专业综合实践报告撰写步骤和计划安排.doc

信息与设计系2010级毕业综合实践报告撰写步骤和计划安排学生在修完教学计划规定的课程，经考试、考核成绩全部合格之后，还必须进入企业综合实践并撰写综合实践报告，且要求通过答辩。这既是考核学习成绩的重要方式，又是巩固和深化学习成果的重要教学环节，对于促进理论知识向水平、能力转化，和培养理论与实践相统一的学风，都具有十分重要的意义。为了规范毕业综合实践报告撰写工作，提高毕业综合实践报告质量，根据学院的有关规定，特制定本计划。一、撰写毕业综合实践报告的要求（一）毕业综合实践报告的选题，应以建设有中国特色的社会主义理论为指导，体现党的基本路线和十五大的精神，体现“十二五”计划。在建立社会主义市场经济体制，建设社会主义物质文明和精神文明，加强党风廉政建设等方面，从迫切需要解决的现实问题中选题。最好结合毕业综合实践企业和实践岗位，确定有操作性和建设性的题目。题目应与所学专业和主要课程相联系，不要脱离综合实践岗位，详细描述综合实践企业和实践岗位。（二）毕业综合实践报告的撰写，应当遵循理论和实际相结合的原则，运用马克思主义基本理论，党的路线、方针、政策和有关专业知识，对实际问题作具体的分析，尽可能收集足够的第一手资料，从中提炼观点，取得规律性的认识，并探讨解决的方法。力求做到：观点正确，材料可靠，分析透彻，论证有力，结论科学，既要避免概念演绎，空泛议论，又要避免材料堆砌，就事论事。（三）毕业综合实践报告要求主题明确，结构严密，合乎逻辑，文字通顺。报告字数，每篇30005000字。报告完稿后须用统一规格的稿纸誉写清楚或用电脑打印，款式规范，字迹端正，加上学院统一印制的封面，装订成册，一式三份。二、撰写毕业综合实践报告的工作步骤撰写毕业综合实践报告工作的一般程序是：1确定题目及指导教师每年11月份，各专业确定毕业综合实践报告的指导教师名单，指导教师根据学生实践的企业和岗位提出毕业综合实践报告的题目，上报教研室，经讨论审定后确定符合条件的题目。题目确定后，应向学生公布，各专业可采取学生自选与分配相结合方法，使每位学生选定一个题目。12月底，各专业教研室填报毕业综合实践报告指导教师、题目、毕业综合实践报告题目统计表，报系部备案。2毕业综合实践报告撰写动员毕业综合实践报告撰写开始前，各专业必须进行毕业综合实践动员，组织师生学习本管理办法，明确职责及要求。安排必要的毕业综合实践指导教师的培训和毕业综合实践专题讲座。3毕业综合实践资格审查学生学完本专业教学计划所规定的全部理论课程，并全部获得学分，或学完本专业教学计划所规定的绝大部分理论课程，未取得学分小于8学分（含8学分，具体规定见当年通知），方能取得做毕业综合实践的资格，各专业教研室应对毕业生进行毕业综合实践资格审查。4毕业综合实践报告的撰写（1）撰写提纲提纲初稿须交指导教师审阅，然后根据指导教师提出的指导意见修改，再请指导教师审定。（2）搜集材料在报告撰写前，应根据实践的岗位实际情况调查搜集有关材料，力求材料丰富、翔实，多掌握第一手资料。（3）撰写初稿进入写作阶段后要集中精力，独立完成。严禁找人代笔，严禁抄袭。写成初稿后，自己要反复修改几遍。（4）审阅定稿初稿完成后须送指导教师审阅。要按指导教师提出的修改意见认真修改，再次送审，直到指导教师认可为止。最后将毕业综合实践报告誉写清楚。5毕业综合实践报告检查毕业综合实践进行过程中，各专业教研室按要求进行前、中、后三阶段检查。系部不定期组织抽查。（1）前期：检查指导教师到岗情况，课题进行的必须条件是否具备，安排是否合理，任务书是否下达到每位学生。（2）中期：加强与综合实践企业岗位指导老师的交流与沟通，着重检查综合实践学生学风、工作进度、教师指导情况及毕业综合实践工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在的问题。（3）后期：根据任务书及毕业综合实践报告规范化要求，检查学生完成工作任务的情况。6成绩评定每年6月上旬安排毕业综合实践报告答辩。具体日期按教学日历执行。各专业应按毕业生数的20%的比例确定答辩学生名单，于答辩前两周上报系部答辩工作安排、答辩委员会名单及答辩小组名单，并在学院公布。答辩前10天，学生上交毕业综合实践报告全部材料，由指导教师进行答辩资格审查，同时写出评语，交评阅人评阅。评阅人将报告中检查出的问题反馈给学生，学生在最后3天时间进行整理、修改，准备答辩。答辩小组组织学生答辩，答辩要逐人进行。学生用10分钟时间简要报告毕业综合实践报告的主要内容（a.实践的任务、目的和意义；b.所采用的主要原始资料和指导文献；c.报告的基本内容及主要方法；d.报告的借鉴价值）。答辩委员会对学生的报告提出问题，可以要求学生当场答辩，也可以让学生在限定时间内（二十分钟）单独准备后，作出答辩。提问和回答约15分钟，提问内容包括a.与课题有关的基本理论、方法和原理；b.报告中要求进一步说明的问题；c.考察、鉴别学生独立工作能力的问题。答辩委员会的提问和学生的回答，应由秘书作简要记录。答辩结束后，毕业综合实践报告成绩经答辩委员会审定后上报系部，经审核后方可公布。7再行答辩毕业综合实践报告未获答辩委员会通过，则不能毕业，但学生可以向系、学院提出申请，经批准后重新准备，半年后再行答辩。如仍未通过，则不能取得毕业资格，只发给结业证书。8总结及资料保存学生答辩通过后，全部资料上交指导教师，三份报告中一份自己保存，一份交学院教务科研部门存档，一份留系部，由系部安排专人统一装订、保存。答辩结束后两周内，各专业上报本届毕业综合实践总结报告，总结包括：毕业综合实践的基本情况统计，执行本管理办法情况及对指导条件的意见及建议，提高毕业综合实践报告质量的做法，存在的问题及改进措施等。因教学改革和培养计划变更而使毕业综合实践报告撰写工作提前进行的，按上述程序整体前移。三、毕业综合实践报告的指导教师学生撰写毕业毕业综合实践报告必须有学校导师指导。（一）指导老师的基本条件：1、具有较高的有关专业理论和政治素养的讲师或相相当于讲师以上职称的研究人员。2、具有本科毕业学历，有较高专业理论素养和文字水平的、副处级以上的领导干部。3、硕士毕业的本行科教或技术人员。导师的专业与所指导的综合实践必须对口。毕业综合实践报告的指导老师中，讲师以上职称的教师应占60%以上。一般由系部统一聘请。导师必须实行个别指导。如果具有中高级职称的导师数量不足，可以配备助教作为辅导教师，协助导师工作。每位导师指导学生数不超过25人。（二）指导老师的工作要求：1、导师要严肃认真，有始有终，对所指导的报告负责到底。2、指导学生选定报告题目、提出参考书目。3、指导学生拟定报告提纲。4、指导学生撰写报告。5、审阅学生的报告。从主题、结构、材料、论证、文字等方面提出修改意见，最后在报告上写出评语，并评定成绩。四、毕业综合实践报告的答辩答辩是毕业综合实践报告工作的必要环节，是对学生的重要考核和训练，也是防止作弊、保证毕业毕业综合实践报告质量的重要措施。因此，所有学生凡已取得答辩资格的，都必须进行答辩，不得以任何借口不答辩。在答辩期间，个别学生确因重病或有特殊情况不能参加答辩者，必须由医院主治医生开具证明或经所在专业教研室主任签名的证明，经系部审查批准，方可免于答辩，但合计不得超过毕业学生总数的10%，而且其报告必须有答辩委员会的评语和成绩记录。（一）学生参加答辩的资格：1、学生所学理论课程必须全部考试、考核及格。2、学生所写的毕业综合实践报告必须有指导教师签署同意参加答辩的意见。（二）答辩委员会的组成：进行毕业综合实践报告答辩必须成立答辩委员会。答辩委员会是鉴定学生学习成绩、公正评价毕业综合实践报告的重要组织保证。1、答辩委员会由系部统一组织。2、参加答辩委员会的人选，必须由具有讲师以上职称者牵头。3、答辩委员会一般由五人组成，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集等工作，并配备一名秘书，负责联络、记录等事务。（三）答辩委员会的职责：1、做好毕业综合实践报告的审阅、评议、质疑工作，按毕业综合实践报告成绩评阅标准，评定报告成绩。2、举行答辩，评定是否通过。3、成绩评定本着公正原则，从严掌握。优秀报告一般不要超过学生报告数的10%；报告质量太差的，不应降低标准勉强通过，要保证所通过报告的质量。4、对毕业综合实践报告要写出评语。对优秀和不及格的报告必须写出具体理由。评语由答辩委员统一商讨拟定后写出，答辩委员主任要签名。（四）答辩的一般程序：1、学生先简要介绍自己撰写的意图、主要论点和论据。2、答辩可采取两种方式：当场答辩：答辩委员根据答辩情况当场发问或追问，让学生立即答辩。准备后答辩：学生记下答辩委员提出的问题，在限定时间内（二十分钟）单独准备后，作出答辩。3、学生退出，答辩委员会集体评定通过或不通过。4、当面向学生只宣布通过或不通过，报告档次待会后确定，报系部批准后再公布。5、对经过答辩不能通过的报告提出修改意见。最后，由答辩委员会将通过的报告和有关答辩记录报系部审查。系部在必要时可以抽查。五、毕业综合实践报告的评阅标准毕业综合实践报告成绩分优秀、良好、及格、不及格四个档次评定。其具体标准是：（一）优秀（相当于90100分）1、能正确地体现党和国家的有关方针与政策，很好地综合运用所学理论与本专业的有关知识。2、能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际或自己的思想实际，分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对指导实际工作有一定的意义。3、中心突出，论据充足，结构严谨，层次分明，文笔流畅，表达能力较强。4、材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行鉴别、加工和整理。5、能正确回答答辩中提出的所有问题，思路清晰，表达全面、准确。（二）良好（相当于7589分）1、能正确体现党和国家有关方针与政策，较好的运用所学理论与有关的专业知识。2、能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。3、中心明确，论据较充足，层次较分明，文字通顺，有较好的表达能力。4、材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行鉴别、整理和运用。5、能正确回答答辩中提出的绝大部分问题，思路基本清晰，表达清楚。（三）及格（相当于6074分）1、能正确理解党和国家有关方针政策，在理论上没有原则性的错误，能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。2、尚能联系工作实际，基本上能表达自己的观点，有一定的分析问题与解决问题能力。但分析较肤浅。3、有一定的论据，主要数据基本可靠，文句尚通顺。4、收集和使用了一定的资料，进行了一定的整理。5、能正确回答答辩中提出的主要问题，表述尚清楚。（四）不及格（60分以下）凡具有下列问题之一者，应评为不及格：1、理论上有原则性错误，或违背了党的方针政策和国家的法律政令，或有关专业知识水平很差。2、文章无中心，层次不清，逻辑混乱，文句不通。3、材料零乱不全，或主要数据失真、加工整理差。4、主要内容基本抄袭他人成果。5、不能正确回答答辩中提出的大部分问题，思路不清，表述混乱。对于抄袭他人成果或他人代写的报告，一经发现查实，即取消毕业资格，只发给结业证书。六、毕业综合实践报告撰写的时间安排学生在第五学期末开始学习毕业综合实践报告专题辅导材料，进行动员、辅导和写作准备工作。第六学期学生在完成毕业实习任务的同时，进行毕业综合实践报告的初稿撰写和修改定稿，然后集中进行答辩。参加毕业综合实践报告答辩的学生，如有不及格的功课，按规定必须先参加总补考。总补考后仍有一门课不及格的，不允许参加答辩。上述程序完成后，答辩委员会开始工作，在一个月内完成报告的评阅和答辩。毕业综合实践报告工作完成后由系部填