丹寨县排调民族小学教育工作自查自评报告.doc

丹寨县排调民族小学教育工作自查自评报 告（20092011年）为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范办学行为，推进我校素质教育，全面提高教育质量；坚持推行实施科教兴校，创新办学；我校始终坚持以德育为首，教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校的工作坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。在县教育局的正确领导下，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理、树形象，抓教学、保质量”，进一步优化学校管理，提高教育质量和教育管理水平，全面推进素质教育，不断提高办学质量和办学效益，促进教师素质全面提高，促进学校工作全面、协调、持续发展，推动学生综合素质发展，努力办好让人民满意的教育。为做好学校教育督导评估自查自评工作，我校成立了由学校行政领导、教代会、教研组、少先队负责人及教师群众代表组成的自查自评工作领导小组。做到了自查人员熟悉评估指标及各项内容，掌握评估要求、原则、程序，并明确人员分工、时间安排和工作职责。现将20092011年学校教育督导评估工作自查自评情况汇报如下：一、学校基本情况排调民族小学位于丹寨县东南部，距县政府所在地43公里，是一所镇级中心完小，是黔东南州第一批农村低龄寄宿制学校。学校占地面积16760平方米，建筑面积8599平方米。学校现有实验室1个、仪器保管室1个、图书室1个、真爱梦想空间阅览室1个、学校共有图书17300册，微机室2个，共有电脑45台。自2008年实施寄宿制以来，学校学生逐年增加，学校现有20个教学班级（其中幼儿园4个），在校学生944人（其中幼儿园161人），专任教师44人。在全校师生的共同努力下，学校各项工作得以顺利地开展并取得一定的成绩。二、主要工作管理1、办学思想（1）、全面贯彻执行党的教育方针、政策及教育法律法规。组织教职工认真学习政治理论及教育法律法规知识。以全面提高学生素质为目标，认真拟定学校工作计划，使计划尽可能体现素质教育的根本宗旨，在教育教学中面向全体学生，因材施教，保证了学校办学沿着社会主义办学方向健康发展。 （2）、加强依法治校。学校领导经常组织教职工认真、系统学习教育法、教师法、义务教育法和未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和政策，加强宣传，模范执行，有效促进了依法治校、依法治教工作的开展，提高了教师的政治理论素质。2、队伍建设（1）、领导体制完善，实行了校长负责制，党组织保证监督，教职工民主管理，三者关系处理正确。学校配备了校长一名，副校长一名、教导主任两名，学校还设工会主席、大队辅导员等职务，做到组织健全，分工明确，各司其职，相互合作。班子成员忠于职守，廉洁公正，具有高度的敬业精神，勤奋务实的工作作风及民主管理的群众意识，能团结协作，锐意改革，既有管理能力，又有良好的服务意识，为办好学校提供了有力的保障。（2）、加强培训，提高教师的业务水平一是鼓励教师参加学历提高培训。自2009年以来，我校共有13人参加本科学历培训，现已有4人取得本科学历。在44个专任教师中，本科学历共6人，占13.6%；专科学历共32人，占72.7%；高中阶段学历5人，占11.4%；高中阶段以下学历1人。师资水平的总体提高，为提高学校的教育教学质量提供了有力的保障。二是加强业务培训，提高教师的业务水平。自2009年以来，学校共派出30多人次参加各级教育行政部门组织的学科教学培训及班主任培训；1人次参加黔东南州校长培训；2人次参加黔东南州教导主任培训。充分利用电教媒体，帮助教师学习新教法、获取新信息、了解新教改动态，从而不断优化课堂教学，提高教学质量。组织教师利用教研活动时间互相交流、集体学习，要求教师利用业余时间来提高自己的专业水平。通过这些方式，提高教师获取、整理信息，进行教学研究和管理能力，促进教育教学质量的提高。3、教育管理：我校始终坚持德育为首的思想，树立以人为本的育人理念，明确德育工作目标，健全组织机构，丰富德育工作内容。（1）、学校德育工作校长亲自抓，全体教职工参与管理，制定德育工作计划，对德育工作定期研讨，处理学生违纪事件。积极召开班主任工作交流会和学生家长座谈会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。坚持升旗制度，认真做好每周一升旗工作，并利用国旗下讲话，对学生进行德育教育。各班主任抓好班队工作，认真上好班队课，认真做好后进生的转化工作和留守儿童的管理工作，对特殊学生做好跟踪管理记录。重视学校少先队工作，少先队工作人员能积极配合学校抓好德育工作。有计划的对学生开展法制教育，培养学生法制意识。 （2）、搞好学校各种档案的收集、归类管理工作。有健全的教师业务档案，学生档案和学校工作档案，档案健全，查阅方便。（3）、学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，构建和谐校园，提高学校教育教学质量的根本保证。我校认真落实上级的各项安全工作要求，将创建平安校园、学校管理创新工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识宣传、教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。具体做到：建立健全安全领导小组，明确相关人员的责任，制定安全工作应急预案；对学校安全工作进行经常性的排查，对存在的安全隐患及时采取措施加以排除，加强学生食品卫生教育，确保学校食品安全。4、教学常规管理（1）、课程设置：认真拟定切实可行的学校工作计划及各处、室的各类计划，学校工作体现德、智、体、美、劳等全面发展的教育方针。课程安排符合国家课程方案要求，不随意增减课时。加强体育课的教学督查力度，确保学生每天在校1小时的活动时间。（2）、加大教研力度，提高课堂教学质量建立了语、数、英语及音、体、美学科教研组，有较齐全的计划、总结及活动记录。健全学校教研制度，规范教研活动。建立领导听课和深入教研活动制度，领导经常深入教研活动，及时解决问题。开展新老教师经验交流，互助互学，教师们尽量使用现代化教学手段，开展教学活动，加强教研、教改信息及经验的收集。重视学生兴趣、爱好和个性的培养，积极组织和开展课外活动，以培养学生全面发展为目标。（3）、实验教学：有兼职的试验管理员，实验教学设施齐全，各种制度落实；设有兼职仪器管理员，实验室布置规范、整洁、设施完好，实验、仪器登记清楚，卡、签张贴规范；实验教学有计划、总结，实验报告单、实验记录装订规范；实验开出率达到标准要求。（4）、根据教学实际，制定教学常规管理制度，认真检查和落实教学常规管理要求，有效、科学、真实的评价教师的常规工作，促进教师教学的工作积极性，提高学校教育教学质量。（5）、加强教师对学生的管理和辅导检查，定期召开学生代表会议，了解学生对学校、教师反馈的意见和建议，并积极采取措施加以改进。（6）、学校设有兼职图书管理员2名，图书室布置规范、整洁，图书分类科学、规范，图书目录清楚。图书室管理制度、图书借还制度上墙，图书管理工作计划、总结、图书借还登记齐全，图书借阅率达到标准要求。（7）、加强对学校微机室的管理力度。现学校有兼职微机管理员1名，微机室的管理、使用、维护制度齐全。学校按照课程标准的要求，安排了三至六年级的信息技术课，并严格督促各班的信息技术老师认真上好信息技术课，上足课时。5、办学条件（1）、校舍及班额：制定有校园环境规划，并逐步实施，各类设施布局规范合理；严格按照要求开设班额。（2）、校园环境净化：有明确的职责和工作任务，实行卫生区域责任制定期进行打扫，并实行量化检查评比；设有果皮箱、纸篓等卫生设施；加强对学生讲究公共卫生和个人卫生教育，定期开展个人卫生检查；根据学校实际，开展校园绿化、美化工作，努力创建校园文化；搞好图书、文体器材的使用与管理，积极开展文体活动。6、学校建设在各级教育行政部门及政府部门的关心支持下，我校的各种基础设施建设日益完善。（1）、2009年修建了学校门卫室和垃圾池（门卫室40平方米、垃圾池25平方米）。（2）、2010年修建了教学区厕所（男生厕所10个蹲位，女生厕所14个蹲位 ）。（3）、2010年黔东南州教育局为我校赠送学生用电脑30台。（4）、2011年修建学校围墙共150平方米。7、取得成绩学校全体党员、教师及入党积极分子，发扬团结拼搏、无私奉献的精神，推动了学校的发展。（1）、2009年被中共丹寨县委评为抗旱救灾先进集体。（2）、2011年7月被中共丹寨县委评为先进基层党组织。（3）、2011年6月，我校共有4人次荣获第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛第二轮三等奖。（4）、20092011年，我校大部分班级的教学成绩逐年上升，少部分班级由于任课教师的变动，教学成绩不够理想。8、教育保障（1）、财务管理：财务管理制度健全，管理规范，费收支合理，有资金使用计划。（2）、召开教职工代表大会，各种方案制度经教代会讨论通过实施，校务公开工作组织机构健全，有固定的公开栏，事关学校和教职工切身利益的事及时公开，群众满意。（3）、开展行风、党风廉政建设，学校教师无违纪舞弊现象；教师遵纪守法，遵守教师职业道德，关心爱护学生，无体罚、侮辱学生的现象。三、主要存在的不足及采取的措施1、要加强对学校德育工作的专题研究，确定研究课题，使学校德育工作适应现代教育的需要。2、加大教研教改力度。特别是新教材、新教法的培训和研究，提高教师驾驭新教材的能力。3、对教师工作的检查力度要加强，特别是不定期的抽查，进一步督促教师提高教学工作效益。4、认真做好文体器材的管理，有计划地开展各种文体活动。5、要求教师认真搞好考查科目的教