作与训练一体化，以管理方式的促进为加强点，促进部门成员在快乐中共同成长。 4、加强硬件软件建设，夯实团队基础。 5、抓实日常训练工作，确保演出质量。 6、提高文艺精品意识，打造精品节目。 三、工作思路： 1、各组组员要积极探索、务实求新，打造各组1到2个招牌节目、品牌节目。 2、每学期结合学校工作在校内外至少搞一次汇报演出。 3、制定并落实艺术团值日制度，确保艺术团规范运作，确保每周各组的训练落实到位，保证艺术团节目质量。 4、围绕一个中心，落实两个重点，突出三个特色，强化四项工作，全面开创学校工作新局面。围绕一个中心：以校艺术社团为中心。落实二个重点：以精心打造有艺术文化的校园为重点；以创新、服务、艺术为重点。突出三个特色：精心营造校园文化，推进特色建设；打造特色部门、培养个性人才开展以艺术性的特色活动，做好校学生会的工作。强化四项工作：加强常规管理，努力在管理上求突破；加强节目质量监控与评价，努力在评价方面有突破；加强各组建设，努力在节目的多样化上有突破；加强学生素质的培养，努力在形象礼貌上有突破。 四、具体工作： 以学校特色建设为中心，追求学校内涵发展 学校从自身实际出发，找准学校特色建设的理论支撑 和着力点，学校将特色定位于：营造学校特色艺术文 化，打造个性特色人才，培养“技能个性化”的优 秀学生。围绕这一特色，着力做好突出校园文化特色 建设让学校拥有良好的校园文化有着良好的德育功 能，中国古代哲人，从孟母三迁到孟子的“近朱者赤 近墨者黑”以及荀子强调的“蓬生麻中，不扶自直” 等事例都从不同的侧面说明了这个道理。以校园环境 建设为基础，营造文化育人的氛围。以强化兴趣，培 养特长；激活兴趣，展示特长”为总体思路，以丰富 多彩的文艺活动开展为抓手，力争在艺术方面形成鲜 明的特色，切实为学生的快乐成长服务。 五、招新要求： 招新人数：约40人 招新要求：有舞蹈、歌曲的相关特长，有责 任心，喜爱传统艺术。 艺术社团部2013年6月乡土艺术社团学期总结 时光匆匆，这个学期的校园生活又即将结束了，我们在过去一学期里取得了可喜可贺的成绩，活跃了校园气氛，繁荣了校园文化，在社团联合会的精心指导下，经全体社团人齐心奋斗，加强了社团建设，促进了社团成长，引领社员不断迈向新台阶。在丰富同学们的课余生活、繁荣校园文化、促进学校素质教育建设等方面已经表现出强大的影响力，秉承社团的优良传统，踏实进取，联合创新，使社团工作又上一个新台阶。本社团秉承传统，开拓创新，在校内外有效地推广社团文化。但艺术设计展示社团仍然是一个新生组织，随着学校的不断发展，随着社会进步，学生对活动和组织的提出更高的要求，我们的组织管理和活动开展面临很大的挑战。因此我们要积极谋求解决问题的方法，积极谋求发展空间，应从以下几方面进行把握：1.制度建设和执行并重；2继承传统和创新发展并重；3.将长远期目标统一起来；4.内部建设与对外拓展结合；5.规范管理与激励机制结合，用考核实现激励，用制度规范激励。6. 机构完善符合服务社团发展要求；7.把握机遇，善谋机遇；化机遇为优势，以活动谋机遇，用机遇，促建设，谋发展等方面 而今正是社团发展的好时机：国家、省、市都日益开始重视社联社团的重要性。我们应该抓住机遇，明确发展方向，进一步完善社团的各项工作，把社团推向更高的层次。我们艺术设计展示社团走过了整整一个学年。在这整整一个学年里我们艺术设计展示社团经历了从出生到成长，虽然这学期这个社团这学期并没有什么大型活动但是我们积极寻求能为社团服务的各方资源，共同探讨社团发展的新思路。过去的一学期，我们注重各方面的交流，积极拓展发展空间，从各方面促进社团内部及与兄弟社团之间以及社团负责人与会员的沟通。为下学期做好了充分的准备。下学期我们社团举办一些大型活动，如：民族传统舞蹈、传统器乐等一些可以让所有社员们参与进来的活动，使大家的课余生活更加的丰富多彩，让下学期新进的学生尽早的体会到校园生活的趣味。这学期学校成立的社团有效的促进了学校与社会的接触与合作，通过社团与老师的努力，非常成功的举办了两次大型活动，市三项活动验收、迎“六一文艺汇演”，这两次大型活动都取得了非常成功的效果，使学生们对我们艺术社团更加的有信心了。我相信在这种大好的前景下，学校的社团会更好的发展。并且有中心校的带领我相信社团会更加的完善，会成为学校的特色。 一、明确社团的定位，重视多渠道服务社员继续坚持 “和谐、热情、求实、拓新”的工作方针，社团要明确核心工作是坚持本社团的发展，过去的一学期我们积极从各方面寻求本社团的发展，也取得了一些成绩，但还是力度不够的。我们要明确自身的定位，重视从多个渠道谋发展。第二、明确服务社员的宗旨。时刻注意到部门的职能设置，制度建设等等都要围绕“如何更好地为社员服务”这个中心工作来做，要紧跟社团发展的要求，为社员创造一个良好的发展环境。第三、完善管理制度，搭建高效的办公环境。广泛征集意见，制定和修改较为完善的、适应社团发展的规章制度，改善各项工作流程，简化工作程序，充分发挥有助于快捷办公方式的作用，提高工作效率。第四、大力整合资源。