8.教案：第三章第二讲(第三节).doc

成都市工业职业技术学校（铁运校区）教师课时授课计划 编号：006授课日期3月23日下午5、6节3月18日上午1、2节授课班级城轨10-1（套）城轨10-2课题第二篇 计划第三章 计划第三节 计划工作一般方法课堂类型讲授本次授课目的与要求掌握计划工作的预测技术、滚动计划法、计划评审技术、线性规划法的内容。新课的重点、难点及解决措施教具、挂图及参考书学生出勤情况成都市工业职业技术学校（铁运校区）教案第 六 讲教学内容及教学步骤教学备注环节一：复习上节课知识点1. 计划的含义、类型2. 计划的性质、重要性3. 计划工作的程序环节二：新课第三节 计划工作一般方法一、 预测技术预测是计划与决策工作的基本环节，为计划和决策提供科学的依据。(一) 预测的含义预测是指根据过去和现在的已知因素，运用科学的方法和手段，探索组织所关心的事物在今后的可能发展趋向，并做出估计和评价，以指导未来行动的过程。预测的四个要素：预测对象、预测目的、预测信息和预测方法。预测的实践基础是调查研究，通过调查研究获取预测所需的大量的、准确的、及时的数据资料。(二) 预测的类型1. 按预测内容不同：市场预测、财务预测、技术预测2. 按预测的时间跨度长短不同：短期预测、中期预测、长期预测3. 按预测的属性不同：定性预测、定量预测4. 按预测的应用范围不同：企业经济预测、部门和地区经济预测、宏观经济预测(三) 预测过程1) 确定预测对象与目标2) 收集、整理和分析资料（市场调查的过程）3) 选择预测方法，建立预测模型 第 1 页成都市工业职业技术学校（铁运校区）教案第 六 讲教学内容及教学步骤教学备注4) 验证模型的可靠性，分析预测误差，改进预测模型5) 进行预测，撰写预测报告并进行评价(四) 原则1. 连贯性原则 1) 事物发展趋势的特征在一段时间呈现延续性。 2) 一定时期内，预测目标和某些环境的结构和相互关系按照一定的格局延续下去。 2. 类推性原则 1) 依据历史上曾经发生过的事物类推当前或未来。 2) 依据其他地区（或其他国家）曾经发生过的事件进行类推。 3) 依据局部类推总部。二、 滚动计划法(一) 含义：滚动计划法是一种定期修改未来计划的方法，是一种按照“近细远粗”的原则制定一定时间内的计划，然后按照计划的执行情况和环境的变化，调整和修订未来的计划，并逐期向前移动，把短、中期计划结合起来的方法。(二) 步骤： 1. 将某一时期的计划按相等的时距划分为若干阶段。2. 当第一阶段计划结束后，手机这一阶段的计划执行情况，并将实际执行情况与计划加以比较、分析，找出存在的差距以及产生差距的原因。3. 分析外部环境和内部条件的变化及其对企业的影响。4. 根据对上一阶段计划执行情况和环境条件变化的分析，对原有的剩余阶段计划进行修正和调整，并顺延制定一个阶段的计划。5. 将调整后的剩余阶段计划与新拟定的顺延阶段计划合并，得打新的总体计划。三、 计划评审技术（略讲） 第 2 页成都市工业职业技术学校（铁运校区）教案第 六 讲教学内容及教学步骤教学备注关键是绘制PERT网略图，找出关键路线和关键活动四、线性规划法(一) 含义：在研究有限资源的条件下，对实现目标的多种可行方案进行选择，以使目标达到最优的方法。(二) 步骤：1. 建立目标函数2. 加上约束条件3. 求解各种参数的具体值环节三：本章小结1. 理解计划的概念和类型；2. 明确计划的性质和计划工作的重要性；3. 掌握计划编制的过程和